Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Grupça hazırlanan araştırma soruları sınıfta sunulur. Karekoddaki kontrol listesine göre soruların hedef kitlesinin netliği, toplanacak verilerin değişkenliği ve istatistiksel araştırma sorusu kriterlerine uygunluğu değerlendirilerek gerekli düzeltmeler yapılır.
Soruların tek bir sabit cevaba değil, veri değişkenliğine ve ölçülebilir nitel/nicel verilere dayanıp dayanmadığı kontrol edilir.
Soru 6
Örnek cevap / çözüm yolu
Sınıfça uzlaştığınız betimleyen istatistiksel araştırma sorusu:
“9. sınıf öğrencilerinin günlük ortalama ders çalışma süreleri kaç saattir?”
Sınıfça uzlaştığınız karşılaştıran istatistiksel araştırma sorusu:
“9. sınıf kız ve erkek öğrencilerinin günlük ortalama ders çalışma süreleri arasında fark var mıdır?”
Değerlendirme: İlk yazılan sorular genel ve belirsiz olabilirken; sınıfça uzlaşılan sorular veri grubunu, ölçülecek değişkeni ve karşılaştırma olanağını net biçimde ortaya koyan istatistiksel nitelik kazanmıştır.
Soru 7
Örnek cevap / çözüm yolu
Veri Toplama Planı:
- Araştırma Grubu (Örneklem): Okulumuzdaki 9. sınıf şubelerinden rastgele seçilen 40 öğrenci.
- Veri Toplama Aracı: Hazırlanan 3 soruluk anket formu.
- Veri Toplama Yöntemi: Yüz yüze anket uygulaması.
- Zaman ve Yer: Hafta içi öğle arasında dersliklerde.
- Veri Türü: Nicel veri (saat/dakika cinsinden süre) ve nitel veri (cinsiyet, şube).
Soru 8
Örnek cevap / çözüm yolu
Sınıfça uzlaştığınız veri toplama planı:
- Hedef Kitle: Tüm 9. sınıf şubelerini (A, B, C, D) temsil edecek şekilde her şubeden rastgele 10’ar öğrenci (toplam 40 öğrenci).
- Veri Aracı: Standart anket formu.
- Uygulama Adımları: Anket verileri tarafsız bir ortamda toplanır, eksik yanıtlar elenir ve veriler tek bir çetele tablosunda birleştirilir.
Farklı gruptaki planlar tarafsızlık, uygulanabilirlik ve verilerin sıklık dağılımına uygunluğu açısından değerlendirilip ortak tek bir planda birleştirilmiştir.
Soru 9
Örnek cevap / çözüm yolu
Hazırlanan anket veya veri toplama aracı belirlenen örneklem grubuna uygulanır. Katılımcılardan elde edilen veriler eksiksiz biçimde kayıt altına alınarak veri kümesi oluşturulur.
Toplanan verilerde her bir veri değerinin tekrar etme sıklığı göz önüne alınarak veriler ham veri listesine işlenir.
Soru 10
Örnek cevap / çözüm yolu
Toplanan veriler bir elektronik tablolama programına (örneğin Excel veya Google Tablolar) sütunlar hâlinde (Öğrenci No, Cinsiyet, Çalışma Süresi) aktarılır. Veriler sınıflandırılarak 7. Uygulama bölümünde frekans (sıklık) tablosu ve grafik oluşturmada kullanılmak üzere kaydedilir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 168 · 
Matematik Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 170 →