6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 33 Cevapları ve Çözümleri (2025-2026)

Soru 1

Örnek cevap / çözüm yolu

Cümleler sesli okunurken alıntı cümlelerinin bittiği yerlerde ve konuşma aktarımından önceki ifadelerde duraksama yapılır:

  • 1. Cümle: “Türkçe dersini severim” ifadesinden sonra duraksama yapılır.
  • 2. Cümle: “Kütüphaneye uğramayı unutmayın” ifadesinden sonra duraksama yapılır.
  • 3. Cümle: “Kapıda bekleyen ninesine” ifadesinden sonra ve konuşma cümlesinin bitimindeki “anlatacak mısın” sözünden sonra duraksama yapılır.

Çözüm kontrolü: Okumada anlam bütünlüğünü korumak ve doğrudan aktarılan sözü ana cümleden ayırmak için bu noktalarda doğal duraksamalar gerçekleşir.

Soru 2

Örnek cevap / çözüm yolu

Üç virgül hakkı cümlelere şu şekilde yerleştirilir:

  1. Türkçe dersini severim**,** demiş.
  2. Kütüphaneye uğramayı unutmayın**,** diyerek sınıftan çıktı.
  3. Ayakkabılarını giydi. Kapıda bekleyen ninesine
    — Yarın da masal anlatacak mısın**,** diye sordu.

Çözüm kontrolü: İlk iki cümlede tırnak içine alınmayan alıntı cümlelerinin sonuna; üçüncü cümlede ise konuşma çizgisinden sonra gelen alıntı cümlenin bitimine virgül konarak 3 virgül kullanımı tamamlanmıştır.

Soru 3

Kısa cevap

Tablo incelenmiş olup virgülün üç farklı kullanım işlevi ve örnekleri gözden geçirilmiştir:

  1. Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konur: (Örn: Atatürk, Türk dili dillerin en zenginlerindendir**,** dedi.)
  2. Konuşma çizgisinden sonraki alıntı cümlenin bitimine konur: (Örn: — Türkçenin en uzun kelimesi nedir**,** diye sordu.)
  3. Edebî eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konur: (Örn: Öğrencisine**,** — Dil her kapıyı açar, dedi.)

Çözüm kontrolü: İşlevler ve örnek cümleler incelenerek virgülün aktarma cümlelerindeki ve konuşma öncesi ifadelerdeki görevi pekiştirilmiştir.

Soru 4

Örnek cevap / çözüm yolu

Cümlelerdeki renkli virgüllerin kullanım amaçlarına göre gruplandırılması şu şekildedir:

1. Grup: Tırnak içinde olmayan alıntı cümlelerinden sonra konulan virgüller

  • 1. cümle: “…merak ediyorum**,** demiş.”
  • 2. cümle: “…okuyalım**,** diye teklif etti.”
  • 3. cümle: “…söz mücevherleridir**,** diyor.”
  • 5. cümle: “…ninniyle uyuttum**,** diyor.”

2. Grup: Konuşma çizgisinden sonraki alıntı cümlenin bitimine konulan virgüller

  • 4. cümledeki 2. virgül: “…yetişelim**,** dedi.”
  • 6. cümledeki 2. virgül: “…dinleyeceğiz**,** diye sordu.”
  • 7. cümle: “…becerinizi geliştirir**,** dediler.”
  • 8. cümledeki 2. virgül: “…ne dersin**,** diye sordu.”
  • 9. cümle: “…buldun mu**,** dedi.”

3. Grup: Edebî eserlerde konuşma bölümünden önceki ifadenin sonuna konulan virgüller

  • 4. cümledeki 1. virgül: “Alt komşusuna**,**”
  • 6. cümledeki 1. virgül: “Öğretmenine**,**”
  • 8. cümledeki 1. virgül: “Arkadaşına**,**”

Çözüm kontrolü: Her bir cümledeki virgülün konumlandığı yer (alıntı sonu, konuşma çizgisi sonrası alıntı bitimi veya konuşma öncesi aktarım sözü) tablodaki kurallarla tam olarak eşleştirilip üç gruba ayrılmıştır.


Kitapta kolayca gezin

← Önceki sayfa: 32 · :blue_book: Türkçe Ders Kitabı 1. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 34 →