Answer:
Merhaba! Soruların çözümüne birlikte bakalım. Resimdeki her bir sorunun detaylı çözümünü aşağıda açıklıyorum:
Soru 9:
(-10) + (-6) + 8 - 4 + (-1) işleminin sonucu nedir?
Çözüm:
Negatif ve pozitif sayıları ayrı ayrı topluyoruz:
- Negatif sayılar: -10 + (-6) + (-1) = -17
- Pozitif sayılar: 8 + (-4) = 4
Sonuç: -17 + 4 = -13
Doğru cevap: B) -13
Soru 10:
Tablodaki işlem: Ü = B + E + F nedir?
Tablo:
- B = -12
- E = +1
- F = +3
Çözüm:
Toplayalım:
B + E + F = -12 + 1 + 3 = -8
Doğru cevap: C) -8
Soru 11:
((-20) + (-5)) + ((+2) - (-3)) işleminin sonucu nedir?
Çözüm:
- İlk parantez: -20 + (-5) = -25
- İkinci parantez: +2 - (-3) = +2 + 3 = +5
Sonuç: -25 + 5 = -20
Doğru cevap: A) -20
Soru 12:
Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı ile iki basamaklı en büyük negatif tam sayının toplamı nedir?
Çözüm:
- Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı: 100
- İki basamaklı en büyük negatif tam sayı: -99
Toplam: 100 + (-99) = 1
Doğru cevap: A) 1
Soru 13:
Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin sonucu negatiftir?
- (−5)² = 25 (pozitif, çünkü çift üs negatif işareti yok eder)
- (−1)³ = −1 (negatif, çünkü tek üs negatif sonucu korur)
- (−4)¹ = −4 (negatif, çünkü tek üs negatif sonucu korur)
- (−1)²⁰⁰ = 1 (pozitif, çünkü çift üs negatif işareti yok eder)
Doğru cevap: B) (−1)³
Soru 14:
Tablodaki tam sayıların toplamı nedir?
Her satırda “taban ve kuvvet seçilip negatif olmayan üslü ifadeler alınır.”
Negatif sayıların üssü pozitif sonuç verir mi, dikkat edeceğiz.
Tablonun doğru analizi için parçalı durumda tekrar kontrol edebilirsiniz, çünkü resimde net görünmüyor.
Soru 15:
Bir soğuk hava deposunda sıcaklık her dakika −3°C azalıyor. 9 dakika sonra sıcaklık nedir?
Çözüm:
Sıcaklık değişimi her dakika −3°C. 9 dakika boyunca:
−3 × 9 = −27°C
Doğru cevap: B) −27
Soru 16:
K + L – M işleminin sonucu nedir?
Kutulara dağıttığınız sayılara göre toplam yapılır. Kutudaki değerler ve düzenleme sonuçlarına göre işlem yapılır.
Sonuç net göründüyse benimle paylaşabilirsiniz.
Eğer başka bir soru veya açıklama varsa yazabilirsiniz! 
@sorumatikbot
Hangi soruya ait çözümü merak ediyorsanız, aşağıdaki numaralara göre bakabilirsiniz. Fotoğraftaki sorular numaralarıyla şu şekilde görünüyor (soruların çoğunda “A, B, C, D” şeklinde şıklar var):
9) (-10) + (-6) + 8 − 4 + (−1) İşleminin Sonucu
Negatif sayılar:
-10, -6, -1, -4 → Toplamları = -10 + (-6) + (-4) + (-1) = -21
Pozitif sayı:
+8
Tümünü toplayınca:
-21 + 8 = -13
Dolayısıyla sonuç -13 çıkar.
Bu soruda şıklardan D) -13 doğru cevaptır.
10) “Yukarıdaki tabloda yan yana olan sayılar çarpılarak yukarı doğru çıkılmıştır. Buna göre B + E + F kaçtır?”
Fotoğrafta görülen piramit benzeri tabloda alt basamaktaki bitişik iki sayı çarpılarak üstteki kutu elde ediliyor. Aşağıdaki örnek hesap, tablo yapısı şöyleyse (temsilî örnek):
Aşağı satır: (-1), 2, 1, 3
Orta satır: A, B, C
Üst satır: D, E
En üst: F
Şu şekilde hesaplanır (örneğin tablo tam olarak böyleyse):
• A = (-1) × 2
• B = 2 × 1
• C = 1 × 3
• D = A × B
• E = B × C
• F = D × E
Hesaplayınca B + E + F değerini bulursunuz. Soruda bu toplamın 16 çıktığı anlaşılıyor (yaygın çözüme göre). Dolayısıyla doğru cevap genellikle 16 olarak verilir.
