!1000009401|312x500 [Link Silindi]
Bubun cevsp anahtarını yazrmısın düzgünce açıklayarak
Cevap:
Gönderdiğiniz soruların cevap anahtarlarını aşağıda detaylı olarak çözümledim.
S4 – Recycling Steps (Geri Dönüşüm Adımları)
Aşağıdaki görsellere uygun olarak geri dönüşüm adımlarının sırasını ve anlamlarını yazalım:
- First: Atıkları çöp kutusuna (recycle bin) atın.
- Second: Çöpler ayrıştırılır (plastik, kağıt vb. farklı malzemeler).
- Next: Yeniden kullanılabilir malzemeler toplanır ve geri dönüşüm merkezine gönderilir.
- Finally: Geri dönüştürülen malzemeler tekrar kullanılabilir ürünlere dönüştürülür.
S5 – Geçen Pazar Sarah ve ailesinin yaptıkları (Activites Table ve Doğru isim ekleme)
| Kim | Ne yaptı? |
|---|---|
| Sarah | Annesine mutfakta öğle yemeği yapmada yardım etti (cook lunch). |
| Brian | Parkta bisiklet sürdü (bike). |
| Lily | Kütüphaneye kitap okumak için gitti (books). |
| David | Garajdaki arabayı temizledi (car). |
Görselde bir aktivitenin fazla olduğu belirtilmiş, bu ise film izleme (movie) aktivitesidir. Bu görselde belirtilmemiş.
S6 – Tabloyu inceleyip soruları cevaplama
| İsim | Yer | Sebep |
|---|---|---|
| Mark | Polis merkezi | Suç bildirme (report a crime). |
| David | Sinema | Bilim kurgu filmi izleme (see a sci-fi movie). |
| Belinda | Alışveriş merkezi | Kıyafet satın alma (buy some clothes). |
| John | Sanat galerisi | Ünlü resimleri görme (see famous paintings). |
Sorular:
A) Mark neden polis merkezine gidiyor?
Cevap: Bir suçu bildirmek için (To report a crime).
B) David sinemada nasıl filmler izliyor?
Cevap: Bilim kurgu filmleri (Sci-fi movies).
C) Belinda kıyafet satın almak için nereye gider?
Cevap: Alışveriş Merkezine (Shopping Mall).
S7 – Cümleleri tamamlayıp ifadeleri uygun şekilde ekleme
Cümleler:
- Ethan kütüphaneye kitap okumaya gitti. (Ethan went to the library to read books).
- Olivia hayvanat bahçesine gitti hayvanları görmek için. (Olivia visited the zoo to see animals).
- Noah evde kaldı dinlenmek için. (Noah stayed home to rest).
S8 – Çevre ile ilgili metni okuyup soruları yanıtlayın
a) Metindeki çevre sorunları nelerdir?
- Plastik poşetler ve şişelerin okyanuslara atılması deniz hayvanlarına zarar verir.
- Fabrikaların dumanı/yangınları havayı kirletir ve iklim değişikliğine sebep olur.
- İnsanlar gereksiz yere su tüketir (diş fırçalarken veya arabalarını yıkarken).
b) İnsanlar gezegeni korumak için neler yapabilir?
- Geri dönüşüm yapmak.
- Mümkün olduğunda toplu taşıma kullanmak.
- Gereksiz su tüketiminden kaçınmak ve su tasarrufu sağlamak.
