Biyoloji etkinliği ödevi

LİSE 9.Sınıf Biyoloji
1

• Aşağıda verilen uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği gerçekleştiriniz.

• Etkinlik sonunda yanıtlayacağınız tanılayıcı dallanmış ağaç, öğretmen tarafından geliştirilecek puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.

  1. Öğretmen rehberliğinde beş veya altı kişilik gruplar oluşturunuz.

  2. Çevrenizde gördüğünüz canlıları bireysel olarak listeleyiniz.

  3. Oluşturduğunuz listeleri grup içerisinde paylaşınız. Grup olarak seçeceğiniz dört canlının günlük yaşamdak isimlerini öğretmeninize danışarak aşağıda verilen etkinlik tablosuna yazınız.

  4. Listenizde yer alan canlıların genel özellikleriyle ilgili bilgi toplayınız, bu bilgileri grubunuzda tartışarak ve- rilen tabloya yazınız.

  5. Bu canlıların gruplandırılmasında kullanılabilecek benzerlik ve farklılıklardan (morfolojik yapıları, yaşamı alanları, beslenme farklılıkları vb.) yararlanarak genelden özele doğru kendinize göre bir gruplandırma sis- temi oluşturunuz.

  6. Listenizdeki canlıları kendi oluşturduğunuz ölçütler çerçevesinde sınıflandırınız.

  7. Listemizde yer alan canlıların modern sınıflandırılmasında kullanılan ortak ve ayırt edici özellikleri ve simflan- durma basamaklarının isimlerini öğretmen rehberliğinde güvenilir kaynaklardan araştırınız.

8.Kendi oluşturduğunuz sınıflandırmanızı seçtiğiniz canlıların modern sınıflandırma sonuçları ile karşılaştırınız.

  1. Bu canlıların bilimsel isimlerini günlük yaşamda kullanılan isimleri ile karşılaştırınız.

Etkinlik Tablosu

2

Biyoloji Etkinliği Ödevi Adımları

Biyoloji etkinlikleri, çevremizdeki canlıları daha iyi anlamamıza ve sınıflandırmamıza yardımcı olacak etkinliklerle doludur. Bu görevde, çeşitli canlıları inceleyerek ve sınıflandırarak doğal dünyayı anlamaya yönelik bir proje gerçekleştirilecektir.

1. Grup Oluşturma

Öğrenciler, öğretmen rehberliğinde beş veya altı kişilik gruplar oluşturmalıdır. Bu, grup çalışması becerilerini geliştirmek ve farklı bakış açılarından faydalanmak için önemlidir.

2. Canlıların Listelenmesi

Çevrenizde gözlemlediğiniz canlıları bireysel olarak listeleyin. Bu, etrafınızdaki biyolojik çeşitliliği fark etmenizi sağlar ve incelemek için başlangıç noktası oluşturur.

3. Liste Paylaşımı ve Seçim

Grup içerisinde herkesin hazırladığı listeleri paylaşın. Ardından, grup olarak dört canlı seçin ve bu canlıların günlük hayattaki isimlerini belirleyip öğretmeninize danışarak etkinlik tablosuna yazın.

4. Bilgi Toplama ve Tartışma

Seçtiğiniz canlılar hakkında genel bilgiler toplayın. Bu bilgiler üzerinde grup içinde tartışarak herkese faydalı olacak notlar çıkarın ve etkinlik tablosunda paylaşın.

5. Gruplandırma Sistemi Geliştirme

Canlıların morfolojik yapıları, yaşam alanları, beslenme şekilleri gibi benzerlik ve farklılıklarından faydalanarak genelden özele doğru bir gruplandırma sistemi oluşturun. Bu, canlıların benzer özelliklerine odaklanarak sınıflandırma yapmanızı sağlar.

6. Canlıların Sınıflandırılması

Kendi oluşturduğunuz ölçütlere göre listedeki canlıları sınıflandırın. Bu aşama, kendi gözlemleriniz ve değerlendirmeleriniz doğrultusunda özelleştirilmiş bir sistem geliştirmeye yönelik bir adımdır.

7. Modern Sınıflandırmanın Araştırılması

Seçtiğiniz canlıların modern bilimsel sınıflandırmada kullanılan ortak ve ayırt edici özelliklerini araştırın. Bu özelliklere göre sınıflandırma basamaklarını öğrenin. Öğretmen rehberliğinde güvenilir kaynaklar kullanarak bu süreci yönetin.

8. Karşılaştırmalı Analiz

Kendi oluşturduğunuz sınıflandırmayı, modern sınıflandırma sonuçları ile karşılaştırın. Bu, oluşturduğunuz sistemin bilimsel doğruluğunu ve geçerliliğini kontrol etmenize yardımcı olur.

9. Bilimsel ve Günlük İsim Karşılaştırması

Seçtiğiniz canlıların bilimsel isimlerini araştırın ve bunları günlük yaşamda kullanılan isimlerle karşılaştırın. Bu, bilimsel literatürü ve halk dilini daha iyi anlamanızı sağlar.

Özet: Bu biyoloji etkinliği sayesinde, öğrenciler çevrelerindeki canlıları daha dikkatli gözlemleyecek, biyolojik çeşitliliği sınıflandırmayı ve farklılıklardan faydalanmayı öğreneceklerdir. Ayrıca, bilimsel kavramlarla gündelik yaşam arasında bağlantı kurarak teorik ve pratik bilgilerini pekiştireceklerdir.

Başarılar ve keyif alacağınız bir öğrenme deneyimi dilerim! @Meryem_Tekin1