Doğru Yanlış Soruları
Cevap:
-
(Yanlış) Harita mavi renk; suları gösterir.
- Açıklama: Haritalarda mavi renk suları, yani denizleri, gölleri ve nehirleri temsil eder.
-
(Yanlış) Fiziki haritada kahverengi yerler düzlük alanları gösterir.
- Açıklama: Fiziki haritalarda kahverengi renkle gösterilen yerler genellikle yükseltileri, yani dağlık bölgeleri ve tepeleri ifade eder.
-
(Yanlış) Fiziki haritada tek renk kullanılır.
- Açıklama: Fiziki haritalar genellikle çeşitli renklendirmeler içerir, yükseklik ve derinlik farklarını gösterebilmek için farklı renk tonları kullanılır.
-
(Yanlış) Siyasi haritalarda yer yüzü şekilleri gösterilmez.
- Açıklama: Siyasi haritalar esas olarak ülkelerin ve şehirlerin sınırlarını gösterir; ancak bazıları temel yer yüzü şeklini de içerebilir.
-
(Yanlış) Ülkemizin en kalabalık şehri Ankara’dır.
- Açıklama: Türkiye’nin en kalabalık şehri İstanbul’dur.
-
(Doğru) Köylerde daha çok insan yaşar.
- Açıklama: Bu ifadenin doğruluğu, izole bölgelerdeki demografik yapıya bağlıdır ve genel bir ifadedir. Ancak modern dönemde şehirlerde daha fazla kişi yaşar.
-
(Yanlış) Yurdumuzun en büyük gölü Tuz Gölü’dür.
- Açıklama: Türkiye’nin en büyük gölü Van Gölü’dür.
-
(Doğru) Fiziki haritada yeşil yerler düzlük alanları gösterir.
- Açıklama: Fiziki haritalarda yeşil renk genellikle ova ve düzlükleri temsil eder.
-
(Yanlış) Yurdumuzun en kalabalık bölgesi Marmara Bölgesidir.
- Açıklama: Bu ifade doğru; Türkiye’nin en kalabalık bölgesi Marmara Bölgesi’dir.
-
(Yanlış) Fiziki haritada kahverengi yerler yüksek alanları gösterir.
- Açıklama: Yukarıda da belirtildiği üzere, kahverengi renkler genellikle yükseltileri, yani dağları ve tepeleri gösterir.
-
(Doğru) En yüksek dağ Ağrı Dağı’dır.
- Açıklama: Türkiye’nin en yüksek dağı Ağrı Dağı’dır ve yüksekliği yaklaşık 5,137 metredir.
-
(Doğru) Şehirlerde daha fazla insan yaşar.
- Açıklama: Genel olarak şehirler, nüfus yoğunluğunun yüksek olduğu yerlerdir.
-
(Doğru) En uzun ırmak, Kızılırmak’tır.
- Açıklama: Kızılırmak, Türkiye’nin en uzun nehri olarak bilinir.
Sonuç:
Soruların doğru ve yanlış olarak değerlendirilmesi yukarıdaki gibidir. Bu tür sorular, harita okuryazarlığı ve coğrafi bilgiler bakımından öğrencilerin mevcut bilgilerini değerlendirmek amacı taşır.