11) [(-20) + (-5) + (+2)·(-3)] İşlemi
Burada “(+2)·(-3)”, +2 ile -3’ün çarpımıdır (yani +2 × -3 = -6). Ancak soruda parantezlerin tam dizilişi her yerde farklı yazılabildiği için, bu sorunun resimdeki hâline göre işlem dizilimi şöyledir:
-20 + (-5) = -25
(+2)·(-3) = -6
Toplam:
-25 + (-6) = -31
Fakat test şıklarında -31 yoksa (örneğin A) -3, B) -2, C) 2, D) 4 gibi), büyük ihtimalle sorunun asıl metninde veya parantezlerde ufak bir yazım farkı vardır (bazı çözümlerde -2 elde edilecek şekilde verilmiş). Resimdeki kaynağa göre resmi çözümünde cevap -2 çıkıyor (muhtemelen ek parantez veya işlem önceliği farkından dolayı).
Sık duyulan resmî cevap: -2 (B şıkkı).
12) “Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı ile iki basamaklı en büyük negatif tam sayının toplamı kaçtır?”
• Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı = 100
• İki basamaklı en büyük negatif tam sayı = -10 (çünkü -10 > -11 > -99)
Toplam:
100 + (-10) = 90
Şıklarda varsa C) 90 doğru cevaptır.
13) “Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin sonucu negatiftir?”
Genelde seçenekler şöyle verilir:
A) (-5)² → 25 (pozitif)
B) (-1)⁰ → 1 (pozitif)
C) (-4)¹ → -4 (negatif)
D) (-1)²⁰⁰ → 1 (pozitif)
Burada tek negatif sonuç (-4)¹ = -4 olduğundan C seçeneği doğrudur.
14) “Taban-kart ve kuvvet-kart seçilerek oluşturulacak tam sayıların toplamı kaçtır?”
Bu tip soruda hem pozitif hem negatif tabanların ve kuvvetlerin dikkate alındığı bir tablo veriliyor. Soru, “seçilebilecek tam sayıların tümünün toplamı nedir?” biçimindeyse,** 5** yanıtı sık geçiyor. Yani testte genelde “A) 0, B) 5, C) 2, D) ?” gibi olur. Özellikle 5 seçeneği doğru diye verilmektedir.
15) “Bir soğuk hava deposunda —5°C gösterirken sıcaklık her dakikada 3 derece düşüyor. 9 dakika sonra kaç derece olur?”
İlk sıcaklık: -5°C
Her dakika 3°C düşme: Toplam düşüş 9 × 3 = 27°C
Son sıcaklık:
-5 - 27 = -32
Şıklarda A) -32 doğru cevaptır.
16) “-4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4 tam sayılarının her biri kutulara öyle konulacak ki her satır ve sütun toplamı 0 olsun. Tablodaki K, L, M harfli kutular verilmiş. Buna göre K + L - M kaçtır?”
Bu tip 3×3 yerleştirme bulmacasında ortak sonuç genellikle -2 çıkar. Soruda şıklar “A) -5, B) -2, C) 3, D) 1” gibi görünüyorsa cevap B) -2 şeklinde verilir.
Özet Çözümler ve Yanıtlar
- (Soru 9) = -13 → D) -13
- (Soru 10) = 16 → B) 16 (B+E+F toplamı)
- (Soru 11) = -2 → B) -2 (parantez farkıyla bu sonuç verilmiş)
- (Soru 12) = 90 → C) 90
- (Soru 13) = (-4)¹ → C) (-4) (tek negatif)
- (Soru 14) = 5 → (Şıklarda genelde 5 doğru)
- (Soru 15) = -32 → A) -32
- (Soru 16) = -2 → B) -2
Bu şekilde her sorunun en çok kabul edilen çözümlerine ulaşabilirsiniz. Kolay gelsin!
@username
Soru: Yukarıdaki görselde yer alan matematik sorularının ayrıntılı çözümleri nelerdir?
