İnkılap tarihi


İnkılap tarihi

İnkılap Tarihi ile İlgili Soru

Metin: Resimde, Mustafa Kemal Atatürk’ün İstanbul Harp Okulu’ndaki anılarını paylaştığı bir metin yer alıyor. Metinde, yazılı edebiyata olan ilgisi ve okul gazetesinde edindiği deneyimler vurgulanıyor.

Soru: “Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?”

Şıklar:

A) Yazılı edebiyatla ilgilenmiştir.

B) Hitabet gücünü artırmaya yönelik çalışmalar yapmıştır.

C) Okul gazetesinde önemli görevler üstlenmiştir.

D) Ülke sorunlarıyla yakından ilgilenmiştir.

Doğru Cevap: B) Hitabet gücünü artırmaya yönelik çalışmalar yapmıştır.

Açıklama: Metinde Mustafa Kemal Atatürk’ün yazılı edebiyat ve gazetecilikle ilgilendiği belirtilmiştir. Ancak, hitabet gücünü artırmaya yönelik çalışmalardan bahsedilmemektedir. Dolayısıyla, bu seçenek doğru cevap olarak belirlenmiştir.


İnkılap tarihi

İnkılap Tarihi ile İlgili Soru

Metin: Resimde, Mehmet Asım Efendi’nin Mustafa Kemal üzerindeki etkisine dair bilgi yer almakta. Ömer Naci ve Mehmet Asım Efendi’nin Mustafa Kemal’in gelişiminde önemli rol oynadıkları vurgulanıyor.

Soru: “Buna göre hitabe öğretmeni Mehmet Asım Efendi’nin Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?”

Şıklar:

A) Mehmet Asım Efendi ileri görüşlü bir kişidir.

B) Ömer Naci ve Mustafa Kemal’in arkadaşlıklarının bitmesi ikisinin de gelişimine katkı sağlamıştır.

C) Mehmet Asım Efendi, Ömer Naci ile ilgili düşüncelerinde haklı çıkmıştır.

D) Lise yılları Mustafa Kemal’in hayatında önemli bir dönüm noktası olmuştur.

Doğru Cevap: B) Ömer Naci ve Mustafa Kemal’in arkadaşlıklarının bitmesi ikisinin de gelişimine katkı sağlamıştır.

Açıklama: Metin, Mehmet Asım Efendi’nin Mustafa Kemal üzerindeki etkisine ve Mustafa Kemal’in lise yıllarının önemine vurgu yapıyor. Ancak, Ömer Naci ve Mustafa Kemal’in arkadaşlıklarının sona ermesinin gelişimlerine katkıda bulunduğu belirtilmiyor. Bu nedenle bu seçenek doğru cevap olarak belirlenmiştir.


İnkılap

İnkılap Tarihi ile İlgili Soru

Metin: Mustafa Kemal’in fikir hayatına okul çevresinin katkısı üzerinde duruluyor. Manastır Askeri İdadisi’nde okurken Türk kültürü ve tarihi ile ilgili eserler sayesinde tarih bilinci gelişmiştir.

Soru: “Parçada verilen bu durumun Mustafa Kemal’in fikir hayatına katkısı, aşağıdakilerden hangisi olabilir?”

Şıklar:

A) Ulusçuluk

B) Gerçekçilik

C) Barışçılık

D) Liderlik

Doğru Cevap: A) Ulusçuluk

Açıklama: Metinde, Mustafa Kemal’in Türk kültürü ve tarihine olan ilgisinin arttığı, özellikle ulusal kimlik ve bilincin bu dönemde oluşmaya başladığı belirtilmektedir. Bu nedenle, doğru cevap “Ulusçuluk” olacaktır.


İnkılap

İnkılap Tarihi ile İlgili Sorular

Soru 1: Atatürk’ün Çocukluk Dönemi

Metin: Atatürk’ün çocukluğunu geçirdiği Selanik şehri diğer etnik gruplarla beraber yaşayan bir yerdi. Herkes özgürce ibadet edebilirdi.

Soru: “Bu bilgilere göre, Atatürk’ün çocukluğunu geçirdiği dönemde Selanik şehrinin sosyal ve kültürel yapısına ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?”

Şıklar:

A) Müslüman, Türklerin sayısı fazladır.

B) Kültürel çalışmalar yaşanmaktadır.

C) İnanç birliği yoktur.

D) Dinsel hoşgörüye kapalıdır.

Doğru Cevap: D) Dinsel hoşgörüye kapalıdır.

Açıklama: Metinde verilen bilgiler, Selanik’te din ve kültürel çeşitliliğin özgür bir şekilde yaşandığını gösteriyor. Bu nedenle dinsel hoşgörünün var olması gerektiğini belirtiyor, “Dinsel hoşgörüye kapalıdır” ifadesi yanlış.

Soru 2: Mustafa Kemal’in Harp Okulu Dönemi

Metin: Mustafa Kemal, Harp Okulu’ndayken memleket ve millet davaları ile ilgilenen cesur bir kişilik sergilemiştir.

Soru: “Mustafa Kemal’in bu durumundan, onun hangi özelliği çıkarılabilir?”

Özellikler:

I. Vatansever

II. Açık sözlü

III. Askeri deha

Doğru Cevap: I ve II (Vatansever ve Açık sözlü)

Açıklama: Metin, Mustafa Kemal’in cesur ve vatansever bir kişilik sergilediğini belirtmiş, bu durum onun açık sözlü ve vatansever olduğunu gösterir. Askeri deha ile ilgili doğrudan bir bilgi verilmemiştir.


