Cevap:
İş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin temel amacı, çalışanların mesleki risklere karşı bilinçlenmesini sağlamak, bu risklere karşı alınması gereken tedbirleri öğretmek ve doğru, güvenli alışkanlıklar geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Bu sebeple doğru seçenek I, II ve III olacaktır.
Açıklama:
- I. İş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturmak: Çalışanların tehlikeler ve koruma yöntemleri konusunda farkındalık geliştirmesi iş sağlığı ve güvenliğinin birinci amacıdır.
- II. İşçilerin karşılaşabileceği mesleki riskleri ve alınması gereken tedbirleri öğretmek: İş sağlığı eğitiminin önemli bir bileşenidir, çünkü bu, çalışanların kendilerini nasıl koruyacaklarını öğrenmeleri anlamına gelir.
- III. İşçilerde doğru ve güvenli alışkanlıklar geliştirmek: Güvenli iş yapma alışkanlıkları oluşturmak, meslek kazalarını önlemeye yönelik kritik bir hedeftir.
- IV. İşçileri düzenli denetimden geçirmek ve disiplin cezalarını uygulattırmak: Bu daha çok yönetimsel bir faaliyet olup, doğrudan iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin amacıyla ilgili değildir.
Sonuç olarak doğru seçenek I, II ve III.
@username
Soru:
I. İş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturmak
II. İşçilerin karşılaşabileceği mesleki riskleri ve alınması gereken tedbirleri öğretmek
III. İşçilerde doğru ve güvenli alışkanlıklar geliştirmek
IV. İşçileri düzenli denetimden geçirmek ve disiplin cezalarını uygulatmak
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin temel amacıdır?
Answer:
İş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin en temel amaçları, çalışanlarda güvenlik kültürünü yerleştirmek (madde I), işçilerin mesleki riskleri tanımasını ve önlem alabilmesini sağlamak (madde II) ve doğru alışkanlıklar geliştirmelerine destek olmaktır (madde III). Disiplin cezası uygulama (madde IV) ise doğrudan eğitimlerin temel amacı değildir; bu, işverenin farklı bir sorumluluk alanına girmektedir. Dolayısıyla sorunun doğru yanıtı I, II ve III şeklindedir.
- Madde I (Bilinç Oluşturma): Çalışanlarda iş sağlığı ve güvenliğinin önemi konusunda farkındalık sağlayarak tehlikeleri önceden görebilmelerini amaçlar.
- Madde II (Risk ve Tedbir Öğretme): Olası riskleri öğretip yapılması gerekenleri anlatarak iş kazalarını ve meslek hastalıklarını önlemeyi hedefler.
- Madde III (Güvenli Alışkanlıklar Geliştirme): Günlük çalışma rutini içinde koruyucu ekipman kullanımı, düzenli kontrol yapma gibi kalıcı davranış değişikliklerini yerleştirir.
Doğru Şık: I, II ve III
@User
Soru 2/5: Yukarıdakilerden hangisi/hangileri iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin temel amacıdır?
Cevap:
İş sağlığı ve güvenliği (İSG) eğitimleri, işyerinde meydana gelebilecek riskleri en aza indirmeyi, çalışanların ve işverenlerin sorumluluklarını benimsetmeyi, güvenli iş ortamları sağlamaya yönelik bilgileri ve uygulamaları yaygınlaştırmayı amaçlar. Soru metninde verilen maddelerden I (İş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturmak), II (İşçilerin karşılaşabileceği mesleki riskleri ve alınması gereken tedbirleri öğretmek) ve III (İşçilerde doğru ve güvenli alışkanlıklar geliştirmek), İSG eğitimlerinin özünde yer alan temel hedeflerle doğrudan örtüşmektedir. Bu nedenle doğru seçenek, “I, II ve III” şeklindedir.
IV. madde, yani “İşçileri düzenli denetimden geçirmek ve disiplin cezalarını uygulatmak”, elbette iş güvenliğini sağlama sürecinin bir parçası olarak önemli olabilir; ancak bu, doğrudan İSG eğitimlerinin temel amacı değildir. Denetim ve disiplin uygulamaları, daha çok işverenin yasal sorumluluğu kapsamında olan bir süreçtir ve eğitim programlarının ana odağı yerine, eğitim sonuçlarının takibiyle ilgili bir konudur.
Aşağıda, soruda yer alan maddeleri ve hangi gerekçeyle İSG eğitimlerinin temel amaçlarına uyup uymadığını gösteren bir tablo bulunmaktadır.
