Soru 1
- Etkinlik (a): TUSAŞ’ın havacılık alanındaki gücünü gösteren görseli grup arkadaşlarıyla inceleme.
Örnek cevap / çözüm yolu
Görselde Türk Havacılık ve Uzay Sanayii (TUSAŞ) tarafından geliştirilen milli hava araçları (KAAN, GÖKBEY, HÜRJET, ANKA, AKSUNGUR, GÖKTÜRK vb.) ve uydu sistemleri yer almaktadır. Üç-dört kişilik gruplar halinde bu araçların görev alanları (savunma, gözlem, taşıma, eğitim) ve yerli havacılık sanayisinin gelişimi üzerine görsel kanıtlar incelenir.
Görseldeki yazılar ve araç görselleri, Türkiye’nin havacılık ve savunma sanayisindeki bağımsızlık adımlarını ve teknolojik gelişimini gösteren bağlamı sunmaktadır.
Soru 2
- Etkinlik (b): Görseldeki hava araçlarından birini tanıtmak amacıyla afiş tasarlama planı.
Örnek cevap / çözüm yolu
Afişle tanıtmak üzere milli muharip uçak “KAAN” seçilmiştir. Afiş tasarımı için aracın hız, stealth (düşük görünürlük), üstün manevra kabiliyeti ve yerli üretim olması gibi dikkat çekici özellikleri ön plana çıkarılacak şekilde taslak oluşturulur.
Yazma sürecinin ilk aşaması olan planlama doğrultusunda, seçilen hava aracının temel özellikleri afişin odak noktası haline getirilir.
Soru 3
- Etkinlik (c): Afişte kullanılacak çoklu ortam ögelerini ve bunların kullanım amaçlarını belirleme.
Örnek cevap / çözüm yolu
- Görseller (Fotoğraf ve Çizimler): KAAN’ın uçuş anına ait yüksek çözünürlüklü fotoğraflar; aracın estetik ve güçlü yapısını göstermek amacıyla kullanılır.
- Grafik ve İnfografik: Teknik özellikleri (menzil, hız, mühimmat kapasitesi) kolay anlaşılır ve görsel olarak dikkat çekici biçimde sunmak amacıyla kullanılır.
- Renk ve Tipografi: Milli teknoloji vurgusunu güçlendirmek için kırmızı, beyaz ve çelik grisi tonlarında okunaklı yazı tipleri tercih edilir.
Çoklu ortam ögeleri, bilginin hedef kitleye daha etkili, anlaşılır ve görsel açıdan zengin bir şekilde aktarılmasını sağlar.
Soru 4
- Etkinlik (ç): Seçilen hava aracına yönelik ilgi çekici slogan ekleme ve afişi sınıfta sunma.
Örnek cevap / çözüm yolu
- Slogan Önerisi: “Göklerin Yeni Hakimi: Milli Güç KAAN!”
- Sunum: Hazırlanan afiş sınıfta arkadaşlara sunulurken ses tonu ve beden dili etkili kullanılır; KAAN’ın tanıtımı görsel ögeler desteklenerek gerçekleştirilir.
Etkili bir slogan metnin ana fikrini özetler; sözlü sunum ise konuşma ve ifade becerilerini geliştirir.
Soru 5
Görevimizi Bilelim: Türkiye’nin paralimpik spor takımları ve oyuncuları hakkında araştırma yapma ve sorulan soruları cevaplama.
Örnek cevap / çözüm yolu
- Paralimpik oyunlar nelerdir?
Paralimpik oyunlar, çeşitli bedensel, görme veya zihinsel engelleri bulunan sporcuların katıldığı uluslararası çok sporlu organizasyondur. - Ülkemizi paralimpik oyunlarda kimler temsil etmektedir?
Ülkemizi Paralimpik Oyunlar’da Golbol Kadın Milli Takımı, Ampute Futbol Milli Takımı, Okçulukta Öznur Cüre, Yüzmede Sümeyye Boyacı ve Sevilay Öztürk, Tekvandoda Mahmut Bozteke gibi milli sporcularımız ve takımlarımız temsil etmektedir. - Araştırma Süreci: Kütüphaneler, spor kanalları, ilgili kurumların resmî genel ağ sayfaları ve belgesellerden yararlanılarak elde edilen önemli bilgiler deftere not edilir.
Farklı kaynaklardan bilgi toplama ve özetleyerek not alma, araştırma ve bilgi okuryazarlığı becerisini destekler.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 104 · 
Türkçe Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 106 →