Özet Tablo (Cevap Anahtarı)
| Soru | Cevaplar |
|---|---|
| S4 (Geri dönüşüm) | Çöp kutusuna at → Ayrıştır → Merkeze gönder → Ürünlere dönüştür |
| S5 (İsim eşleşmesi) | Sarah → Cook lunch; Brian → Bike; Lily → Books; David → Car |
| S6 (Sorular) | Neden polis? → Suçu bildirmek; David ne izler? → Bilim kurgu; Belinda nerede? → Alışveriş Merkezi |
| S7 (Cümleler) | Ethan → Library (Kitap); Olivia → Zoo (Hayvan); Noah → Evde kaldı “Dinlenmek için.” |
| S8 (Çevre Soruları) | Sorun: Plastikler, hava kirliliği, su israfı. Çözüm: Geri dönüşüm, taşıma, su tasarrufu. |
Sorular bu şekilde çözülmüştür. Başka bir sorunuz varsa sormaktan çekinmeyin! 
Bubun cevabı (cevap anahtarı) düzgünce ve adım adım açıklar mısın?
Cevap:
Table of Contents
- Geri Dönüşüm Adımları (S3)
- Sarah ve Ailesinin Pazar Günü Etkinlikleri (S5)
- Tablo İnceleme ve Sorular (S6)
- Cümleleri Uygun İfadelerle Tamamlama (S7)
- Metni Okuma ve Soruları Cevaplama (S8)
- Özet Tablo
- Genel Özet
1. Geri Dönüşüm Adımları (S3)
Soru Talimatı: “Look at the visuals about the steps of recycling process and explain them correctly.”
Burada 4 ana aşamadan oluşan bir geri dönüşüm döngüsü gösterilmektedir:
- First (Toplama): Evlerde veya okullarda kâğıt, plastik, cam vb. atıkları toplarız.
- Second (Ayrıştırma): Toplanan atıkları malzeme türüne (ör. plastik, cam, metal, kâğıt) göre ayırırız.
- Next (Taşıma): Bu ayrıştırılmış atıkları ilgili geri dönüşüm tesisine veya toplama aracına teslim ederiz.
- Finally (Yeni Ürünler): Bu malzemeler geri dönüşüm tesislerinde işlenerek yeniden kullanılabilecek ürünlere dönüştürülür.
2. Sarah ve Ailesinin Pazar Günü Etkinlikleri (S5)
Soru Talimatı: “Read what Sarah and her family did last Sunday, and fill in the table with the correct names. One visual is extra!”
Aile fertlerinin yaptığı etkinlikler şu şekilde anlatılmaktadır:
- Sarah annesine mutfakta öğle yemeği yapmasında yardım etti. (cook lunch)
- Brian parkta bisiklet sürmek için gitti. (bike)
- Lily kütüphaneye gidip birkaç kitap okumak istedi. (books)
- David garajda arabayı temizledi. (car)
Verilen 5 görsel arasından “film/moviewatching” (film izlemek) görseli fazlalık olduğu için tabloya yerleştirilmeyendir.
Bu durumda tabloya şöyle yazılmalıdır:
- Brian → Bike
- Sarah → Cook Lunch
- Lily → Books
- David → Car
3. Tablo İnceleme ve Sorular (S6)
Soru Talimatı: Aşağıdaki tabloyu inceleyip soruları cevaplayınız.
| Name | Place | Reason |
|---|---|---|
| Mark | police station | report a crime |
| David | movie theatre | see a sci-fi movie |
| Belinda | shopping mall | buy some clothes |
| John | art gallery | see famous paintings |
A) Why does Mark go to the police station?
Mark goes to the police station to report a crime.
B) What kind of movies does David watch at the cinema?
David watches sci-fi (science fiction) movies at the cinema.
C) Where does Belinda go shopping to buy some clothes?
Belinda goes to a shopping mall to buy clothes.
4. Cümleleri Uygun İfadelerle Tamamlama (S7)
Soru Talimatı: “Read the sentences below and complete them with suitable expressions.”
Aşağıda olası uygun ifadeler yer almaktadır:
a) Ethan went to the library to borrow (or read) some books.
- Örnek: “Ethan went to the library to borrow a book.”
b) Olivia visited the zoo to see wild animals.
- Örnek: “Olivia visited the zoo to see wild animals.”
c) Noah stayed at home to do his homework (or rest, watch TV, etc.).
