6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 99 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

Soru 1

Görev (4. ANLATALIM a ve b): Rol kartlarından birini seçiniz; vatan sevgisi, kararlılık, birlik ve fedakârlık temalarını vurgulayan bir doğaçlama konuşma kurgulayınız.

Örnek cevap / çözüm yolu

Seçilen Rol: 1. Rol Kartı (Millî Mücadele Dönemi’nde ekmek taşıyan 13 yaşındaki çocuk)

Örnek Doğaçlama Konuşması:
“Asker ağabey! Durun, gitmeyin! Ben komşu köyden geliyorum. Anamın evdeki son malzemelerle pişirdiği ekmekleri getirdim size. Gece boyunca hiç durmadan yürüdüm, karlı yolları aştım. Yorgunluğum hiç önemli değil; yeter ki sizler güçlü olun, vatanımız hür kalsın. Bu ekmekler helaldir, milletimizin birliği ve bağımsızlığı için köylümüzün size armağanıdır!”

Çözüm-kontrol açıklaması:
Seçilen karakterin duygusuna uygun olarak vatan sevgisi, fedakârlık ve kararlılık değerleri işlenmiştir. Konuşma, karttaki bağlama uygun bir yönelim ve hitapla kurgulanmıştır.

Soru 2

Görev (5. ANLATALIM a): Metni okuyunuz ve renkli yazılmış karşılaştırma ifadelerini inceleyiniz.

Kısa cevap

Metinde renkli olarak vurgulanan karşılaştırma ve derecelendırma ifadeleri şunlardır:

  • göre: Ölçüt ve karşılaştırma bildirir.
  • neredeyse: Durumun derecesini ve yaklaşma miktarını belirtir.
  • ne kadar: Miktar ve derece karşılaştırması yapar.
  • İşin kötüsü: Durumlar arası olumsuzluk derecesini vurgular.
  • Her ne kadar: Karşıt durumlar arasında derece ve ilişki kurar.
  • daha: Üstünlük ve derece karşılaştırması sağlar.
  • Nasıl ki: Benzetme yoluyla durum karşılaştırması yapar.
  • ise: Karşıtlık veya farklılık yönünden karşılaştırma sağlar.

Çözüm-kontrol açıklaması:
Renkli kelimelerin tamamı iki olay, kavram veya durum arasında derece, üstünlük veya karşıtlık bağı kuran söz varlığı ögeleridir.

Soru 3

Görev (5. ANLATALIM b): Renkli yazılmış karşılaştırma ifadelerinden dördünü seçerek her birini cümle içinde kullanınız.

Örnek cevap / çözüm yolu

  1. göre: Bana göre bu kitap, okuduğum diğer tüm eserlerden daha heyecanlıydı.
  2. daha: Millî Mücadele Dönemi’nde bağımsızlık bizim için her şeyden daha değerliydi.
  3. neredeyse: Yorgunluktan dizlerimin bağı çözülmüştü, eve neredeyse varamıyordum.
  4. ise: Ali cepheye yardım taşımak için önden gitti, Mehmet ise köyde nöbet tuttu.

Çözüm-kontrol açıklaması:
Seçilen dört ifade (“göre”, “daha”, “neredeyse”, “ise”) iki farklı durum veya öge arasında derece ve karşılaştırma ilişkisi kuracak şekilde doğru bağlamda kullanılmıştır.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 98 · :blue_book: Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 100 →