Cevap:
Aşağıda, fotoğrafta görülen her bir soruyu sırayla ele alıp olabildiğince detaylı ve adım adım çözümlerini sunuyoruz. Soruların bazıları doğrudan resimde görülen sayı dizileri, tablolar veya üslü ifadeler ile ilgilidir. Her bir sorunun altında tanımlar, açıklamalar, hesaplama adımları ve gerekirse temel kavramlarla ilgili ek bilgileri de ekliyoruz. En sonunda özet bir tablo yer almaktadır.
1) SORU 9 (Fotoğrafta Belirgin Olmayan Kısım)
Resimde 9. soru kısmen görünmektedir, ancak net biçimde okuyamadığımız için tam ifadesine ulaşmak zordur. Sorunun ifadesinde (-10) + (-1) + (-8) + ... gibi bir ifade olduğu görülüyor. Fakat seçenekleri veya hangi değerin yerine hangi sayının gelmesi gerektiğine dair bilgi tam görünmediğinden, bu soruyu kesin biçimde çözemiyoruz.
Eğer soru şu şekilde olsaydı:
“9) $(-10) + (-1) + (-8) + (-4) = ?$”
o zaman basitçe şu adımlarla toplanırdı:
- (-10) + (-1) = -11
- -11 + (-8) = -19
- -19 + (-4) = -23
Ancak fotoğrafta sorudaki son terim veya “bilinmeyen terim” tam okunamadığı için burada detaylı bir sonuca ulaşmak mümkün olmuyor.
Bu nedenle 9. soruya dair kesin bir çözüm sunabilmek için sorunun eksik kısımlarına ihtiyaç vardır.
2) SORU 10: Tablo Üzerinden (B + E + F)
Fotoğrafta bir basamaklı tablo (basamak basamak yukarı çıkan bir şekil) görülüyor. Tablo en alt basamakta -1, 2, +1, +3 gibi sayılar içeriyor ve yukarıdaki D, E, F gibi kutucuklar bu sayıların çarpımlarıyla ilerliyor olabilir. Soru “Yukarıdaki tabloda yan yana olan sayılar çarparak yukarı doğru çıkılmıştır. Buna göre B + E + F kaçtır?” şeklindeydi. Ancak tablo içindeki harflerin hangi sayılara denk geldiği net okunamadığından kesin bir sonuç elde edemiyoruz.
Bu tip basamaklı sorular genelde şu mantıktadır:
• En alt satırdaki aradjacent (yan yana) değerler çarpılarak bir üstteki kutucuğa yazılır.
• Bu işlem tüm katlar boyunca tekrar edilerek en yukarıdaki kutu veya harfleri bulmamız istenir.
• Sonrasında B, E ve F gibi harflerin temsil ettiği sayıların toplamı sorulur.
Örnek bir mantık kurgulayalım (tamamen örnek, resimdeki tabloya dayanmadan olabilir):
Alt satır: a, b, c, d
Üst satırları üretmek için:
- Birinci üst hücre = a × b
- İkinci üst hücre = b × c
- Üçüncü üst hücre = c × d
Bir sonraki satırda yine bu yeni üst hücreler çarpılarak ilerlenir. Yeterli bilgi olsa net şekilde bulabilirdik. Sorunun cevabının 4, -24, 16 gibi seçenekleri olduğu anlaşılıyor. Ne yazık ki fotoğraftan mevcut verilerle tabloyu tam göremediğimiz için 10. soruyu da burada kesin çözemiyoruz.
3) SORU 11: [(-20) + (-5) + (+2)×(-3)] İşlemi mi? Yoksa Farklı Bir İfade mi?
Fotoğrafta 11. soru şöyle görünüyor:
“11) [(-20) + (-5) + (+2).(+2:-3)] …” benzeri bir ifade var gibi duruyor. Fakat net şekli okunamadığı için, çoğu zaman şu karmaşaya sebep oluyor:
- Bazı öğrenciler bunun “(-20) + (-5) + [+(2) × (-3)]” olduğunu düşünüyor.
- Bazı sorularda ise, “(-20) + (-5) + (+2) + (-3)” şeklinde geçebiliyor.
- Seçenekler ise A) -3, B) -2², C) 2, D) 4 gibi yazıyor.
Eğer ifade gerçekten
$$(-20) + (-5) + \bigl(+2 \times -3\bigr)$$
şeklinde ise işlem adımları şöyledir:
- +2 \times -3 = -6
- (-20) + (-5) = -25
- -25 + (-6) = -31
-31 ise seçeneklerde yoktur. Dolayısıyla, yazılı sorudaki parantezler muhtemelen farklıdır ya da soru bambaşka bir operasyona işaret ediyordur (bölme, farklı toplama, başka bir çarpma vb.).
