----, sorusuyla çok sık karşılaşırız. Genelleme yapılamaz bu konuda. Çünkü ilk dönemlerden beri, bütün işi yazarlık olan sanatçılar bulunduğu gibi, yazarlığı hobi olarak yapanlar da olmuştur. Üstelik başka mesleklerde çalışıp çok nitelikli yapıtlar veren yazarlar da vardır. Yani bütün işi yazarlık olanların daha nitelikli yapıt verdiği söylenemez. Örneğin edebiyatta doktor yazarlarla çok sık karşılaşırız. Akla ilk François Rabelais, John Keats, Mihail Bulgakov gelebilir fakat doktor yazarların en ünlüsü, hayatı boyunca doktorluğu ikinci iş, yazarlığı birinci iş olarak gören Anton Çehov’dur.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sanat sanat için midir, toplum için midir
B) Hangi meslek sahiplerinin yazma yeteneği daha fazladır
C) Herkeste az çok bir yazarlık yeteneği var mıdır
D) Yazarlıkta amatör ile profesyonel ayrımı yapılabilir mi
Paragrafta Boşluk Doldurma ve Düşüncenin Akışı
ÇÖZÜM ADIMLARI & Seçenek Analizi:
Metnin ana fikrini ve ilk cümlenin neyi karşıladığını bulmak için boşluktan sonra gelen ipuçlarını inceleyelim:
- Paragrafın İpuçları: Metin, “Genelleme yapılamaz bu konuda. Çünkü ilk dönemlerden beri, bütün işi yazarlık olan sanatçılar bulunduğu gibi, yazarlığı hobi olarak yapanlar da olmuştur. Üstelik başka mesleklerde çalışıp çok nitelikli yapıtlar veren yazarlar da vardır. Yani bütün işi yazarlık olanların daha nitelikli yapıt verdiği söylenemez…” şeklinde devam etmektedir.
- Burada temel karşıtlık: “Bütün işi yazarlık olanlar” (profesyoneller) ile “yazarlığı ek iş veya hobi olarak yapanlar” (amatörler) arasındadır. Doktor yazarlar ise başka bir mesleği varken yazanlara bir örnektir.
Şimdi seçenekleri bu doğrultuda değerlendirelim:
- A Seçeneği (Sanat sanat için midir, toplum için midir): Parçada sanatın amacı veya işlevi (toplumsal fayda ya da estetik gaye) tartışılmamıştır. Dolayısıyla konu dışıdır.
- B Seçeneği (Hangi meslek sahiplerinin yazma yeteneği daha fazladır): Doktor yazarlar sadece bir meslek grubu örneği olarak verilmiştir; mühendisler, avukatlar vb. farklı meslekler yetenek bakımından birbiriyle kıyaslanmamıştır.
- C Seçeneği (Herkeste az çok bir yazarlık yeteneği var mıdır): Parçada toplumdaki tüm bireylerin yazma potansiyelinden bahsedilmemektedir.
- D Seçeneği (Yazarlıkta amatör ile profesyonel ayrımı yapılabilir mi): Parçanın bütününde işi yalnızca yazarlık olanlar (profesyonel) ile yazarlığı hobi/yan uğraş olarak sürdürenler (amatör) ele alınmış, bu iki grup arasında kesin bir nitelik farkı ve ayrım yapılamayacağı savunulmuştur. Cümle, metnin girişine ve düşüncenin akışına tam oturmaktadır.
Sonuç ve Doğrulama:
Metnin bütününde “mesleği yazarlık olanlar” ile “yazarlığı hobi olarak yapanlar” karşılaştırıldığı için parçanın başına getirilebilecek en uygun soru amatör-profesyonel ayrımıyla ilgili olmalıdır.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: D — Yazarlıkta amatör ile profesyonel ayrımı yapılabilir mi
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
Paragrafta akışı bozan cümle veya boşluk tamamlama sorularıyla ilgili başka bir taktik veya soru çözmek ister misin?