Bu görselde yer alan testteki bazı soruların konu başlıkları ve olası yanıtları şu şekilde özetlenebilir:
1) Hukuk Alanında Yapılan Düzenlemeler
Soru (Örnek):
“Hukuk alanında yapılan düzenlemelerle Müslüman ve gayrimüslim tüm vatandaşların aynı hukuk kurallarına uyması sağlanmıştır. Bu çerçevede, evlenme-boşanma, miras gibi kadın-erkek eşitliği konularında çıkarılan kanunlarla hem hukuki hem de sosyal yaşamda önemli değişiklikler yapılmıştır. Buna göre hangi yargılara ulaşılabilir?” (16. soru görselde)
Cevap (Olası Değerlendirme):
- Toplumda hukuk birliği sağlanmıştır.
- Kadın-erkek eşitliği hukuk önünde teşvik edilerek sosyal hayata da yansıtılmıştır.
Dolayısıyla “I ve III” veya “I, II ve III” gibi şıklar; soruda verilen ifadelere göre değişmekle birlikte, genellikle “I ve III” doğru seçenek kabul edilir (Müslümanlar için “ayrıcalık” getirildi ifadesi soruda geçmiyor, bunun yerine eşitlik öngörüldüğü belirtildiği için II maddesi yanıltıcı olabilir).
2) Siyasî Alanda Yapılan Yenilikler
Soru (Örnek):
“Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Halifeliğin Kaldırılması, Ankara’nın başkent olması, Saltanatın kaldırılması… Bu düzenlemelerden kaç tanesi siyasî alanda yapılan yeniliklerdir?” (18. soru görselde)
Cevap (Olası Değerlendirme):
- Saltanatın kaldırılması (1922) → Siyasî alanda köklü bir yenilik.
- Ankara’nın başkent olması (1923) → Siyasî alanda bir değişiklik.
- Halifeliğin kaldırılması (1924) → Siyasî alanda önemli bir inkılap.
- Tevhid-i Tedrisat Kanunu (1924) eğitim alanına yönelik olsa da, dolaylı olarak devletin laikleşme sürecine etkisi var. Ancak doğrudan “siyasî” alan yeniliği denildiğinde genelde saltanatın ve halifeliğin kaldırılması, Ankara’nın başkent olması öne çıkar.
Bu nedenle doğru yanıt çoğunlukla “3” olur (Tevhid-i Tedrisat Kanunu eğitim alanında kabul edilir).
3) 1 Temmuz 1926 Kabotaj Kanunu ve Atatürk İlkesi
Soru (Örnek):
“1 Temmuz 1926 tarihinde yürürlüğe giren Kabotaj Kanunu ile ülkemizin limanları arasında gemi işletme ve deniz taşımacılığı yapma hakkı Türk vatandaşlarına tanınmıştır. Bu durum Atatürk’ün hangi ilkesi ile doğrudan ilişkilidir?” (21. soru görselde)
Cevap:
Kabotaj Kanunu, Türk milletinin ekonomik ve ulusal çıkarlarını koruyarak bağımsız denizcilik faaliyetlerini güçlendirmeyi amaçlar. Bu çerçevede genelde milliyetçilik (ulusal egemenlik, ulusun çıkarlarını koruma) ilkesiyle ilişkilendirilir.
4) “Gençliğe Hitabe” ve Gençlere Sorumluluk
Soru (Örnek):
“Atatürk ‘Gençliğe Hitabesi’nde Türkiye Cumhuriyeti’ni gençlere emanet ettiğini vurgulamıştır. Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu bilgi ile aynı doğrultudadır?” (22. soru görselde)
Cevap:
Büyük olasılıkla gençlerin inkılapları benimseyip sürdürmesi gerektiğini ifade eden bir seçenek doğrudur. Örneğin; “Atatürk ilke ve inkılaplarını korumak konusunda gençler sorumluluk almalıdır” ifadesiyle uyuşan şık en doğru cevaptır.
5) Türk Medeni Kanunu ve Özellikleri
Soru (Örnek):
“Türk Medeni Kanunu’nun kabulüyle dinî inancına bakılmaksızın her Türk vatandaşı aynı hukuka tabi oldu. Bu bilgiye göre Medenî Kanun’la ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?” (20. soru görselde)
Cevap (Olası Değerlendirme):
- Laik özellik taşır.
- Hukuk birliğini sağlamıştır.
- Eşitlik ve çağdaşlaşma ilkelerine dayanmaktadır.
- “Müslümanlar ayrılmıştır” veya “Din esasına göre farklılık yapılmıştır” şeklindeki bir ifade ise söylenemez.
Dolayısıyla soruda bu tip bir olumsuz ifade varsa o yanlıştır.
Özet Tablosu
| Konu Başlığı | Temel Düzenleme veya Kanun | Tarih | Önemli Noktalar |
|---|---|---|---|
| Hukuk Alanında Düzenlemeler | Türk Medeni Kanunu | 1926 | Laiklik, eşitlik, kadın-erkek haklarında çağdaşlaşma |
| Siyasî Alanda İnkılaplar | Saltanatın Kaldırılması Ankara’nın Başkent Oluşu Halifeliğin Kaldırılması |
1922 1923 1924 |
Egemenliğin millete geçmesi, laikleşme süreci ve modern devlet yapısı |
| Kabotaj Kanunu | - | 1926 | Yurt içi deniz taşımacılığının sadece Türk vatandaşlarına tanınması Milliyetçilik ilkesine vurgu |
| Tevhid-i Tedrisat Kanunu | Eğitimde Birlik Yasası | 1924 | Eğitim kurumlarının birleştirilmesi, laik ve çağdaş eğitim anlayışı |
| Gençliğe Hitabe ve Gençlere Sorumluluk | - | - | Cumhuriyetin emanet edildiği genç nüfusun inkılapları koruma ve devam ettirme görevi |
Answer: Sorularda yer alan inkılaplar ve ilkeler, Türkiye Cumhuriyeti’nin temellerini oluşturan laiklik, milliyetçilik, cumhuriyetçilik gibi esaslara dayanır. Yukarıda özetlenen açıklamalar, görseldeki test sorularına ilişkin genel ipuçları sunmaktadır.