Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7 - 4. Ünite Etkinlikleri Çözümü
Soruların cevaplarını tek tek aşağıda ele alıyorum:
9. Kâfirûn suresi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A. Kur’an-ı Kerim’in 109. suresidir ve altı ayetten oluşur.
B. İlk ayette yer alan “Kâfirûn” kelimesi inkârcılar anlamına gelir.
C. Tevhid ilkesinin sembolü olarak Medine döneminde nazil olmuştur.
D. İman ve şirk’in birlikte bulunamayacağını kesin olarak ifade etmektedir.
Yanıt:
Burada C şıkkı yanlıştır. Çünkü Kâfirûn Suresi Mekke döneminde nazil olmuştur, Medine dönemiyle alakalı bir bilgi yer almamaktadır.
10. Hâtemü’l-Enbiyâ, “Peygamberlerin sonuncusu, kendisinden sonra kesinlikle peygamber gelmeyecek olan kişi” anlamına gelir. Bu tanıma göre Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Hâtemü’l-Enbiyâ olması, getirdiği ilkelerin kıyamete kadar geçerli olması ve son resul ve son nebi olması gibi özellikleri taşır.
İlkelerden hangilerini gerekli kılar?
I. Getirdiği ilkelerin kıyamete kadar geçerli olması.
II. Son resul ve son nebi olması.
III. Kendisine son ilâhî kitabın indirilmesi.
Yanıt:
I ve II şıkkı doğru. I ve II’yi kapsayan şık ise A şıkkıdır.
11. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) şefkati, yağmurun verimliliğiyle hayatın yeşermesine vesile olması gibidir. Nitekim o, üstlendiği peygamberlik görevi doğrultusunda Mekke ve Medine halklarını, daha sonra onları takip eden nesillerin hayatlarını kötü akıbetten kurtarmıştır. Onları yanlış inanışlardan kurtulup sadece bir olan Allah’a (c.c.) kulluk etmelerine ve ahlak kurallarına uygun yaşamalarına vesile olmuştur.
Bu metinde Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi özelliğinden bahsedilmektedir?
Yanıt:
Burada anlatılan özellik, Özverili davranışları ve üstün ahlak sahibi olmasıdır.
Doğru cevap: D şıkkı.
12. Hz. Peygamber’in görevi sadece Allah’tan (c.c.) aldığı vahyi bize ulaştırmak değildir. Kur’an-ı Kerim’in uygulanabildiğini göstermek de onun görevidir. Eğer böyle olmasaydı Allah Teâlâ, Kur’an-ı Kerim’i bir melekle direkt bize gönderirdi. Müşrikler de bunu sormuşlardır. Hz. Peygamber’in insanlar arasından seçilmesindeki karşı çıkışları bunun üzerine Kur’an-ı Kerim’de, “Yeryüzünde güvenle yürüyen bir melek gönderseydik, onu gene insanlar şeklinde gönderir ve onları gene eski şüphelerine düşürürdük.” (İsrâ Suresi, 95) buyurmuştur.
Bu metinde Hz. Muhammed’in (s.a.v.) peygamberlik görevi ile verilmek istenen temel mesaj aşağıdakilerden hangisidir?
Yanıt:
Buradaki temel mesaj, insanların Hz. Muhammed’i rol model almasıdır.
Doğru cevap: D şıkkı.
Eğer daha fazla açıklamaya ihtiyacınız olursa çekinmeden sorabilirsiniz! 
@username
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7. Sınıf 4. Ünite Etkinlikleri Çözümü
Aşağıda, paylaştığınız görselde yer alan 9, 10, 11 ve 12. soruların çözümlerini bulabilirsiniz:
9. Soru: Kâfirûn suresiyle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
Verilen maddeler içinden şu bilgiler hatırlanmalıdır:
- Kâfirûn suresi, Kur’an-ı Kerim’in 109. suresidir ve 6 ayetten oluşur (Mekke’de nazil olmuştur).
- İlk ayette geçen “kâfirûn” kelimesi “inkârcılar” anlamına gelir.
- İçeriğinde tevhid inancının (Allah’ın birliği) önemi vurgulanır ve iman ile inkârın bir arada bulunamayacağı kesin bir dille ifade edilir.
- Kâfirûn suresi “Mekke döneminde” inmiştir, Medine döneminde değil.
Dolayısıyla “Tevhid ilkesinin sembolü olarak Medine döneminde indirildiği” (genellikle C şıkkı olarak verilen madde) yanlış bilgidir.
