Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Group A: Festival Organisers (responsible for presenting festival details and answering questions).
Group B: Visitors (responsible for visiting booths and asking questions).
Türkçe açıklama
Etkinliğin başlangıcında sınıf iki ana gruba ayrılır. Bu adım speaking ve role-play etkileşiminin organizasyonunu sağlar.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Organiser response:
Welcome to the International Cultural Festival! We are located in the central square. We serve traditional dishes, local street food, and fresh beverages. You can participate in cooking workshops and watch live dance performances.
Visitor questions:
- What kind of food do you serve?
- What are you cooking right now?
- Is this a local or international festival?
Türkçe açıklama
Organizatörler stant kurup bilgi verir, ziyaretçiler ise öğrendikleri kalıpları (functional language ve grammar in context) kullanarak sorular yöneltir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
Switching roles: Group A members become Visitors to practice asking questions, and Group B members become Festival Organisers to practice presenting information.
Türkçe açıklama
Rollerin değişmesiyle her iki grup da hem soru sorma hem de bilgi aktarma becerilerini dengeli bir şekilde pratik eder.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Key feedback points:
- Good use of vocabulary related to food and cultural activities.
- Clear pronunciation and natural conversational flow during speaking.
- Active engagement between organisers and visitors.
Türkçe açıklama
Performans tamamlandıktan sonra öğretmen ve akranlardan alınan geri bildirimler dinlenerek gelişime açık alanlar değerlendirilir.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Poster Title: Global Flavors & Music Festival
Location: City Park
Food & Drinks: Tacos, sushi, traditional pastries, and fresh juices
Activities: Live music shows, folk dancing, and interactive cooking classes
Slogan: Discover New Cultures and Flavors!
Türkçe açıklama
Sunulan festival hakkında grup çalışmasıyla (writing ve visual display) özet bilgiler içeren bir tanıtım afişi hazırlanır ve panoda sergilenir.
Soru 6
Örnek cevap / çözüm yolu
- We revised vocabulary related to city life, traditional foods, and events, as well as present continuous and simple present question forms in context.
- Our festival booth was effective because our visual drawings were engaging and the explanations were clear.
- I felt confident while asking and answering questions because we practiced the functional language patterns beforehand.
Türkçe açıklama
Etkinlik sonunda öz değerlendirme soruları yanıtlanarak kazanılan kelime bilgisi (vocabulary), gramer yapıları ve konuşma özgüveni gözden geçirilir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 151 · 
Waymark 9/B1.1 Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 153 →