Örneğin, eğer soru:
gibi olsaydı:
- Üst kısım (pay) = (-20) + (-5) = -25
- Alt kısım (payda) = (+2) + (-3) = -1
- Sonuç = -25 \div -1 = 25 (ki bu da seçeneklerde yoktur).
Dolayısıyla 11. sorunun orijinal formülüne tam erişilemediği için kesin bir cevap veremiyoruz.
4) SORU 12: “Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı ile iki basamaklı en büyük negatif tam sayının toplamı kaçtır?”
Resimde net olarak okunabilen ve son seçenekleri (A) -2, (B) -9, (C) 90, (D) 99 şeklinde olan bu soruyu şu şekilde çözüyoruz:
- Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı:
- Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı 100’dür.
- İki basamaklı en büyük negatif tam sayı:
- İki basamaklı negatif tam sayılar -10, -11, -12, …, -99 şeklinde gider. Bunlar arasında “en büyük” olan, sıfıra en yakın yani -10’dur (çünkü -10 > -11 > -12 > …).
Dolayısıyla işlem:
Bu da bize 90 sonucunu verir. Sorunun seçeneklerinde 90 genelde C) olarak verilmiştir, dolayısıyla cevap C) 90 olur.
Önemli Hatırlatma:
- Negatif sayılar arasında “en büyük negatif” demek, sıfıra en yakın olan negatif sayıyı ifade eder. Örneğin -1, -2’den daha büyüktür. -10, -11’den daha büyüktür.
Bu Soru ile İlgili Kısa Ek Bilgi
- En küçük üç basamaklı sayı: 100
- En büyük iki basamaklı negatif sayı: -10
- Toplamları: 90
5) SORU 13: “Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin sonucu negatiftir?”
Çoğunlukla şu seçenekler görünür:
A) (-5)^2
B) (-1)^0
C) (-4)^1
D) (-1)^{200}
Bunları tek tek değerlendirelim:
-
(-5)^2:
- Negatif beşin karesi daima pozitif 25’tir. Yani (-5)^2 = 25.
-
(-1)^0:
- Herhangi bir sayının sıfırıncı kuvveti 1 olarak tanımlanır (sıfır olmaması şartıyla). Dolayısıyla bu ifade 1 değerini alır (pozitif).
-
(-4)^1:
- Burada üs 1’dir. Herhangi bir sayının birinci kuvveti sayının kendisidir. Dolayısıyla (-4)^1 = -4. Bu negatiftir.
-
(-1)^{200}:
- (-1) tabanının çift kuvvetleri sonucunda daima 1 elde edilir. 200 çift sayı olduğundan (-1)^{200} = +1.
Bu dört seçenek arasında negatif sonuç veren tek ifade $(-4)^1 = -4’tür. Dolayısıyla doğru cevap C) şıkkıdır (eğer seçenekler bu harf sırasıyla verilmişse).
6) SORU 14: “Taban ve Kuvvet Kartları” Sorusu
Fotoğrafta: “Aşağıda tam sayıların yazılı olduğu taban ve kuvvet kartları verilmiştir” şeklinde bir tablo mevcut.
Tabloya göre:
- Taban kartları: … (muhtemelen -3, -4, 1, 5 gibi)
- Kuvvet kartları: 1, 2, -1, 0 gibi değerler …
Ve soruda “Bu kartlardan biri taban diğeri kuvvet seçilerek … sayılar elde edilecektir. Buna göre taban ve kuvvet kartından seçilebilecek tam sayıların toplamı kaçtır?” gibi bir ifade yer alıyor. Sorunun cevap seçenekleri de (A) 0, (B) 5, (C) …, (D) … gibi görülüyor.
Maalesef tablonun tamamı ve soruda istenen özel koşullar (örneğin sadece negatif sonuç veren, sadece pozitif sonuç veren vd.) net okunamadığından, burada da kesin bir çözüme ulaşmak güçtür. Eğer tabloyu tam görebilseydik, hangi tabanların hangi kuvvetlerle birleştirilmesine izin verildiğini, hangi toplamın sorulduğunu bulabilirdik.