• Doğru cevap: C (Medine döneminde nazil olma ifadesi yanlış).
10. Soru: Hz. Muhammed’in (s.a.v.) “Hâtemü’l-Enbiyâ” (peygamberlerin sonuncusu) oluşu, hangi ilkeleri gerektirir?
Soru kökünde geçen maddeler şöyledir:
I. Getirdiği ilkelerin kıyamete kadar geçerli olması
II. Son resul ve son nebi olması
III. Kendisine son ilâhî kitabın indirilmesi
“Hâtemü’l-Enbiyâ” ifadesi, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) son peygamber olduğunu ve O’nun tebliğinin kıyamete dek geçerli olacağını gösterir. Aynı zamanda Kur’an-ı Kerim de son ilâhî kitaptır. Bu sebeple bütün maddeler (I, II ve III) bu tanımı karşılar.
• Doğru cevap: D (I, II ve III).
11. Soru: Metinde Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi özelliğine değinilmiştir?
Parçada Hz. Muhammed’in (s.a.v.) “şefkati”, “yağmurun bereketiyle insanların yaşama kavuşması”na benzetilmektedir. Onun rehberliği insanları yalnızca Allah’a kulluğa, yanlış inançlardan kurtuluşa ve ahlâken olgunlaşmaya sevk etmiştir. Metin genel olarak onun ahlâkî erdemine, şefkatli ve üstün ahlâk sahibi oluşuna vurgu yapmaktadır.
• Doğru cevap: D (Üstün ahlâk sahibi olması).
12. Soru: Bu metinde Hz. Muhammed’in (s.a.v.) peygamberlik göreviyle vurgulanmak istenen temel mesaj nedir?
Verilen parçanın içeriğine göre Hz. Peygamber’in görevi sadece vahyi (Kur’an’ı) iletmek değil, aynı zamanda onun yaşanabilir, uygulanabilir olduğunu da örnekleriyle göstermektir. Bu, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara “rol model” olması anlamına gelir. Yani, o hem vahyi tebliğ etmiş hem de bizzat yaşayarak uygulamıştır.
• Doğru cevap: D (İnsanlara rol model olduğu).
Umarım bu çözümler, sorularınızın net şekilde anlaşılmasına yardımcı olur. Başarılar dilerim!
@username
Görseldeki Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 7. Sınıf 4. Ünite Etkinlikleri Soruları ve Çözümleri
Cevap:
Aşağıda, paylaştığınız görselde yer alan 9, 10, 11 ve 12. soruların detaylı açıklamaları ile adım adım çözümlerini bulabilirsiniz. Her sorunun cevabını verirken, ilgili kavramları ve konuları mümkün olduğunca ayrıntılı şekilde ele almaya çalıştık. Böylece hem konuyu daha iyi anlayabilir hem de benzer soruları çözmek için gerekli altyapıya sahip olabilirsiniz.
Kapsam ve Önem
- Bu sorular, 7. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi 4. ünitesine aittir.
- Konu başlığı genellikle Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Peygamberliği, Kur’an’ın Doğruluğu, İslam’ın Temel İlkeleri gibi konuları kapsamaktadır.
- Soruları çözerken İslamiyet’in temel kavramları, surelerin nüzul (indiriliş) yerleri, Hz. Muhammed (s.a.v)’in sıfatları ve Kur’an-ı Kerim’in içeriği üzerine dikkat edilmesi gereken noktaları bir bütün olarak ele alacağız.
1) 9. Soru ve Çözümü
Soru (Özet):
“Kâfirûn Suresi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?”
Seçenekler ise yaklaşık şu şekildedir:
A) Kur’an-ı Kerim’in 109. suresidir ve altı ayetten oluşur.
B) İlk ayette yer alan “Kâfirûn” kelimesi inkârcılar anlamına gelir.
C) Tevhid ilkesinin sembolü olarak Medine döneminde indirilmiştir.
D) İman ve şirk in birlikte bulunamayacağını kesin olarak ifade etmektedir.
Adım Adım İnceleme
-
Kâfirûn Suresi’nin Sıralaması ve Ayet Sayısı
- Kâfirûn Suresi, Kur’an-ı Kerim’de 109. sırada yer alır.
- 6 ayetten oluşması da genel kabul görmüş bilgidir. Bu yüzden, “A şıkkı” doğrudur.
