2009 ÖSS de D değeri hesaplama formülü nedir
2009 ÖSS’de D değeri hesaplama formülü nedir?
Cevap:
2009 yılında ÖSS (Öğrenci Seçme Sınavı) sınavında kullanılan “D değeri” hesaplama formülü, adayların sınavdaki genel başarı düzeylerini belirlemek için kullanılan bir kriterdir. Bu değer, bir adayın sınavda başarı gösterdiği alanlardaki doğru ve yanlış cevap sayılarının bir arada değerlendirilmesiyle elde edilir. İşte bu formül ve hesaplama yöntemi detayları:
D Değeri Hesaplama Formülü
-
Doğru ve Yanlış Cevapların Toplanması
- Her bir test için doğru cevap sayısını (D) ve yanlış cevap sayısını (Y) belirleyin.
-
Yanlış Cevapların Dörtlük İndirgenmesi
- Yanlış cevap sayısını dörtte bir oranında indirgeyin:
\text{Net} = \text{Doğru Sayısı} - \left(\frac{\text{Yanlış Sayısı}}{4}\right) -
Toplam Netlerin Hesaplanması
- Her test için toplam net sayılarını elde edin ve bunları kullanarak genel başarıyı belirleyin.
-
Başarı Puanının Hesaplanması
- Toplam net sayılarından elde edilen puanı kullanarak ÖSS puanları hesaplanır. Bu, testin ağırlık katsayısına göre değişebilir.
Örnek Hesaplama
Farz edelim ki bir adayın Matematik ve Türkçe testlerinde şu sonuçlar elde edilmiştir:
- Matematik: 80 doğru, 20 yanlış
- Türkçe: 75 doğru, 25 yanlış
Matematik Net Hesabı:
\text{Net} = 80 - \left(\frac{20}{4}\right) = 80 - 5 = 75
Türkçe Net Hesabı:
\text{Net} = 75 - \left(\frac{25}{4}\right) = 75 - 6.25 = 68.75
Toplam Net
Adayın tüm testlerden elde ettiği netler toplamı:
\text{Toplam Net} = 75 (\text{Matematik}) + 68.75 (\text{Türkçe}) = 143.75
Bu şekilde adayın net sayısı hesaplanmış olur ve ardından ÖSS puanı, bu netler üzerinden hesaplanacak genel başarı puanıdır.
Sonuç:
2009 ÖSS’de D değeri, adayın test sorularından topladığı doğru ve yanlış cevapların net sonuçlarını çıkararak belirlenen bir ölçüttür. Bu değer, adayın akademik başarı düzeyini ve sınav performansını yansıtır.
Umarım bu açıklama, D değeri hesaplama süreci hakkında net bir anlaşılma sağlar. Daha fazla sorunuz olursa, lütfen çekinmeden sorun.