Serveti Fünun Özellikleri Nelerdir? Serveti Fünün edebiyatı özellikleri
Serveti Fünun özellikleri
- Bu edebiyat döneminde sanat sanat içindir anlayışı benimsenmiştir.
- Eserlerde sosyal konular ele alınmıştır.
- Sembolizm ve parnasizm akımından etkilenmiştir.
- Konu olarak en fazla aşk, doğa, günlük yaşam, aşk, karamsarlık, düş kırıklıkları ve ölüm konuları ele alınmıştır.
- Nazım nesre yaklaştırılmıştır.
- Eserlerde konu bütünlüğüne önem verilmiştir.
- Vezin ile konu arasında uyum aranmıştır.
- Hayata karamsar bakmalarından dolayı bu durumu şiirlere de yansımışlardır.
- Musukiye şiiirlerinde kullanmışlardır.
- Bu dönemde toplum sanat içindir anlayışına bağlı olarak şiir eserleri veeilmiştir.
Servet-i Fünun edebiyatı, 19. yüzyılın sonlarında ortaya çıkan bir edebiyat akımıdır ve Osmanlı İmparatorluğu’nda etkili olmuştur. Bu akımın özellikleri şunlardır:
-
Batılılaşma: Servet-i Fünun edebiyatı, Osmanlı İmparatorluğu’nun batılılaşma sürecinde ortaya çıkmıştır ve bu nedenle batı edebiyatından etkilenmiştir. Batı edebiyatının tekniklerini ve konularını uygulamak istemişlerdir.
-
Realizm: Servet-i Fünun edebiyatı, gerçekçi bir yaklaşıma sahiptir. Gerçek hayattan alınan olayları, kişileri ve yerleri yansıtmayı amaçlar. Yani, edebiyat eserlerinin gerçeğe uygun olmasına önem verilir.
-
Sanatsal dil: Dil ve üslup, Servet-i Fünun edebiyatında önemli bir rol oynar. Daha önceki dönemlerde kullanılan sade ve açık dil yerine, sanatsal bir dil kullanmayı hedeflerler.
-
Toplumsal eleştiri: Servet-i Fünun edebiyatı, toplumun sorunlarını eleştirir. Toplumsal konuları işleyerek, toplumu bilinçlendirmeyi amaçlarlar.
-
Bireysellik: Servet-i Fünun edebiyatında, bireysellik önemlidir. Eserlerde genellikle kişisel deneyimlere ve duygulara yer verilir.
-
Estetik değer: Servet-i Fünun edebiyatı, estetik değerin önemli olduğuna inanır. Eserlerin sanatsal olması ve okuyucuya estetik bir zevk vermesi hedeflenir.
-
Doğalcılık: Servet-i Fünun edebiyatı, doğallığı ve sadeliği benimser. Sade ve doğal bir dil kullanarak gerçeği yansıtmayı hedeflerler.