Merhaba @FatM,
Gönderdiğiniz resim üzerinde yazılı olan etkinlikler oldukça yaratıcı ve eğlenceli görünüyor! Çocukların hem yazı yazma hem de hayal gücünü geliştirme konusunda güzel bir çalışma olmuş. Sorular ve cevaplar tamamen hayal gücüne dayalı ve oldukça başarılı yazılmış!
Eğer bu tür etkinliklerle ilgili yardım ya da öneri isterseniz, buradayım. Soruların nasıl hazırlanabileceği, daha fazla yaratıcı fikirler veya açıklamalarla ilgili yardımcı olabilirim.
Elinize sağlık ve iyi çalışmalar! 
Bu ev etkinliğinde hangi sorular yazılmalıydı?
Cevap:
Bu etkinlikte amaç, her kutucuğun yanındaki resimdeki varlığı cevap olarak içeren anlamlı soru cümleleri yazmaktır. Yani her varlık (ör: termometre, örümcek, tahterevalli, uçurtma, can simidi, helikopter) cevabı olacak şekilde birer soru oluşturmak gerekir. Mevcut sayfada öğrenci çoğu yere “cevabı açıklayan cümle” (ör: “Örümcek beni yedi”) türünde cümleler yazmış. Oysa esasen istenen örnek olarak: “Sıcaklık ölçmeye yarayan alet nedir?” gibi sorulardır.
Aşağıda, her kutu için doğru şekilde soru cümleleri örnekleri bulabilirsiniz.
İçindekiler
- Termometre Sorusu
-
- Tahterevalli Sorusu
-
- Can Simidi Sorusu
- Helikopter Sorusu
- Özet Tablo
- Çalışmanın Özeti
1. Termometre Sorusu
- Soru: Sıcaklığı ölçmek için hangi aleti kullanırız?
- Cevap: Termometre
2. Örümcek Sorusu
- Soru: Sekiz bacaklı, ağ ören küçük hayvana ne ad verilir?
- Cevap: Örümcek
3. Tahterevalli Sorusu
- Soru: Parkta arkadaşlarınla karşılıklı oturup sallanarak oynadığın oyuncağın adı nedir?
- Cevap: Tahterevalli
4. Uçurtma Sorusu
- Soru: Rüzgarda ipiyle gökyüzüne çıkarılan süslü nesneye ne denir?
- Cevap: Uçurtma
5. Can Simidi Sorusu
- Soru: Yüzme bilmeyenlerin suda batmaması için kullandığı şey nedir?
- Cevap: Can simidi
6. Helikopter Sorusu
- Soru: Dikey olarak havalanıp inebilen, pervanesi olan hava taşıtına ne ad verilir?
- Cevap: Helikopter
Özet Tablo
| Soru No | Cevabı Kutuda Olan Varlık | Yazılması Gereken Soru |
|---|---|---|
| 1 | Termometre | Sıcaklığı ölçmek için hangi alet kullanılır? |
| 2 | Örümcek | Sekiz bacaklı, ağ ören canlıya ne ad verilir? |
| 3 | Tahterevalli | Parkta karşılıklı sallanarak oynanan oyuncağın adı nedir? |
| 4 | Uçurtma | Rüzgarda ipiyle gökyüzünde uçurulan oyuncak nedir? |
| 5 | Can simidi | Suda batmamak için kullanılan halka biçimindeki eşya nedir? |
| 6 | Helikopter | Pervanesiyle havalanan ve inebilen hava aracı nedir? |
Çalışmanın Özeti
Bu etkinlikte, her varlığa cevaben gelecek şekilde soru cümleleri yazmak gerekmektedir. Yukarıdaki kutulara örnek olarak:
- “Sıcaklığı ölçmek için hangi aleti kullanırız?” gibi sorular yazılmalıdır.
- Verilen cevap her zaman yandaki resimdeki veya kutudaki varlık olmalıdır.
Doğru yaklaşım: Cevabı istenen varlık olacak şekilde özgün ve anlaşılır soru cümleleri yazmaktır.
Bu etkinlikte öğrencinin yazdığı cümleler doğru mu? Geliştirmek için neler yapılabilir?
Cevap:
Değerlendirme ve Düzeltmeler
Öğrencinin verdiği cevaplar genel olarak yönergeye (Yanındaki resim ve kelimeye uygun soru yazma) uygun. Ancak bazı cümleler eksik ve geliştirilebilir. Her birine detaylı bakalım:
1. Termometre – “termometre su bitti”
- Hatalı/eksik: Bu cümle tam anlamlı değil ve soru şeklinde de değil.
- Düzeltme:
- “Termometre neyi ölçer?”
- “Termometre ile neyi öğreniriz?”
