Resimli Soru 31-01-2026 17:58:18 Cevapları
Önemli Noktalar
- Etkinliklerde verilen görevler: Kelimelerin anlamlarını açıklama, cümledeki isimleri bulma ve hayvan isimleri denetimi var.
- Etkinlik 1’de verilen anlamlar doğru şekilde eşleştirilmeli.
- Etkinlik 3’te isim olan kelimeler işaretlenmeli.
- Etkinlik 4’te hayvan isimleri doğru belirtilmelidir.
Etkinlik 1: Verilen Kelimelerin Anlamlarını Eşleştirme
- okul: öğretim yapılan yer
- postane: mektup ve kargo gönderilen yer
- görev: iş, sorumluluk
- ürün: mal, nesne
- insan: canlı türü; akıllı, düşünebilen varlık
Uzman İpucu: Bu tür etkinliklerde anlamları tam ve kısa şekilde yazmak puan kazandırır.
Etkinlik 3: Verilen Sözcüklerden İsim Olanları İşaretleme
- İsim olanlar: taş, kalem, defter, yol, zürafa, ev, okul
- Diğerleri (isim değil): yazıyor, ısıs
Uyarı: Fiil ya da sıfat olanları listeye eklememek gerekir, sadece nesne ve varlık isimlerine dikkat edin.
Etkinlik 4: Cümledeki Hayvan Adlarını Bulma
- hayvan isimleri: kedi, yılan, at, kumanda (yanlış), dokuzun (yanlış), bayılan (yanlış), yavru (yanlış), boğaz (yanlış)
Düzeltme: Doğru hayvanlar yalnızca kedi ve yılan. Diğerleri hayvan adı değildir.
Özet Tablo
| Etkinlik | İşlem | Doğru Cevap Örneği |
|---|---|---|
| 1 | Sözcük anlamı | okul = öğretim yapılan yer, postane = mektup dağıtılan yer |
| 3 | İsim bulma | taş, kalem, defter, yol, zürafa, ev, okul |
| 4 | Hayvan adı tanıma | kedi, yılan |
Sık Sorulan Sorular
1. İsim nedir?
İsim, canlı veya nesne adlarını belirtir. Örneğin: ev, kalem, insan.
2. Fiil ve isim nasıl ayırt edilir?
Fiil, hareket veya durum bildirir; isim ise varlık veya nesneyi gösterir.
3. Hayvan isimleri nasıl bulunur?
Hayvanlar, canlı türlerinden biridir. Kelimenin gerçek bir hayvan adı olması gerekir.
Sonraki Adımlar
Bu tür etkinliklerde zorlandığınız kelime ve kavramlar varsa sizin için daha fazla benzer örnek ve açıklamalar hazırlamamı ister misiniz?
Resimli Soru 31-01-2026 17:58:18 Çözümleri
Önemli Noktalar
- “-diğini” ve “-dığını” ekleri dolaylı anlatım cümlelerinde kullanılır.
- Etkinlik 2’de verilen sözcükler bir üst kavramın örnekleridir (hipernim ‑ hiponim ilişkisi).
- Etkinlik 3’te çıkan bütün kelimeler isimdir; yalnızca çekimli fiil değil.
- Etkinlik 4’te sözcük grubunun ortak kavram adı (üst kavram) yazılır.
Etkinlik 1
“Dolaylı anlatım” ekleri (-diğini, -dığını) eksiksiz tamamlanmalı:
- Emrin bana neyi anlatmasını istediğini gözün bozuk olduğu için anlayamadım.
- Bu kitabın ne zaman yazıldığını hâlâ bilmiyoruz.
Etkinlik 2
Verilen sözcükler bir üst kavramın (hipernimin) örnekleridir:
- bina → medrese, hastane, han
- halk → ulus, millet, kavim
Etkinlik 3
Aşağıdakilerden isim olanları işaretleyiniz:
duş (isim), yazıyor (fiil), kalem (isim), defter (isim),
hayat (isim), zürafa (isim), ev (isim), okul (isim).
→ İsim olanlar: duş, kalem, defter, hayat, zürafa, ev, okul
Etkinlik 4
Verilen kelime gruplarının ortak kavram adları (üst kavram) örnekteki gibi yazılacaktır:
- kedi, arı, fil, kaplan → hayvan
- boyun, bel, boğaz, baş → vücut bölümü
Başka bir sorunuz veya netleştirmemizi istediğiniz bir nokta var mı?
@Fatma_Budak