Sayfa rehberi
Bu sayfada, istatistiksel araştırma sorusu oluşturma ve bu soruları belirli ölçütlere göre değerlendirme konusu işlenmektedir.
Örnek Bağlamı ve Sorular
Türkiye Sportif Yetenek Taraması ve Spora Yönlendirme Programı kapsamında, A İlkokulunun 3. sınıf öğrencilerinin yeteneklerini ve fiziki durumlarını belirlemek amacıyla boy ölçümleri yapılmaktadır. Bu doğrultuda iki soru ele alınmıştır:
- a) Öğrencilerin boyları ne kadardır?
- b) Erkek öğrencilerin boyu, kız öğrencilerin boyundan daha mı uzundur?
(a) Sorusunun İstatistiksel Ölçütlere Göre Analizi
- Amaç: Öğrencilerin boy durumunu betimlemeye yönelik olduğu için açık ve nettir.
- Araştırmaya Değerlik: Spor branşlarına doğru yönlendirme sağlama potansiyeli taşıdığından araştırmaya değerdir.
- İlgilenilen Grup (Evren): Soru metninde grup ifadesi eksiktir. İlgilenilen evrenin “A ilkokulunda okuyan 3. sınıf öğrencileri” şeklinde açıkça belirtilmesi gerekir.
- Değişken: İncelenen değişken öğrencilerin boy uzunluğudur ve net biçimde bellidir.
- Veri Toplanabilirliği: Doğrudan boy ölçümü yapılarak birincil veriler elde edilebilir.
- Değişebilirlik: Boy uzunlukları kişiden kişiye farklılık gösterdiğinden doğal değişebilirliği yansıtır.
- Veri Türü: Ölçüm sonucu elde edilen veriler sayısal değer taşıdığı için nicel veridir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 161 · 
Matematik Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 163 →