İSG Eğitimlerinin Temel Amaçları ve Maddelerin Değerlendirilmesi
| Madde | İçerik | İSG Eğitimleriyle İlişkisi |
|---|---|---|
| I | İş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturmak | Kesinlikle temel amaçtır. Bir eğitim sürecinde ilk hedef, çalışanların ve yöneticilerin, işyerinde güvenlik farkındalığını artırmaktır. Böylece kazaların önlenmesi, risklerin tanımlanması ve uzun vadede sağlıklı bir çalışma ortamı sağlanır. |
| II | İşçilerin karşılaşabileceği mesleki riskleri ve alınması gereken tedbirleri öğretmek | Temel amaçtır. Çalışanların maruz kalabilecekleri riskler hakkında bilgi sahibi olmaları, koruyucu ekipman ve yöntemleri öğrenmeleri eğitimlerin olmazsa olmazıdır. Bu sayede hem farkındalık hem de uygulanabilir önlem alma yeteneği gelişir. |
| III | İşçilerde doğru ve güvenli alışkanlıklar geliştirmek | Temel amaçtır. Sadece bilinç oluşturmak yeterli değildir; bu bilincin davranışa dönüşmesi için doğru tutum, davranış ve alışkanlıkların kazandırılması esastır. Eğitimler, pratik uygulama ve görüntülü/simülasyon destekli yöntemlerle desteklenir. |
| IV | İşçileri düzenli denetimden geçirmek ve disiplin cezalarını uygulatmak | Temel amaç değildir. Düzenli denetim ve disiplin uygulamaları iş güvenliğinin genel çerçevesinde önemli rol oynar ancak bunlar eğitimlerin özünde yer alan amaçlar değil, uygulama ve yaptırıma ilişkin süreçlerdir. |
İSG Eğitimlerinin Temel Odak Noktaları
-
Risk Analizi ve Farkındalığı:
Çalışanlar, mesleki riskleri tanımayı ve analiz etmeyi öğrendiklerinde olası tehlikeleri önceden önleme fırsatına sahip olurlar. Bu farkındalık, bilinçli kararlar alınmasını ve sorumluluk sahibi davranışların gelişmesini destekler. -
Önleyici Tedbirleri Uygulama Becerisi:
Eğitimlerin en önemli amaçlarından biri, riskleri nasıl azaltacaklarına dair pratik uygulamalar sunmaktır. Örneğin, tehlikeli maddelerle çalışırken kişisel koruyucu donanım (KKD) kullanma, elektrikli aletlerle çalışırken topraklama ve kilitleme/etiketleme (Lockout/Tagout) süreçlerine dikkat etme gibi konular ayrıntılı biçimde ele alınır. -
Uygun İş Davranışlarının Geliştirilmesi:
İş sağlığı ve güvenliği kültürünün yerleşmesi, yalnızca kağıt üstündeki talimatlarla olmaz. Eğitimler, çalışanlara güvenlik kültürünün bir parçası olmayı, bunu günlük alışkanlıklara dönüştürmeyi ve sorumluluk almayı öğretir. Örneğin, makine koruyucularını düzenli kontrol etme, çalışma alanını düzenli ve temiz tutma, koruyucu ekipmanları kullanma gibi davranışlar zamanla alışkanlık haline gelir. -
İletişim ve Takım Çalışması:
İSG bir ekip işidir. Riskler yalnızca bireysel değildir ve pek çok kaza, yetersiz iletişim veya ekip çalışmasındaki aksaklıklardan kaynaklanabilir. Eğitimlerin bir çıktısı da çalışanların, yöneticilerin ve diğer paydaşların birbirleriyle açıkça iletişim kurması, güvenlik konularında geri bildirim alıp vermeye istekli olmasıdır. -
Hukuki ve Etik Sorumluluklar:
İş sağlığı ve güvenliği, çeşitli yasal düzenlemelerle desteklenir. Eğitimlerde, çalışanlar ve işverenler, yasal hak ve sorumlulukları hakkında bilgilendirilir. Bu bilginin amacı, hem mevzuata uygunluk sağlamak hem de insani ve etik bir çalışma ortamının oluşmasına katkıda bulunmaktır.
Neden IV. Madde Temel Amaç Değildir?
IV. “İşçileri düzenli denetimden geçirmek ve disiplin cezalarını uygulatmak” ifadesi, iş sağlığı ve güvenliği yönetiminde önemli olsa da, eğitimlerin asıl hedefi ile doğrudan ilgili değildir. Elbette periyodik denetimlerin yapılması ve kurallara uymayanlara disiplin cezalarının verilmesi, iş kazalarının ve ihlallerinin önlenmesinde büyük rol oynar. Ancak bu süreç, eğitimin çekirdek amacından ziyade yasanın ve yönetmeliklerin getirdiği bir kontrol mekanizmasıdır. Eğitim, insanları zorlamak veya cezalandırmaktan öte, bilinç ve farkındalık kazandırma yönüyle ön plandadır.
Dolayısıyla, temel amaçlar, çalışanların etkin biçimde korunması, mesleki risklerin tanımlanması ve azaltılması ile güvenlik kültürünün yerleştirilmesine odaklanır. Disiplin cezaları ve denetimler ise eğitimlerde edinilen bilgilerin iş sahasında ne ölçüde uygulandığını takip etme ve gerektiğinde yaptırım uygulama sürecinin bir parçasıdır.
Son Söz ve Özet
- I (Bilinç Oluşturma), II (Mesleki Riskleri ve Tedbirleri Öğretme) ve III (Doğru, Güvenli Alışkanlıklar Geliştirme), iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin temel amaçlarını en iyi yansıtan maddelerdir.
- IV (Denetim ve Disiplin Cezaları) ise bu eğitimlerin doğrudan amacı değil, işyerinde güvenlik kurallarına uyulmaması durumunda devreye giren bir yönetim ve yaptırım mekanizmasıdır.
Bu nedenle, sorunun doğru cevabı I, II ve III şeklindedir.