Soru 4
Örnek cevap / çözüm yolu
- I like studying with my friends after school.
- Learning new vocabulary helps me improve my English writing skills.
- We share our ideas during the lesson.
Türkçe açıklama
Bu etkinlikte önceki alıştırmadaki kelimeleri kullanarak cümle kurma ve yazma (writing) becerisini geliştirme hedeflenmektedir. Verilen örneğe uygun biçimde özgün cümleler oluşturulmuştur.
Soru 5
Kısa cevap
School Rules to Tick (√):
- [√] Arrive at school on time.
- [√] Follow safety instructions.
- [√] Wear a uniform.
Two Additional School Rules:
- Listen to your teacher carefully.
- Raise your hand before speaking.
Türkçe açıklama
Okul kurallarını (school rules) belirleme ve listeye iki yeni kural ekleme etkinliğidir. Ev kuralları (“Keep your room clean”, “Don’t eat in the bedroom”) veya olumsuz ifadeler elenerek okula özgü kurallar işaretlenmiştir.
Soru 6
Kısa cevap
- a. a student → 2. enjoys learning
- b. a teacher → 4. teaches subjects and manage the classroom.
- c. a headmaster → 1. leads the school
- d. a headmistress → 5. leads the school
- e. a counsellor → 7. guides students
- f. a cleaner → 6. cleans the school
(Extra responsibility: 3. decorates the room)
Türkçe açıklama
Okul personeli ve öğrencilerin rolleri ile sorumluluklarını (vocabulary & functional language) eşleştirme alıştırmasıdır. 3 numaralı ifade ekstra seçenek olarak kalmaktadır.
Soru 7
Örnek cevap / çözüm yolu
School Routines to Tick (√):
- [√] to arrive at school
- [√] to follow lessons and instructions
- [√] to have a break
- [√] to play in the garden
- [√] to take notes
- [√] to leave school
- [√] to keep the school clean
Two Additional School Routines:
- to read books in the library
- to do homework with classmates
Türkçe açıklama
Öğrencilerin okuldaki günlük rutinlerini (reading & vocabulary) işaretleyip listeye iki yeni rutin eklemeleri istenmiştir.
Soru 8
Örnek cevap / çözüm yolu
- Student A: What time do you arrive at school?
- Student B: I arrive at school at half past eight every morning.
- Student A: What do you do during the break?
- Student B: I have a break at twelve o’clock and play in the garden with my friends.
- Student A: When do you leave school?
- Student B: I leave school at three o’clock.
Türkçe açıklama
Öğrencilerin 7. etkinlikte yer alan rutinleri kullanarak karşılıklı konuşma (speaking) pratiği yapması istenmektedir. Geniş zaman ve saat ifadeleri günlük iletişim diline uygun biçimde kullanılmıştır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 9 · 
Multi English Çalışma Kitabı Tek Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 11 →