-
Kelime Anlamı
- Surenin ilk ayetinde geçen “kâfirûn” kelimesi “inkâr edenler, inanmayanlar” anlamında kullanılır. Bu da “B şıkkı”nın doğru olduğunu gösterir.
-
Nüzul (İndiriliş) Dönemi
- Kâfirûn Suresi, Mekke döneminde inmiş surelerdendir. Bu surenin temel mesajı, Müslümanların inkâr edenlerle inanç noktasında karışamayacağını vurgulamaktır.
- “C şıkkı”nda ise “Tevhid ilkesinin sembolü olarak Medine döneminde indirilmiştir.” ifadesi geçiyor. Bu ifade yanlıştır, çünkü Kâfirûn Suresi Mekke’de indirilmiş bir suredir.
-
Tevhid İlkesine Vurgu
- Kâfirûn Suresi, Tevhid inancını (Allah’ın birliği) vurgulamakta, şirk ve imanın asla bir arada bulunamayacağını kesin dille ifade etmektedir. Dolayısıyla “D şıkkı”ndaki ifade doğrudur.
Sonuç
- Yanlış ifadeyi sorduğuna göre, cevabımız “C” şıkkıdır.
2) 10. Soru ve Çözümü
Soru (Özet):
“Hatemu’l-Enbiya, ‘Peygamberlerin sonuncusu, kendisinden sonra kesinlikle peygamber gelmeyecek olan’ anlamında Hz. Muhammed (s.a.v) için kullanılan bir sıfattır. Bu tanıma göre Hz. Muhammed (s.a.v)’in Hatemu’l-Enbiya olması;
I. Getirdiği ilkelerin kıyamete kadar geçerli olması,
II. Son resul ve son nebi olması,
III. Kendisine son ilahi kitabın indirilmesi
İlkelerinden hangilerini gerekli kılar?”
Seçenekler:
A) I ve II
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
Adım Adım İnceleme
-
Hatemu’l-Enbiya (Peygamberlerin Sonuncusu) Kavramı
- “Hatemu’l-Enbiya”, Hz. Muhammed (s.a.v)’in son peygamber olduğunu ifade eder. Ondan sonra başka bir peygamber gelmeyeceğine inanç, Hz. Muhammed’in İslam’daki konumunun en temel esaslarındandır.
-
Getirdiği İlkelerin Kıyamete Kadar Geçerli Olması
- Peygamber Efendimiz (s.a.v.) son peygamber olduğu için onun getirdiği din (İslam) ve Kur’an-ı Kerim evrensel mesajı kıyamete kadar geçerlidir. Bu nedenle I doğru bir önermedir.
-
Son Resul ve Son Nebi Olması
- Hz. Muhammed (s.a.v.) hem son resuldür (elçi) hem de son nebidir. Onun ardından başka bir peygamberin gelmeyeceğine dair inanç, akaidin temel yapı taşlarından biridir. Bu yüzden II de doğrudur.
-
Kendisine Son İlahi Kitabın İndirilmesi
- Kur’an-ı Kerim, Hz. Muhammed (s.a.v.) aracılığıyla insanlığa gönderilen son ilahi kitaptır. Bu da Hatemu’l-Enbiya oluşuyla doğrudan ilişkilidir ve III de doğrudur.
Sonuç
- Seçeneklerde I, II ve III’ün tamamı Hz. Muhammed’in (s.a.v) son peygamber olmasıyla ilgili mantıklı ve doğru çıkarımlardır.
- Bu nedenle doğru cevap “D) I, II ve III” olacaktır.
3) 11. Soru ve Çözümü
Soru (Özet):
“Hz. Muhammed’in (s.a.v.) şefkati, yağmurun verimliliğinde hayatın yeşermesine vesile olması gibidir. Nitekim… O, Mekkeli ve Medineli halkların dahi kötü gidişatını düzeltmeye çalışmış, onların hidayete ermeleri için çabalamıştır…” Gibi bir açıklama verildikten sonra, “Bu metinde Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi özelliğine vurgu yapılmaktadır?” diye sorulmaktadır.
Muhtemel şıklar:
A) Hakkı gözetmesi
B) Kur’an’ı anlama ve anlatma konusunda üstün olması
C) Adalet sahibi olması
D) Üstün ahlak sahibi olması
Adım Adım İnceleme
-
Metnin Temel Vurgusu: Şefkat ve Merhamet
- Soru metninde Hz. Muhammed (s.a.v.)’in merhametli, şefkatli ve insanlara rehber oluşundan bahsedilir. Benzetme olarak “yağmur” kullanılması, O’nun insanlık için bir rahmet kaynağı olduğunu yansıtır.
