Soru 1
Nurullah Ataç’ın tartışmacı anlatımla kaleme aldığı paragrafın öyküleyici anlatım biçimiyle yeniden yazılması ve kullanılan düşünceyi geliştirme yollarının gerekçesiyle tabloda belirtilmesi istenmektedir.
Örnek cevap / çözüm yolu
Öyküleyici Anlatımla Yeniden Yazılan Metin:
O gün kütüphanedeki masasında oturmuş, nesrin şiirden daha zor olduğunu iddia eden yazıları inceliyordu. Yıllardır çevresindekilerden duyduğu bu fikre bir türlü akıl erdiremiyordu. Kendi kendine “Bir nesir yazarı sadece zihninden geçenleri kâğıda dökmez mi?” diye düşündü. Masasındaki defteri açtı, eline kalemini alıp kelimeleri titizlikle seçmeye başladı. Bir cümlenin pürüzsüz olması için saatlerce uğraşırken, şairlerin çektiği kaygılar ile kendi yaşadığı bu yazma süreci arasındaki benzerliği o an fark etti.
Tablo Doldurma:
- Kullandığım düşünceyi geliştirme yolları: Karşılaştırma, Benzetme.
- Bu düşünceyi geliştirme yolunu/yollarını kullanma nedenim: Öykü kahramanının nesir yazma çabası ile şairlerin kelime seçimi sürecini kıyaslayarak anlatıma somutluk ve olay akışı kazandırmak.
Soru 2
Buket Uzuner’in betimleyici anlatımla oluşturduğu paragrafın açıklayıcı anlatım biçimiyle yeniden yazılması ve kullanılan düşünceyi geliştirme yollarının gerekçesiyle tabloda belirtilmesi istenmektedir.
Örnek cevap / çözüm yolu
Açıklayıcı Anlatımla Yeniden Yazılan Metin:
Gelibolu Yarımadası, coğrafi konumu ve iklim iklim özellikleri nedeniyle sert ve şiddetli rüzgârların etkisinde kalan bir bölgedir. Ege Denizi üzerinden gelen hava akımları bölgede sıcaklığın hissedilir derecede düşmesine ve şiddetli ayazların oluşmasına yol açar. Erken bahar aylarında görülen ince yağışlar ile kuvvetli rüzgârlar birleştiğinde bölgedeki insanlar üzerinde hem fiziksel hem de psikolojik etkiler oluşturur. Bu iklim şartları, bölgeye gelen ziyaretçilerde yorgunluk ve yalnızlık duygusunu tetiklemektedir.
Tablo Doldurma:
- Kullandığım düşünceyi geliştirme yolları: Neden-Sonuç (Açıklama), Tanımlama.
- Bu düşünceyi geliştirme yolunu/yollarını kullanma nedenim: Gelibolu’daki rüzgâr ve ayazın oluşum nedenlerini ve insan üzerindeki etkilerini okuyucuya tarafsız ve bilgi verici bir biçimde aktarmak.
Kitapta kolayca gezin
← Önceki sayfa: 124 · 
Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı cevapları · Sonraki sayfa: 126 →