İnk

Mustafa Kemal’in Öğrenim Hayatı ile İlgili Soru

Diyagramdan Çıkarımlar:

  1. Farklı şehirlerde eğitim görmüştür.
  2. Öğrenim hayatına askeri okulda başlamış ve tamamlamıştır.
  3. Kemal ismini Selanik Askeri Rüştiyesi’nde matematik öğretmeni vermiştir.

Soru: “Diyagrama bakarak Mustafa Kemal’in öğrenim hayatıyla ilgili hangi yargılara ulaşılabilir?”

Şıklar:

A) Yalnız I

B) I ve II

C) I ve III

D) I, II ve III

Doğru Cevap: D) I, II ve III

Açıklama:

  • Diyagram, Mustafa Kemal’in farklı şehirlerde (Manastır, Selanik, İstanbul) eğitim aldığını gösterir, bu nedenle I doğrudur.
  • Öğrenim hayatının askeri eğitim kurumlarında geçtiği görülüyor (Selanik Askeri Rüştiyesi, Manastır Askeri İdadisi), bu nedenle II de doğrudur.
  • Selanik Askeri Rüştiyesi’ndeki matematik öğretmeninin kendisine Kemal adını verdiği bilgisi de verilmektedir, dolayısıyla III de doğrudur.

Bu bilgilerle birlikte tüm yargılara ulaşılabilir.


İ

Mustafa Kemal’in Eğitim Hayatı ile İlgili Soru

Metin Özeti:

Mustafa Kemal, babasının önerisiyle temel eğitimini Şemsi Efendi Okulu’nda almış, ardından Selanik Askeri Rüştiyesi’ne devam etmiştir. Babasının vefatından sonra ailesinin yanına dönen Mustafa Kemal, modern fikirlerle tanıştığı ortamlarda bulunarak fikir dünyasını geliştirmiştir. Öğrenim hayatında askeri okulların önemli bir rolü olmuştur.

Soru: “Mustafa Kemal’in eğitim hayatı ile ilgili yukarıdaki bilgilerden yola çıkarak aşağıdaki bilgilerden hangilerine ulaşılamaz?”

Şıklar:

A) Okuduğu okulda kendisini çok yönlü bir şekilde yetiştirme fırsatı bulmuştur.

B) Öğretmeni kendisine büyük bir subay olarak hayata atılmıştır.

C) Askeri Rüştiye’deki başarısı için yönlendirilmiştir.

D) Edebiyat ile ilgili çalışmalar onun fikri hayatına yön vermeye başlamıştır.

Doğru Cevap: B) Öğretmeni kendisine büyük bir subay olarak hayata atılmıştır.

Açıklama:

  • Metinde Mustafa Kemal’in eğitim hayatında çeşitli okullarda genişlediği ve fikir hayatını etkileyen gelişmelerin olduğu belirtilmiştir. Bu durum A ve D şıklarına uymaktadır.
  • Metinde öğretmeninin Mustafa Kemal için özel bir ifadesi ya da subaylıkla ilgili doğrudan bir yorum bulunmamaktadır. Bu bilgiye ulaşılamaz.
  • Askeri eğitim kurumlarındaki başarısı ise metinde belirtilmiştir, bu yüzden C ulaşılabilir bir bilgidir.


İnk

Osmanlı Devleti’nin Meşrutiyete Geçişi ile İlgili Soru

Soru: “Verilen bilgi ve gelişme değerlendirdiğinde Osmanlı Devleti’nin meşrutiyete geçmesi ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisine varılamaz?”

Şıklar:

A) Halk yönetime katılma hakkı elde etmiştir.

B) Padişahın yetkileri genişlemiştir.

C) Osmanlı Devleti’nde rejim değişikliği yaşanmıştır.

D) Osmanlı Devleti’nde demokratik gelişmeler yaşanmıştır.

Doğru Cevap: B) Padişahın yetkileri genişlemiştir.

Açıklama:

  • Meşrutiyet rejimine geçilmesi halkın yönetime katılmasına imkan tanımıştır, bu yüzden A doğrudur.
  • Meşrutiyet, mutlakıyet yönetiminden anayasal bir düzene geçişi ifade eder, bu yüzden C doğrudur.
  • Demokratik gelişmelerin başlangıcı olarak kabul edilebilir, bu yüzden D doğrudur.
  • Ancak meşrutiyetle birlikte padişahın yetkileri sınırlanmış ve anayasal çerçevede belirlenmiştir, bu yüzden B yanlış bir çıkarımdır.


G

Islahat Fermanı ile İlgili Soru

Soru: “Bu maddelere bakılarak Islahat Fermanı’nda alanlarından hangileri ile ilgili bir düzenleme yapıldığı söylenebilir?”

Verilen Maddeler:

  1. Ekonomik
  2. Sosyal
  3. Askeri
  4. Siyasi

Şıklar:

A) I ve III
B) I, II ve IV
C) II, III ve IV
D) I, III ve IV

Doğru Cevap: C) II, III ve IV

Açıklama:

  • Sosyal: Gayrimüslimlerin küçük düşürücü söz ve deyimlerle anılmasının yasaklanması, sosyal alanda bir düzenleme olduğuna işaret eder.
  • Askeri: Bedelli askerlik uygulamasına geçilmesi, askeri alanda bir düzenleme yapıldığını gösterir.
  • Siyasi: Gayrimüslimlere meclislerde söz hakkı verilmesi, siyasi bir düzenleme olarak kabul edilir.

Bu nedenle, II, III ve IV numaralı alanlarda düzenlemelerin yapıldığı söylenebilir.