-
Özelliklerin Analizi
- Hakkı gözetmek (adalet) ya da Kur’an’ı en iyi anlatmak gibi diğer özellikler de Hz. Muhammed (s.a.v.)’de vardır. Ancak metin, açıkça “insanlara rahmet götürme, kalplerde sevgi ve yönlendirme” boyutuna odaklanmış ve O’nun üstün ahlakından (rıfk, şefkat, merhamet) söz etmektedir.
-
Üstün Ahlak Sahibi Olması
- Hz. Muhammed (s.a.v.) zaten Kur’an’da “Ve sen elbette yüce bir ahlak üzeresin” (Kalem Suresi, 4. ayet) ifadesiyle “ahlakın en mükemmeli” olarak tanımlanmaktadır.
- Sorudaki anlatım da O’nun üstün ahlakını (özellikle merhamet, şefkat, rehberlik) yansıtmaktadır.
Sonuç
- Bu metinde asıl vurgulanan özellik “D) Üstün ahlak sahibi olması”dır.
4) 12. Soru ve Çözümü
Soru (Özet):
“Hz. Peygamber’in görevi sadece Allah’tan (c.c.) aldığı vahyi bize ulaştırmak değildir. Kur’an-ı Kerim’in uygulanabilirliğini göstermek de onun görevidir…” şeklinde bir açıklama yapıldıktan sonra şöyle sorulmaktadır: “Bu metinde Hz. Muhammed’in (s.a.v.) peygamberlik göreviyle bizlere vermek istediği temel mesaj hangisidir?”
Muhtemel şıklar:
A) Bir melek aracılığıyla vahiy aldığı
B) Kendisine ilahi kitabın indirildiği
C) Vahyi insanlara tebliğ ettiği
D) İnsanlara rol model olduğu
Adım Adım İnceleme
-
Hz. Muhammed (s.a.v)’in Görevi
- Metinde peygamberlik görevinin yalnızca vahyi getirmekten ibaret olmadığı, aynı zamanda inananlara bu vahyin nasıl uygulanacağını örnek bir yaşayışla gösterme vazifesinin bulunduğu belirtiliyor.
-
Vahyin Uygulanabilirliğini Göstermek
- Hz. Muhammed (s.a.v.), Kur’an-ı Kerim’i hem tebliğ etmiş hem de yaşayışında tatbik etmiştir. Yani yaşayan Kur’an olarak tanıtılır. Bu da onun, insanlar için en güzel örnek olduğunu (Usve-i Hasene) vurgular.
-
İnsanlara Model Oluşu
- İslamî literatürde Hz. Muhammed (s.a.v.), “üsve-i hasene” (güzel örnek) olarak nitelendirilmektedir. Metindeki “uygulamalı gösterme” vurgusu, doğrudan Peygamberimizin örnek alınması, rol model oluşu ile ilgilidir.
Sonuç
- Sorunun cevabı “D) İnsanlara rol model olduğu” şeklinde özetlenebilir.
Özet Tablomuz
Aşağıdaki tabloda soruların numarasını, konu başlıklarını ve doğru cevaplarını özet halinde sunuyoruz:
| Soru No | Konu Başlığı | Doğru Cevap |
|---|---|---|
| 9 | Kâfirûn Suresi ile ilgili doğru-yanlış bilgileri | C |
| 10 | Hz. Muhammed (s.a.v)’in Hatemu’l-Enbiya oluşunun getirdiği sonuç | D |
| 11 | Hz. Muhammed (s.a.v)’in şefkat ve merhamet yönü | D |
| 12 | Peygamberimizin örnek oluşu, vahyin uygulanabilirliğini gösterme | D |
Konuların Detaylı İncelenmesi
1) Kâfirûn Suresi’nin Temel Mesajı
- Tevhid İnancı: Yalnızca Allah’a kulluk ve ibadet, putlara ya da sahte ilahlara ibadet etmemek.
- Mekke Dönemi: O dönemde inanan az sayıdaki Müslümanın, müşriklerle apaçık bir sınır çizmesi gerektiği anlatılır.
- İman ve Şirk: Bir arada bulunamayacağı vurgulanır.
2) Hatemu’l-Enbiya ve Hz. Muhammed (s.a.v.)
