Sınıfta Uyulacak Kurallar Belirleme Süreci
Sınıfta uyulacak kuralları belirlemek için öğrenci katılımını teşvik eden adımların sırasıyla uygulanması oldukça önemlidir. Bu, öğrencilerin kuralları benimsemesine yardımcı olur ve sınıf içi düzenin sağlanmasında etkili bir yol sunar. Görselde verilen basamaklar detaylandırılmış şekilde şu şekilde açıklanabilir:
1. “SINIF KURALLARI” Başlığını Yazınız
Sınıf tahtasına “SINIF KURALLARI” başlığı yazılır. Başlık, öğrencilerin dikkatini çeker ve kurallarla ilgili bir başlangıç noktası oluşturur.
2. Sınıf Kuralları Hakkında Özgürce Düşündüğünüz Önerileri Yazın
Öğrenciler sınıfta uyulması gereken kurallarla ilgili önerilerini belirtir. Bu aşamada yazılanlar özgürce ifade edilir ve farklı fikirler tartışılır.
3. Bütün Fikirleri Tahtaya Yazma ve Sonucunda Oylama Yapma
Öğrencilerin söyledikleri kurallar tahtaya madde madde yazılır. Herkes fikirlerini belirtmelidir. Ardından her madde sınıfça tartışılır ve oylama yapılır. Böylelikle sınıf çoğunluğunun kararları belirlenir.
4. Sınıfın Çoğunluk Oyuyla Belirlenen Kuralları Kendi Listenizi Oluşturmak
Oylama sonunda sınıf çoğunluğu tarafından kabul edilen kurallar bir liste haline getirilir. Bu listenin sade ama açıklayıcı olması önemlidir.
5. Kuralları Görselleştirme ve Sınıf Panosuna Asma
Belirlenen kurallar, dikkat çekici bir şekilde renkli kartona yazılır ve sınıf panosuna asılır. Bu, kuralları hem görünür hale getirirken hem de öğrencilerin görüşlerinin dikkate alındığını simgeler.
Sorular ve Cevaplar
1. “Sınıf kurallarını yalnızca öğretmenleriniz veya birkaç arkadaşınız belirleseydi tepkiniz nasıl olurdu?”
Cevap: Eğer sınıf kurallarını sadece öğretmenler veya birkaç kişi belirleseydi, geri kalan öğrenciler bu kuralları benimsemekte zorlanabilirdi. Çünkü herkesin fikri alınmadığı için kuralların adaletli olduğuna inanılmayabilir. Öğrencilerin çoğunluğunun karar vermesi, daha adil ve kapsayıcı bir yaklaşım sağlar.
2. “Mahallenizde afet toplanma alanı belirlenecektir. Mahalle muhtarınız bu alanın belirlenmesinde hangi yöntemi uygularsa daha fazla insanın desteğini almış olur?”
Cevap: Mahalle muhtarı afet toplanma alanını belirlerken bütün mahalle sakinlerinin görüşlerini toplamalıdır. Bunun için halka açık toplantılar düzenlenebilir ya da anketlerle fikirler toplanabilir. Böylece herkesin fikri dikkate alınır ve kabul gören bir karara ulaşılır.
3. “Okulun bahçesine bir spor alanı yapılmak istenmektedir. Bu alanın hangi spor dallarına uygun olacağı yönünde karar verilecektir. Bu kararların alınmasında okuldaki öğrencilere fikirlerinin sorulması veya sorulmaması durumunda neler hissedersiniz?”
Cevap: Eğer öğrencilerin fikirleri alınırsa, bu karar sürecine katılmanın mutluluğunu hissederler ve yapılan spor alanını daha çok benimserler. Fakat fikirleri sorulmazsa, adaletsizlik hissedebilirler ve yapılan alanı aktif olarak kullanmaya yönelik motivasyon düşük olabilir.
| Soru | Cevap |
|---|---|
| Sınıf kurallarını sadece bazı kişiler belirleseydi tepkiniz? | Adalet hissi azalırdı; kuralların katılımcı bir şekilde belirlenmesi daha iyi olur. |
| Mahalle afet alanı nasıl belirlenmeli? | Halkın görüşleri alınmalı; toplantı ve anket gibi yöntemlerle katılım sağlanmalı. |
| Spor alanı kararında öğrenci fikirleri alınırsa ne olur? | Fikir alınırsa öğrenciler mutlu olur, alınmazsa adaletsizlik hissi ve ilgisizlik oluşabilir. |