Soru 1
Metinlerden faydalanarak infografikte boş bırakılan yerleri “Şiir ve Şair İlişkisi” ile “Metin ve Dönem İlişkisi” açılarından doldurunuz.
Örnek cevap / çözüm yolu
Sol Taraf: Şiir ve Şair İlişkisi (1. Metinden Hareketle - Necati Bey)
- 1. Kutu: Şairin kendi gerçek yaşam öyküsünü, ruh hâlini ve kişisel özelliklerini şiirlerine doğrudan yansıtması.
- 2. Kutu: Yaşadığı derin yalnızlık, unutulmuşluk ve kederi beyitlerine aktararak evinin kapısını rüzgârdan başka kimsenin açmadığını ifade etmesi.
- 3. Kutu: Başından geçenleri ve iç dünyasını mektuplara sığdıramayıp duygularını gözyaşı ve şiir aracılığıyla dışa vurması.
Sağ Taraf: Metin ve Dönem İlişkisi (2. Metinden Hareketle - Fuzûlî)
- 1. Kutu: Yaşadığı XVI. yüzyılın ve yetiştiği coğrafyanın (Irak-ı Arab) çok kültürlü (Türk, Arap, İran) yapısının edebi kimliğini biçimlendirmesi.
- 2. Kutu: Dönemin zihniyetine ve ilim anlayışına uygun olarak tefsir, hadis, fıkıh, mantık, astronomi ve tıp gibi devrinin bütün ilimlerini öğrenip eserlerine yansıtması.
- 3. Kutu: Çağın edebiyat geleneğine paralel olarak Türkçe, Arapça ve Farsça olmak üzere üç dilde şiir yazması, aruz ve kafiye ilmindeki ustalığını metinlerinde göstermesi.
Çözüm kontrolü
- Şiir ve şair ilişkisi: 1. metinde Necati Bey’in kişisel yaşamı, psikolojisi ve yalnızlığı ile beyitleri arasındaki bire bir bağ gösterilmiştir.
- Metin ve dönem ilişkisi: 2. metinde XVI. yüzyılın bilimsel birikimi, dil çeşitliliği ve kültürel ortamının Fuzûlî’nin edebi eserlerini nasıl şekillendirdiği açıklanmıştır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 96 · 
Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 98 →