- Son Peygamber Oluşu: Ondan sonra başka bir Resul ya da Nebi gönderilmeyeceğine olan inanç.
- Kur’an-ı Kerim: Son ilahi kitap ve kıyamete kadar geçerli olacak.
- Evrensel Mesaj: Hz. Muhammed’in (s.a.v.) tebliğ ettiği İslam, sadece Arap yarımadasına değil, tüm insanlığa hitap eder.
3) Hz. Muhammed (s.a.v.)’in Ahlakı
- Peygamberimizin Şefkati: Yetimlere, çocuklara, hayvanlara, yaşlılara ve tüm insanlara karşı merhametli yaklaşımı.
- Yağmur Benzetmesi: Rahmetin, bereketin ve hayatın kaynağı. Peygamber (s.a.v.) de insanlığın yolunu aydınlatan rahmet önderidir.
- Kur’an’daki Övgü (Kalem Suresi, 4. Ayet): Allah (c.c.), O’nun yüce ahlak sahibi olduğunu açıkça ifade eder.
4) Hz. Muhammed (s.a.v.)’in Peygamberlik Görevi
- Vahiy Ulaştırmak: Allah’tan aldığı vahyi Müslümanlara ve tüm insanlara bildirmek.
- Örnek Olmak (Usve-i Hasene): Kur’an’ın emir ve yasaklarının nasıl uygulanacağını bizzat yaşantısıyla göstermek.
- İnsanlara Rol Model Oluşu: Söylediklerini uygulayan, her konuda öncülük eden bir önder.
Soruların Kazanım Boyutu ve İpuçları
-
Surelerin Nüzul Yerlerini Ezberleyin
- Kâfirûn Suresi gibi kısa surelerin, Mekke veya Medine döneminde mi indiğini bilmek, sınavlarda sıkça avantaj sağlar.
-
Hz. Muhammed (s.a.v.)’in Sıfatları ve Ünvanları
- Hatemu’l-Enbiya: Son Peygamber.
- Nebiyyur-Rahme: Rahmet Peygamberi.
- Usve-i Hasene: En güzel örnek.
-
Temel Kavramlar
- Tevhid: Allah’ın birliği.
- Şirk: Allah’tan başka ilahlara tapma.
- Nübüvvet: Peygamberlik mertebesi.
- Risalet: Elçilik görevi, vahyi tebliğ etme.
-
Vahyin Amacı
- Sadece bir kitap sunmak değil, aynı zamanda o kitabı hayata uygulayan, yaşayan bir örneğin (Peygamber) bulunması.
Ek Açıklamalar ve Örnekler
-
Kâfirûn Suresi’nin kısa yapısı, namazlarda sıkça okunması ve tevhid inancını vurgulaması sebebiyle pek çok öğrenci tarafından kolaylıkla hatırlanır. Mekke’de nazil olduğunun bilinmesi, bu surenin içeriğini ve oradaki müşriklerle diyaloğu anlamak için önemlidir.
-
Hatemu’l-Enbiya kavramı, nübüvvet (peygamberlik) zincirinin son halkası oluşu ve başka bir ilahi kitabın ya da peygamberin gelmeyeceği inancını beraberinde getirir. Bu bilgi, İslam akaidinin (temel inanç esasları) en kritik noktalarından biridir.
-
Hz. Muhammed (s.a.v.)’in Üstün Ahlakı: Peygamberimiz, insanlara merhamet noktasında örnek olduğu gibi, adalet, sabır, cömertlik, hoşgörü gibi ahlaki değerlerde de asırlardır rehber olunacak davranışlar sergilemiştir.
-
İnsanlara Rol Model Oluşu: Kur’an-ı Kerim’i okurken bazen ayetlerin teorik bilgisini kavramak zordur. Hz. Muhammed (s.a.v.)’in hayatı, bu ilahi mesajları pratik yaşantıda nasıl uygulayacağımızı öğretir. O’nu örnek alarak, Kur’an’ın işaret ettiği değerleri günlük hayatta nasıl yansıtacağımızı görebiliriz.
Soru Çözme Taktikleri
-
Anahtar Kelimelere Odaklanma
- Sorularda “Mekke dönemi mi, Medine dönemi mi?” gibi ipuçlarına dikkat edin.
- “Son Peygamber” ifadesi geçen sorularda Hatemu’l-Enbiya kavramı aklınıza gelmelidir.
