Sayfa rehberi
Bu sayfa, çözelti, molarite, derişim birimleri, hacim ve mol sayısı ilişkisi ile derişik ve seyreltik çözelti kavramlarındaki öğrenme düzeyinizi belirlemeniz için hazırlanan Öz Değerlendirme Formu’dur. Sayfada yanıtlanması gereken soru veya test görevi bulunmamaktadır.
Formda Yer Alan Ölçütler
- Farklı derişim birimlerini bilme: Çözeltilerin kütlece yüzde, hacimce yüzde ve molarite gibi farklı birimlerle ifade edilebildiğini kavrama düzeyi.
- Molarite için örüntü oluşturabilme: Molarite hesaplamasındaki değişkenler (mol sayısı, hacim, derişim) arasındaki matematiksel ilişkiyi kurabilme becerisi.
- Hacim ve mol sayısı arasındaki ilişki için bir matematiksel ifade yazabilme: Hacim ile mol sayısı arasındaki bağıntıyı formülle ifade edebilme düzeyi.
- Molarite örüntüsünü farklı çözeltilerde kullanabilme: Molarite bağıntısını farklı çözelti örneklerine uygulayabilme becerisi.
- Molarite örüntüsünü genelleme: Molarite hesaplamasına ilişkin matematiksel ifadeyi genel ilkeler haline getirebilme düzeyi.
- Molarite örüntüsünü bilimsel denklemle karşılaştırabilme: Oluşturulan modeli bilim insanlarınca kabul gören bilimsel molarite denklemi (M = \frac{n}{V}) ile kıyaslayabilme becerisi.
- Derişik ve seyreltik kavramlarını ayırt etme: Çözeltileri çözünen oranına göre derişik ve seyreltik olarak doğru şekilde sınıflandırabilme düzeyi.
Değerlendirme ve Puan Hesaplama Yöntemi
-
Başarı Düzeyleri:
- Geliştirilmeli: 1 puan
- Kısmen yeterli: 2 puan
- Yeterli: 3 puan
-
Puanlama Hesabı:
- Toplam 7 ölçüt bulunmaktadır.
- Alınabilecek en düşük puan: 7 \times 1 = 7
- Alınabilecek en yüksek puan: 7 \times 3 = 21
-
100’lük Sistem Hesabı Formülü:
\text{Başarı Puanı} = \frac{\text{Alınan Toplam Puan}}{21} \times 100Örnek Hesaplama: Formdan toplam 14 puan alındığında öğrencinin başarı puanı \frac{14}{21} \times 100 = 67 olarak bulunur.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 279 · 
Kimya Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 281 →