Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Metnin görsellerinden ve konusundan hareketle eklenebilecek kelime/kelime grupları:
- Fedakârlık
- Asker
- Dayanışma
- Birlik ve Beraberlik
Çözüm kontrolü
Metinde geçen milli mücadele ortamı, cephe gerisi ve halkın vatan sevgisi temaları dikkate alınarak metin bağlamına uygun ek söz varlığı ögeleri belirlenmiştir.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Örnekteki “Kaşağı” kavram şemasına ek olarak seçilen dört kelime ve kavram alanları:
-
Merkez Kelime: Vatan
- İlişkili Kelimeler: Bayrak, Millet, Bağımsızlık
-
Merkez Kelime: Cephe
- İlişkili Kelimeler: Asker, Siper, Ordu
-
Merkez Kelime: Muvaffak Olmak
- İlişkili Kelimeler: Başarmak, Zafer, Kazanmak
-
Merkez Kelime: Fedakârlık
- İlişkili Kelimeler: Özveri, Yardımseverlik, Dayanışma
Çözüm kontrolü
Metinden seçilen anahtar kelimeler merkez kavram olarak yerleştirilmiş ve anlamsal açıdan aynı alan içinde bulunan üçer ilişkili sözcük eşleştirilmiştir.
Soru 3
Örnek cevap / çözüm yolu
| Zaman | Kahramanın Hissettiği Duygu/Duygular |
|---|---|
| Yağmurdan sonra Gülcemâl’i gördüğünde | Sevinç, Hayranlık, Umut |
| Dedesiyle konuştuğunda | Saygı, Güven, Merak |
| Küçük bir kızın bez bebeğini askere uzattığını gördüğünde | Hüzün, Duygulanma, Gurur |
| Ninesinin Gülcemâl’e kına yaktığını gördüğünde | Coşku, Vatan Sevgisi, Bağlılık |
Çözüm kontrolü
Metin akışında kahramanın karşılaştığı durumlar ve olaylar incelenerek bu anlarda hissettiği duygu durumları metindeki ifadelerden çıkarılmıştır.
Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
Kahraman olaylar boyunca sevinç, umut, hüzün, gurur ve derin bir vatan sevgisi hissetmiştir. İlk başta çevresindeki olayları merak ve sevinçle takip ederken, insanların vatan için gösterdiği fedakârlıklara şahit oldukta duygusal yoğunluğu ve gururu artmıştır.
Çözüm kontrolü
Tabloda elde edilen olay-duygu eşleştirmelerinden hareketle kahramanın metin boyunca geçirdiği duygusal gelişim özetlenmiştir.
Soru 5
Örnek cevap / çözüm yolu
Duyguların değişimindeki temel sebep, kahramanın şahit olduğu olayların ve insanların gösterdiği fedakârlıkların niteliğidir. Küçük bir kızın oyuncağını vermesi gibi sahneler hüzün ve duygulanma yaratırken; milli mücadele ruhunu gösteren kına yakma ve yardımlaşma anları gurur, umut ve coşku oluşturmaktadır. Tüm bu duygular vatan sevgisi ve milli bilinç ortak noktasında birleşmektedir.
Çözüm kontrolü
Kahramanın hissettiği farklı duyguların sebepleri metin yapısı ve olay bağlamı çerçevesinde karşılaştırılarak değerlendirilmiştir.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 72 · 
Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 74 →