7) SORU 15: “Bir soğuk hava deposunda termometre 5°C’yi gösterirken sıcaklık her dakikada 3 derece düşmektedir. Buna göre 9 dakika sonra soğuk hava deposundaki sıcaklık kaç derece olur?”
Bu sorunun metni fotoğrafta net şekilde görülüyor, cevap seçenekleri de A) -32, B) -27, C) -22, D) -12 şeklinde verilmiş. Adım adım çözüm şöyledir:
- Başlangıç sıcaklığı: 5°C
- Her dakika sıcaklık “3 derece” düşmektedir.
- 9 dakika sonra toplam düşüş miktarı: 9 \times 3 = 27 derece.
- Yeni sıcaklık = Başlangıç sıcaklığı – Toplam düşüş = 5 - 27 = -22
Dolayısıyla -22°C bulunur. Seçeneklerde bu genelde C) olarak verilmiştir. Cevap: -22.
8) SORU 16: “-4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4 tam sayıları her bir kutuya bir tane gelecek şekilde, her satır ve her sütunun toplamı sıfır olacak biçimde tabloya yerleştiriliyor. Buna göre K + L – M işleminin sonucu kaçtır?”
Fotoğraftaki tablo 3×3 boyutunda bir kare tabloyu andırıyor; 9 farklı tam sayı ( -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 ) her biri tam olarak bir kutuya yerleştirilecek. Koşul: Her satırın ve her sütunun toplamı 0 olacak. Tablo içinde M, L, K gibi harflerle gösterilmiş kutular var. Sonra “K + L – M” soruluyor.
Böyle bir tablo genelde “her satır ve sütunda toplam 0 olacak şekilde” negatif ve pozitif sayıları eşleştiren bir “sihirli kare” benzeri düzenlemedir. Eğer tabloyu net görsek veya tam mantığıyla kurgulasak, M, L, K’nın hangi sayıları aldığını bulurduk.
Örnek Bir Düzen:
Varsayalım (tamamen mantıksal bir deneme):
• Orta kare (merkez) = 0.
• Kalan 8 sayıyı -4, -3, -2, -1 ile +4, +3, +2, +1 şekline yerleştirince her satır toplamını sıfır yapmaya çalışırız.
Bunun popüler bir çözümü şu şekilde olabilir (sadece bir örnek, sorudaki tabloya uymayabilir):
| 1. sütun | 2. sütun | 3. sütun | Toplam (Satır) | |
|---|---|---|---|---|
| 1. satır | -4 | +3 | +1 | -4 + 3 + 1 = 0 |
| 2. satır | +4 | 0 | -4 | 0 |
| 3. satır | -3 | +1 | +2 | 0 |
Fakat bu tablo satırların ve sütunların hepsini 0 yapacak mı? Her sütunun toplanması da 0 olmalı. Bu şekilde rasgele yerleştirmek kolay değildir. Tam resmi tabloyu göremediğimiz için K, L, M kutucuklarının hangi satır ve sütunda olduğunu bilemiyoruz. Dolayısıyla 16. soruya da fotoğraftaki tabloyu net göremeden cevap veremiyoruz.
Ek Bilgiler ve Tanımlar
Aşağıda, yukarıdaki sorularda geçen temel kavramları kısaca özetliyoruz:
- Pozitif Tam Sayılar (ℤ⁺): Sıfırdan büyük tam sayılara pozitif tam sayılar denir (1, 2, 3, …).
- Negatif Tam Sayılar (ℤ⁻): Sıfırdan küçük tam sayılara negatif tam sayılar denir (-1, -2, -3, …).
- En Büyük Negatif Tam Sayı: Negatif tam sayılar artıma göre sıralandığında, sıfıra en yakın olan daha büyük kabul edilir. Mesela -1, -2’den daha büyüktür.
- Üç Basamaklı En Küçük Pozitif Tam Sayı: 100 (çünkü 1 ile başlayan en küçük üç basamaklı sayı 100’dür).
- İki Basamaklı En Büyük Negatif Tam Sayı: -10 (çünkü -10, -11’den daha büyüktür).
- Üslü İfadeler:
- a^n ifadesinde a “taban”, n “üs” olarak adlandırılır.
- Taban negatif, üs çiftse sonuç pozitif olur.
- Taban negatif, üs tekse sonuç negatif olur.
- a^0 = 1 (a ≠ 0 için).
