10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 223 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

Soru 1

  1. Aslan ve Av Hayvanları adlı fabldan seçtiğiniz sahneyi yeniden kurgularken fablın hangi unsurlarında yaptığınız değişiklikler iletiyi daha etkili bir şekilde yansıtmanızı sağlamıştır? Yazınız.

Örnek cevap / çözüm yolu

Sahneyi yeniden kurgularken karakterlerin diyaloglarını günümüz konuşma diline uyarlamak ve mekân tasvirlerini belirginleştirmek metnin iletisini daha anlaşılır kılmıştır. Ayrıca kahramanların teşhis (kişileştirme) ve intak (konuşturma) sanatları çerçevesindeki tutumlarını vurgulamak, adalet ve güç ilişkisine dair ana fikrin dinleyici/izleyici tarafından daha kolay çıkarılmasını sağlamıştır.

Seçilen sahnedeki diyalog yapısı ve olay örgüsü adımlarında yapılan düzenlemeler, fablın eğitici iletisinin hedef kitleye doğrudan aktarılmasına katkı sağlar.

Soru 2

  1. Aslan ve Av Hayvanları adlı fablın yazılma amacına ulaştığını düşünüyor musunuz? Gerekçeleriyle yazınız.

Örnek cevap / çözüm yolu

Evet, fablın yazılma amacına ulaştığını düşünüyorum. Metin; adaletsiz paylaşım ve gücün kötüye kullanımı gibi evrensel temaları teşhis ve intak sanatlarından yararlanarak sembolik bir anlatımla sunmaktadır. Olay örgüsünün sonunda ulaşılan çıkarım, fabl türünün temel amacı olan okura/dinleyiciye ders verme ve eğitme işlevini eksiksiz şekilde karşılamaktadır.

Metindeki olay akışı ve karakterler arası etkileşim, verilmek istenen ahlaki öğüdü net biçimde somutlaştırdığı için eser yazılış amacına ulaşmıştır.

Soru 3

Dinleme/izleme sürecindeki deneyimlerinizi değerlendiren bir yansıtma yazısı yazınız. Yazınızda süreçteki duygu, düşünce ve davranışlarınızı göz önünde bulundurunuz. (Yansıtma Yazısı)

Örnek cevap / çözüm yolu

Yansıtma Yazısı

“Aslan ve Av Hayvanları” adlı fablı dinleme ve izleme sürecinde, metnin olay örgüsünü ve karakterlerin temsil ettiği tutumları dikkatle takip ettim. Etkinlik öncesinde metnin iletisini doğru kavrayabilmek adına dinleme amacımı belirledim ve odaklanma davranışımı süreç boyunca korudum.

İzleme sırasında güçlü ve zayıf karakterler arasındaki adaletsiz paylaşımı gözlemlerken eleştirel bir düşünce geliştirdim. Karakterlerin konuşturulma biçimleri ve tonlamaları üzerinden metnin örtük anlamlarını çıkarmaya çalıştım. Bu süreç, bir edebî metni dinlerken anlatıcı tutumunu ve yazılış amacını sorgulama konusunda farkındalığımı artırdı.

Dinleme/izleme sürecindeki duygu, düşünce ve odaklanma davranışları yansıtıcı anlatım ilkelerine uygun şekilde ifade edilmiştir.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 222 · :blue_book: Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 224 →