a ve b birer görçel sayı olmak üzere (a+ b) toplamintn
kaç olduğunu bilen bir öğrenci bu bilgiyi kullararak
X+ ax +b 0
denkleminin gerçel sayilardaki çõzüm kümesinin boş
küme olmasını sağlayan a sayilarının en geniş değer
aralığın (-8, 4) olarak hesaplarniştır.
Öğrencinin hesaplaması doğru olduğuna göre
(a + b) toplamı kaçtır?
A) 9
B)
C) 10
D) 7
E) 8
x^2 + ax + b = 0 Denkleminin Boş Küme Olmasını Sağlayan (a + b) Toplamı
[KULLANILAN FORMÜL:]
İkinci dereceden bir denklemin (ax^2 + bx + c = 0) gerçel sayılardaki çözüm kümesinin boş küme olması için denklemin diskriminantının sıfırdan küçük olması gerekir:
[ÇÖZÜM ADIMLARI:]
Adım 1 — Denklemin Diskriminantını Belirleme
Verilen denklem x^2 + ax + b = 0 şeklindedir. Burada:
- Katsayılar: 1, a, b
- Diskriminant: \Delta = a^2 - 4 \cdot 1 \cdot b = a^2 - 4b
Denklemin gerçel kökü olmaması için:
Adım 2 — Eşitsizliği Çözme ve Değer Aralığını Bulma
a^2 < 4b eşitsizliğinde her iki tarafın karekökünü aldığımızda a sayısının değer aralığını buluruz:
Adım 3 — Verilen Aralığı Kullanarak b Değerini Hesaplama
Öğrenci bu aralığı (-8, 4) olarak değil, bir toplam bilgisi kullanarak hesaplamıştır. Soruda (a+b) toplamının bilindiği söyleniyor. Bu durumda b yerine (k - a) yazılmıştır (burada k = a+b).
Denklemde b yerine k - a yazalım:
Adım 4 — Kökler Üzerinden k Sabitini Bulma
Bu ikinci dereceden eşitsizliğin çözüm aralığı (-8, 4) olarak verilmişse, -8 ve 4 sayıları a^2 + 4a - 4k = 0 denkleminin kökleridir.
Kökler çarpımı formülünü kullanırsak:
(Doğrulama: Kökler toplamı -8 + 4 = -4 olmalıdır. Denklemde -b/a = -4/1 = -4 gelmektedir, çözüm tutarlıdır.)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[CEVAP:] a + b = 8 (E seçeneği)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
[TEMEL KAVRAMLAR:]
1. Diskriminant (\Delta)
- [Tanım:] Denklemin köklerinin varlığını ve türünü belirleyen ifadedir.
- [Bu problemde:] \Delta < 0 şartı kullanılarak çözüm kümesinin boş küme olması sağlanmıştır.
2. Kökler ve Katsayılar İlişkisi
- [Tanım:] ax^2 + bx + c = 0 denkleminde kökler çarpımı c/a, toplamı -b/a dır.
- [Bu problemde:] a değişkenine bağlı yeni eşitsizlikte kökler çarpımı yoluyla (a+b) toplamına ulaşılmıştır.
[SIK YAPILAN HATALAR:]
Aralığı Doğrudan a^2 < 4b ile Kıyaslamak
- [Yanlış:] Sadece a^2 < 4b diyerek \sqrt{4b} = 4 kabul etmek (Bu durumda aralık simetrik, yani (-4, 4) çıkardı).
- [Doğru:] Sorudaki “öğrenci (a+b) bilgisini kullanarak” ifadesine dikkat edip b yerine k-a yazarak yeni bir eşitsizlik oluşturmak.
- [Neden yanlış:] Soruda aralık simetrik (-8, 8) değil, (-8, 4) olarak verilmiştir; bu da b’nin sabit değil, a’ya bağlı bir toplamın parçası olduğunu gösterir.
Bu çözümde takıldığın veya benzer mantıkla başka bir soru çözmemi ister misin?
