Çetele ve Sıklık Tablolarından Sütun Grafiği Çizimi
Bu soru, öğrencilere çetele tabloları ve sıklık tabloları kullanılarak veri analizi yaptırmayı ve bu verileri bir sütun grafiğine dönüştürmeyi öğretir. Çözüme geçmeden önce ilk olarak verilen tabloları analiz edelim.
1. Çetele Tablosu - Şube Adları ve Şube Sayıları
Tablodaki bilgiler:
Şube adları ve her şubedeki sayılar çetele ile verilmiştir. Çetele çizgilerinden her bir grubu 5 kişi olarak okuyabiliriz. Toplam kişi sayısı için çetele çizgilerini toplamalıyız. Buna göre:
| Şube Adları | Çetele Sayıları | Şube Sayısı (Rakamla) |
|---|---|---|
| 4A | ||
| 4B | ||
| 4C | ||
| 4D | ||
| 4E |
2. Sıklık Tablosu - Kişiler ve Aldıkları Puanlar
Tablodaki bilgiler:
Bu tablo, belirli kişilerin aldıkları puanları göstermekte. Puanlar toplama işlemine gerek duymuyor. Sütun grafiği için kullanacağımız veriler:
| Kişiler | Aldıkları Puanlar |
|---|---|
| Kemal | 90 |
| Cansu | 80 |
| Deniz | 60 |
| Melike | 70 |
| Mustafa | 100 |
| Taner | 90 |
3. Sütun Grafiğinin Çizimi
A. Şube Adları ve Şube Sayıları İçin Sütun Grafiği
- X ekseni: Şube adları (4A, 4B, 4C, 4D, 4E).
- Y ekseni: Şubelerdeki kişi sayısı (4, 5, 6, 8, 9).
- Her şube için bir sütun çizilir, yüksekliği "Şube Sayısı"na göre belirlenir.
| Şube | Sayısı | Sütun Yüksekliği |
|---|---|---|
| 4A | 6 | 6 birim |
| 4B | 9 | 9 birim |
| 4C | 4 | 4 birim |
| 4D | 5 | 5 birim |
| 4E | 8 | 8 birim |
Sütunları çizdiğinizde, yüksekliğin çetele sonucunda hesaplanan değerleri doğru gösterdiğine emin olun.
B. Kişiler ve Aldıkları Puanlar İçin Sütun Grafiği
- X ekseni: Kişi adları (Kemal, Cansu, Deniz, Melike, Mustafa, Taner).
- Y ekseni: Aldıkları puanlar (60, 70, 80, 90, 100).
- Her kişi için bir sütun çizilir, sütunun yüksekliği “Aldıkları Puanlar” değerine göre belirlenir.
| Kişiler | Aldıkları Puanlar | Sütun Yüksekliği |
|---|---|---|
| Kemal | 90 | 90 birim |
| Cansu | 80 | 80 birim |
| Deniz | 60 | 60 birim |
| Melike | 70 | 70 birim |
| Mustafa | 100 | 100 birim |
| Taner | 90 | 90 birim |
4. Sütun Grafiği Çiziminde Dikkat Edilecek Noktalar
- Grafik Çerçevesi: Ekseni doğru belirleyin ve ölçeklendirme yaparken doğru aralıklara dikkat edin (Örneğin 10 birimlik aralıklarla yazabilirsiniz: 10, 20, 30, vb.).
- Sütun Büyüklükleri: Sütunun yüksekliği her veri ile doğru orantılı olmalıdır.
- Başlık Ekleme: Tablonun başına uygun bir başlık yerleştirin (örneğin “Şube Sayısı Grafiği” ve “Puan Grafiği” gibi).
5. Örnek Çizim
Şube Adları ve Sayıları Grafiği
Şu şekilde görünmelidir:
Y Ekseni (Şube Sayıları)
|
| 9
| 8 █
| 7 █ █
| 6 █ █ █
| 5 █ █ █ █
| 4 █ █ █ █ █
| 3 █ █ █ █ █
| 2 █ █ █ █ █
| 1 █ █ █ █ █
|
|------------------------------------------------
4A 4B 4C 4D 4E
Puan Grafiği
Şu şekilde görünmelidir:
Y Ekseni (Aldıkları Puanlar)
|
| 100 █
| 90 █ █
| 80 █ █
| 70 █ █ █
| 60 █ █ █ █
| 50 █ █ █ █
| 40 █ █ █ █
| 30 █ █ █ █
| 20 █ █ █ █
| 10 █ █ █ █
|
|------------------------------------------------
Kemal Cansu Deniz Melike Mustafa Taner
Bu yöntemle grafikleri doğru ölçeklendirme ve çizim yapılabilir. Aynı zamanda öğrencilerin veri analizi konusunda pratik yapmalarını sağlar.
Sonuç
Verilen çetele ve sıklık tablolarından 2 ayrı sütun grafiği oluşturduk. Çetele ile rakamları anlama ve sıklık tablosuyla doğrudan rakamları kullanma arasındaki ilişkiyi kavramak önemlidir.
Eğer henüz çizim yapmadıysanız, yukarıdaki bilgilerden yararlanabilirsiniz! Grafik uygulamalarında Excel gibi dijital araçlar kullanmak da yardımcı olabilir.