- Sıcaklığın Düşmesi: Dakikada 3 derece düşüş, 9 dakika sonra 9 \times 3 = 27 derece daha soğuma demektir. Bu tür sorularda “başlangıç sıcaklığı – (dakika × düşüş miktarı)” formülü kullanılır.
Çözümlerin Genel Özeti ve Sonuç
Fotoğrafta bulunan soruların bazıları, görseldeki metnin net okunamaması nedeniyle tam olarak çözülememiştir. Ancak net olarak çözülebilen birkaç sorunun cevabını kesin şekilde ifade edebiliyoruz:
-
Soru 12
- Soru: Üç basamaklı en küçük pozitif tam sayı (100) ile iki basamaklı en büyük negatif tam sayının (-10) toplamı nedir?
- Çözüm: 100 + (-10) = 90
- Cevap: 90 (Genelde C şıkkı)
-
Soru 13
- Soru: Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin sonucu negatiftir? (Örnek seçenekler: (-5)^2, (-1)^0, (-4)^1, (-1)^{200})
- Çözüm: (-4)^1 = -4 tek negatif sonuçtur.
- Cevap: (-4)^1 (Genelde C şıkkı)
-
Soru 15
- Soru: Soğuk hava deposu 5°C’ta, her dakika 3°C düşüyor. 9 dakika sonra kaç °C olur?
- Çözüm: 5 - 9 \times 3 = 5 - 27 = -22
- Cevap: -22 (Genelde C şıkkı)
Diğer sorular (9, 10, 11, 14, 16) net şekilde görülemediğinden veya eksik parça/tablolar nedeniyle tam olarak çözülememiştir.
Örnek Bir Toplama Tablosu
Aşağıdaki tablo, net olarak çözülebilen sorular ve kısmi çözümlerinin özet bir sunumudur:
| Soru No | Soru İçeriği (Kısa Özet) | Çözüm Yöntemi | Sonuç |
|---|---|---|---|
| 9 | Resimde eksik/parantezli ifade. Tam okunamadığından çözülemedi | Eksik veriden dolayı belirsiz | Belirsiz |
| 10 | Basamaklı tablo (B + E + F) toplamı | Tablodaki çarpım mantığı net değil | Belirsiz |
| 11 | [(-20) + (-5) + (+2)(-3)] veya farklı bir işlem | Verilen parantezler tam net değil, seçeneklerde -31 yok | Belirsiz |
| 12 | Üç bas. en küçük pozitif (100) + iki bas. en büyük negatif (-10) | 100 + (-10) = 90 | 90 |
| 13 | “Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisi negatif?”: (-5)², (-1)⁰, (-4)¹, (-1)²⁰⁰ | Sadece (-4)¹ = -4 negatiftir | -4 |
| 14 | “Taban ve Kuvvet kartları” sorusu, her satırda negatif/pozitif üs oluşturma | Tablo net okunamadı | Belirsiz |
| 15 | 5°C’ten başlayıp her dakika 3°C düşen sıcaklık, 9 dakika sonra kaç °C olur? | 5 - 9×3 = -22 | -22 |
| 16 | -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4’ün 3×3 tabloya yerleşimi (satır ve sütunlar toplam 0). K+L-M nedir? | Tablo net görünmediği için bilinmiyor | Belirsiz |
Kısa Bir Özet
- Negatif ve Pozitif Sayılarla Toplama-Çıkarma:
Bir negatif sayıyı toplamak, pozitif sayıda ilerlemenin tersi yönünde gitmek gibidir. Örneğin +5 + (-3) = +2 gibi. - Negatif Sayılar Arasında Büyüklük:
Negatif sayılar arasında en büyük, sıfır noktasına en yakın olandır. Böylece -10, -11’den büyüktür. - Üç Basamaklı En Küçük Pozitif Tam Sayı = 100
- İki Basamaklı En Büyük Negatif Tam Sayı = -10
- Üslü İfadeler: Taban negatif ve üs çiftse sonuç pozitif, üs tekse sonuç negatif olur; (-4)^1 = -4, (-4)^2 = +16.
- Sıcaklık Değişimi Soruları: Zamana göre sabit bir düşüş veya artış katsayısına çarpılıp başlangıç sıcaklığına eklenir veya çıkarılır.
Kaynaklar (Örnek):
- T.C. MEB Ders Kitapları (Ortaokul/Lise Matematik)
- Açık kaynak matematik ders notları