Soru 1
Örnek cevap / çözüm yolu
Toplanan veri, sevilen derslerin sıklıklarını gösterdiği için sütun grafiği ile görselleştirilir.
- Yatay eksene ders adları yazılır.
- Dikey eksene öğrenci sayıları yazılır.
- Her ders için, o dersi seçen öğrenci sayısı kadar yüksek bir sütun çizilir.
- Grafiğe “Sınıfımızın Sevdiği Dersler” başlığı yazılır.
Sütun grafiği seçilmiştir; çünkü derslerin sıklıklarını karşılaştırmayı kolaylaştırır. En yüksek sütun en çok sevilen dersi, en kısa sütun ise en az sevilen dersi gösterir.
Kısa kontrol: Sütunlardaki öğrenci sayılarının toplamı, ankete katılan öğrenci sayısına eşit olmalıdır.
Soru 2
Örnek cevap / çözüm yolu
Grafiğe bakılarak en çok ve en az sevilen ders belirlenir. Derslerin sıklıkları karşılaştırılarak şu şekilde yorum yapılır:
“Grafikte en yüksek sütuna sahip ders sınıfta en çok sevilen derstir. En kısa sütuna sahip ders ise en az sevilen derstir. Sıklıkların toplamı ankete katılan öğrenci sayısına eşittir. Araştırma sorusu açık, anket soruları uygun ve veri doğru kaydedilmişse araştırma süreci tamamlanmıştır. Eksik veya yanlış yazılan veri varsa düzeltilir. Sonuçlar grup arkadaşlarıyla paylaşılır ve yorumlar tartışılır.”
Kısa kontrol: Araştırma sorusu, anket soruları, toplanan veri, grafik ve yorum birbirleriyle uyumlu olmalıdır.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 80 · 
Matematik Ders Kitabı 2. Kitap cevapları · Sonraki sayfa: 82 →