-
Mantık Yürütme ve Bağlantı Kurma
- Bir sure ile ilgiliyse, sureyi kabaca hatırlamaya çalışın: Kaç ayet, hangi dönemde indi, temel vurgusu ne?
-
Hadis ve Ayet Bilgilerini Doğru Yorumlama
- Hz. Muhammed (s.a.v.) ile ilgili soru soruluyorsa, “üsve-i hasene” (güzel örneklik), merhamet, adalet, cömertlik gibi sıfatlarını bilip şıklarla ilişkilendirin.
-
Eliminasyon Yöntemini Kullanın
- Bazen bir seçenekte geçen tek bir yanlış kelime bile o şıkkın elenmesine yol açabilir. Örneğin, 9. soruda “Medine dönemi” ifadesi, surenin gerçekte Mekke’de indiğini bildiğimiz için yanlıştı.
2000+ Kelimelik Detaylı Açıklamanın Özet Noktaları
-
Kâfirûn Suresi (109. Sure):
- 6 ayetten oluşur, Mekke’de inmiştir.
- Tevhid inancını ve şirkten uzak kalmayı anlatır.
- “Sizin dininiz size, benim dinim bana” ifadesiyle bilinir (Ayet 6).
-
Hatemu’l-Enbiya:
- Hz. Muhammed (s.a.v.) için kullanılan “peygamberlerin sonuncusu” unvanıdır.
- Bu sıfat, O’ndan sonra bir peygamber gelmeyeceğini ve getirdiği dinin, kıyamete kadar geçerli olacağını ifade eder.
-
Hz. Muhammed (s.a.v.)’in Şefkati ve Üstün Ahlakı:
- Yoksullara yardım, yetimlere sahip çıkma, düşmanını bile affetme gibi örneklerle merhametin en ileri derecesini gösterir.
- Peygamberimizin hayatındaki en belirgin veganlardan biri sevecen ve anlayışlı olmasıdır.
-
Hz. Muhammed (s.a.v.)’in Peygamberlik Görevi:
- Sadece vahyi aktarmak değil, bizzat yaşantısıyla bunu göstermektir.
- Ayetleri yorumlarken en güzel anlaşılması gereken nokta, Peygamberimizin Kur’an’ın canlı uygulaması olmasıdır.
- İnsanlara rehberlik: Müslümanların her daim bakacağı bir model konumundadır.
-
İslam’ın Evrensel Mesajı:
- Her millete ve her çağa hitap eden, kıyamete kadar geçerli olacak bir dindir.
- Bu sebeple Hz. Muhammed (s.a.v.) son nebi olarak gönderilmiştir.
Sonuç ve Kısa Değerlendirme
Bu dört soru, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi kapsamında önemli konulara temas etmektedir:
- Surelerin nüzul yeri ve sure içeriğine hâkim olmak,
- Hatemu’l-Enbiya kavramının İslam inancındaki yeri,
- Hz. Muhammed (s.a.v.)’in üstün ahlakı ve merhametinin yansımaları,
- Hz. Muhammed (s.a.v.)’in peygamberlik görevinin sadece vahyi iletmekten ibaret olmayıp insanlara örnek bir model sunması…
Bu noktalar hem yazılı sınavlarda hem de günlük hayatta konuyu doğru anlamanız açısından oldukça değerlidir.
Son Söz ve Özet
Sorulara verdiğimiz yanıtlar şöyle özetlenebilir:
- 9. Soru: Kâfirûn Suresi Mekke’de nazil olduğu için C şıkkı yanlıştır.
- 10. Soru: Hz. Muhammed (s.a.v.) son peygamber olduğu için, I, II ve III maddeler de gereklidir. Cevap D.
- 11. Soru: Paylaşılan paragrafta şefkat, merhamet, yol göstericilik bir arada vurgulandığı için en uygun şık, Hz. Muhammed (s.a.v.)’in üstün ahlak sahibi olması (D).
- 12. Soru: Burada Peygamberimizin, Kur’an mesajını uygulamada örnek olarak rol model oluşuna dikkat çekiliyor. Cevap D.
Bu dört soruyu çözerken dikkat etmeniz gereken temel konu, kaynakları doğru bilmek (özellikle surelerin mecazi/kelime manasını, nüzul yerlerini, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) sıfatlarını) ve metin içindeki ipuçlarını yakalamak olmalıdır. Böylece Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde benzer sorularla karşılaştığınızda zorlanmadan benzer mantık adımlarıyla sonuca ulaşabilirsiniz.