Soru 1
Soru özeti: Aslan ve Av Hayvanları fablını değerlendirmek için ölçütler belirleyerek düşüncelerinizi tabloya yazınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
- Belirlediğim Ölçüt: Kahramanların temsil ettiği insan tipleri ve sembolik anlamları
- Düşüncelerim: Fabldaki aslan gücü ve otoriteyi; diğer hayvanlar ise çaresiz veya kurnaz insan tiplerini temsil etmektedir. Teşhis ve intak sanatları aracılığıyla insana ait tutumlar hayvanlar üzerinden etkili biçimde aktarılmıştır.
- Belirlediğim Ölçüt: Metnin teması ve eğitsel yönü
- Düşüncelerim: Zekâ ve aklın kaba kuvvete üstünlüğü teması işlenmiştir. Fabl türünün gereği olarak açık bir ders ve didaktik bir mesaj barındırmaktadır.
- Belirlediğim Ölçüt: Anlatıcı ve dil kullanımı
- Düşüncelerim: Hâkim anlatıcı bakış açısıyla yazılmıştır. Yalın bir dille olay akışı hızlı biçimde aktarılmıştır.
Çözüm kontrolü: Görseldeki tabloda yer alan örnek ölçüte uygun olarak metin türü, tema, anlatıcı ve teşhis-intak sanatları bağlamında ölçütler oluşturulmuş ve düşünceler ifade edilmiştir.
Soru 2
Soru özeti: Görseldeki film şeritlerinde verilen sahnelerden birini seçerek sahneyi yeniden kurgulayınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
- Seçilen Sahne: Aslanın tavşanla konuşması
- Yeniden Kurgu: Tavşan, aslanın huzuruna çıktığında korku göstermek yerine kendinden emin bir tavır takınır. Aslana, ormanda kendisinden daha güçlü ve heybetli başka bir aslanın bulunduğunu ve avları engellediğini söyler. Kendi canını kurtarmaktan ziyade ormanın düzenini koruma gerekçesi öne sürerek aslanı kuyuya yönlendirir.
Çözüm kontrolü: Görseldeki ikinci sahne seçilerek karakterlerin diyalogları ve tutumları edebî metin kurgusuna uygun biçimde yeniden şekillendirilmiştir.
Soru 3
Soru özeti: Fabldaki kahramanların davranışları ile kendi kurguladığınız sahnedeki davranışların benzerlik ve farklılıklarını yazınız.
Örnek cevap / çözüm yolu
- Benzerlikler:
- Aslanın her iki kurguda da kibirli, güçlü ve otoriter yapısını koruması.
- Olayın temelinde zekânın kaba gücü yenmesi fikrinin yer alması.
- Hayvan kahramanların insani duygularla hareket etmesi (teşhis/intak).
- Farklılıklar:
- Orijinal fablda tavşanın çaresizlik rolü yapması, yeni kurguda ise öz güvenli ve kararlı bir tutum sergilemesi.
- Yeni kurguda ikna sürecinde korku öğesinden çok mantık yürütmenin öne çıkarılması.
Çözüm kontrolü: Orijinal metindeki kahraman davranışları ile öğrenci kurgusu arasındaki olay örgüsü ve tutumlar karşılaştırılarak benzerlikler ve farklılıklar net biçimde ayrıştırılmıştır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 221 · 
Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 223 →