- “Termometre kaç dereceyi gösteriyor?”
2. Örümcek – “Örümcek beni yadi” (doğrusu “yedi” olmalı)
- Hatalı/eksik: Soru cümlesi değil, anlatım cümlesi. Ayrıca yazım hatası var.
- Düzeltme:
- “Örümcek ne yer?”
- “Örümcek nerde yaşar?”
- “Örümcek kaç bacağı vardır?”
3. Tahterevalli – “Tahterevalli arkadaşımda”
- Hatalı/eksik: Bilgi cümlesi, soru değil.
- Düzeltme:
- “Tahterevalli ile kim oynar?”
- “Tahterevalli nerede bulunur?”
- “Tahterevalli ile hangi oyun oynanır?”
4. Uçurtma – “Uçurtma oyun onadik” (doğrusu “oyun oynadık” olmalı)
- Hatalı/eksik: Soru değil, anlatım cümlesi.
- Düzeltme:
- “Uçurtmayı nerede uçururuz?”
- “Uçurtma ne zaman uçurulur?”
- “Uçurtma nasıl yapılır?”
5. Can Simidi – “Ayşe havuza gitti”
- Hatalı/eksik: Soru değil, anlatım cümlesi.
- Düzeltme:
- “Can simidi nerede kullanılır?”
- “Can simidinin rengi nedir?”
- “Can simidini kim kullanır?”
6. Helikopter – “Helikopter tatile gittim”
- Hatalı/eksik: Hem anlatım bozuk hem soru değil.
- Düzeltme:
- “Helikopter nasıl uçar?”
- “Helikopter ne işe yarar?”
- “Helikopteri kimler kullanır?”
Geliştirme Önerileri
- Soru cümlesi kurmayı öğretmek için, örnek soru kalıpları verilebilir: “Ne?”, “Kim?”, “Nerede?”, “Nasıl?”, “Niçin?” gibi.
- Yazım kurallarına dikkat edilmesi için küçük alıştırmalar yapılabilir.
- Cümlelerin, görsellerle ve kelimelerle doğrudan ilişkili olması sağlanmalı.
- Anlam bütünlüğü olan, sade ve açık cümleler kurulmalı.
Örnek Düzenlenmiş Cümleler (Soru Şeklinde)
| Varlık | Örnek Soru Cümlesi |
|---|---|
| Termometre | Termometre ne ölçer? |
| Örümcek | Örümceğin kaç bacağı vardır? |
| Tahterevalli | Tahterevalli ile kim oynar? |
| Uçurtma | Uçurtma nerede uçurulur? |
| Can Simidi | Can simidi neden kullanılır? |
| Helikopter | Helikopter nasıl uçar? |
Kısa Sonuç:
Öğrencinin cümleleri daha çok bilgi cümlesi veya olay anlatımı şeklinde, ama istenen soru cümlesi kurmasıydı. Soru cümlesi kurma etkinlikleriyle bu gelişim desteklenmeli. Cümlelerin sonuna soru işareti eklemeyi ve “Ne?”, “Kim?”, “Neden?” gibi soru kelimeleriyle başlamayı öğrenmeleri önemli.
Öyle bir soru yaz ki cevabı kutucuğun yanındaki varlık olsun.
Answer:
Aşağıda, her varlığın cevap olacağı soru örnekleri yer almaktadır. Sorular, ilkokul düzeyinde ve basit cümle yapısında hazırlanmıştır.
1. Termometre
• Soru: Havada veya insan vücudunda sıcaklığı ölçmeye yarayan aletin adı nedir?
• Cevap: Termometre
2. Örümcek
• Soru: Ağ örebilen ve sekiz bacağı olan küçük canlı nedir?
• Cevap: Örümcek
3. Tahterevalli
• Soru: Parkta iki kişinin karşılıklı oturarak sallandığı eğlence aleti nedir?
• Cevap: Tahterevalli
4. Uçurtma
• Soru: Rüzgârlı havalarda gökyüzünde uçurduğumuz renkli oyuncağın adı nedir?
• Cevap: Uçurtma
5. Can Simidi
• Soru: Denizde veya havuzda boğulmamak için kullanılan yuvarlak şekilli malzeme nedir?
• Cevap: Can simidi
6. Helikopter
• Soru: Dikey iniş-kalkış yapabilen, pervaneli hava taşıtının adı nedir?
• Cevap: Helikopter
Bu etkinlikte amaç, cevabı kutucukta belirtilen nesne veya varlık olacak şekilde anlamlı birer soru cümlesi yazmaktır. Öğrenciler, her varlık için basit, anlaşılır ve varlığın temel özelliğini öne çıkaran sorular oluşturmalıdır.