9. Sınıf Matematik Çalışma Kağıdı

bunu cozer misin

Görselde verilen çalışma kağıdı, iki farklı fonksiyon olan ( f ) ve ( g ) fonksiyonlarının grafiklerinden yararlanarak bazı nitelikleri belirlemeyi amaçlıyor. Net bir çözüm sunabilmem için grafiklere ve fonksiyonların nasıl davrandığı hakkında bilgiye ihtiyacım var. Ancak genel olarak nasıl yaklaşmanız gerektiğini anlatabilirim:

c) Artan ve Azalan Aralıkları Bulma:

  • Artan aralıklar: Bir fonksiyonun ( x ) in arttıkça ( f(x) ) in de arttığı aralıklardır.
  • Azalan aralıklar: Bir fonksiyonun ( x ) in arttıkça ( f(x) ) in azaldığı aralıklardır.
    Grafik üzerinde, y eksenine göre yukarı doğru çıkan (artan), ve aşağıya inen (azalan) eğriler bu aralıkları belirlemenize yardımcı olacaktır.

d) Minimum ve Maksimum Değerleri Bulma:

  • Minimum değer: Fonksiyonun alabileceği en küçük değerdir.
  • Maksimum değer: Fonksiyonun alabileceği en büyük değerdir.
    Grafiğe bakarak en yüksek ve en düşük noktıarı bulabilirsiniz.

e) Bir Fonksiyonun Bire Bir Olup Olmadığını Belirleme:

  • Bire bir fonksiyonlarda her ( y ) çıktısı için yalnızca bir ( x ) girdisi mevcuttur. Grafik üzerinde yatay bir çizgi sadece bir noktada kesiyorsa bire bir olabilir.

f) Cebirsel Olarak Doğrulama:

  • Fonksiyonların grafiklerinin nasıl işlediğini bulduktan sonra, cebirsel ifadelerini kullanarak bu davranışları kontrol edebilirsiniz. Örneğin, türev alarak artan veya azalan aralıkları belirleyebilir veya maksimum ve minimum değerlerini bulabilirsiniz.

Fonksiyonları sağlıklı bir şekilde çözümlemek için, her bir nokta ve aralıktan doğru sonuçlarla nasıl eşleştiğini görmek için grafik analizine ve uygun cebirsel yöntemlere başvurmanız gerekir. Eğer görsel veya fonksiyonlar hakkında daha fazla bilgi varsa, daha detaylı çözümler sağlayabilirim.