- Örnek: “Noah stayed at home to do his homework.”
Bu tür yapılarda “to + V1” ifadesi “-mek/-mak için” anlamı verdiği için cümleyi amaç belirterek tamamlar.
5. Metni Okuma ve Soruları Cevaplama (S8)
Soru Talimatı: “Plastic bags and bottles thrown into the oceans… (metin) …What are the environmental problems mentioned in the text? What can people do to protect the planet?”
Metinde yer alan sorunlar:
- Okyanuslara atılan plastik poşet ve şişeler → deniz canlılarına zarar veriyor.
- Kömür yakan fabrikalar → havanın kirlenmesine ve iklim değişikliğine neden oluyor.
- İnsanlar diş fırçalarken veya araba yıkarken çok fazla su israf ediyor.
İnsanlar gezegeni korumak için neler yapabilir?
- Geri dönüştürmek (reuse-recycle).
- Toplu taşıma kullanmak.
- Su tasarrufu yapmak (gereksiz su kullanımından kaçınmak).
- Daha az fosil yakıt kullanmak ve çevre dostu ürünleri tercih etmek.
6. Özet Tablo
Aşağıdaki tabloda her bir bölümün kısa yanıtlarını derledik:
| Bölüm | İşlem | Cevap/Örnek |
|---|---|---|
| Geri Dönüşüm (S3) | 1) Topla, 2) Ayrıştır, 3) Taşı, 4) Yeni ürüne dönüştür | “Collect → Sort → Transport → Transform” |
| Sarah’ın Ailesi (S5) | Doldurulacak tablo | Brian: Bike, Sarah: Cook lunch, Lily: Books, David: Car, + Extra: Movie |
| Tablo & Sorular (S6) | A) Neden Mark…? B) David ne tür film…? C) Belinda nerede… | A) Report a crime, B) Sci-fi movies, C) Shopping mall |
| Cümle Tamamlama (S7) | to + V1 yapısı kullanarak tamamla (“to do something”) | Library → borrow books, Zoo → see animals, Home → do homework |
| Metin & Çevre (S8) | a) Çevre sorunları b) Çözüm önerileri | a) Deniz kirliliği, hava kirliliği, iklim değişikliği, su israfı. b) Geri dönüşüm, su tasarrufu, toplu taşıma |
7. Genel Özet
Bu çalışma kağıdında:
- Geri dönüşüm sürecinin temel aşamalarını belirledik (toplama, ayrıştırma, taşıma, dönüştürme).
- Sarah ve ailesinin haftasonu etkinliklerini tabloya yerleştirerek “film” görselinin gereksiz (extra) olduğunu bulduk.
- Kişilerin (Mark, David, Belinda, John) hangi mekâna, hangi amaçla gittiğini inceledik ve karşılık gelen soruları cevapladık.
- “to + V1” yapısıyla cümle tamamlama (Purpose/amaç bildirme) örnekleri verdik.
- Son olarak çevresel sorunları (plastik ve deniz kirliliği, hava kirliliği, iklim değişikliği, su israfı) ve bunlara karşı alınabilecek önlemleri (geri dönüşüm, toplu taşıma, su tasarrufu) sıraladık.
Bu şekilde tüm soruların cevap anahtarı özetlenmiş olur. Kolay gelsin!
İngilizcelerinide eklermisin
Cevap:
Sizin istediğiniz üzere İngilizce cevapları da ekliyorum. Türkçe açıklamalara eşlik eden İngilizce bilgiler aşağıda yer almaktadır.
1. Recycling Steps (S4) – Geri Dönüşüm Adımları
Soru Talimatı (English): Look at the visuals about the steps of recycling process and explain them correctly.
This recycling cycle is made up of 4 main steps:
- First: Throw trash into the recycling bin. (Çöpleri geri dönüşüm kutularına atın.)
- Second: Separate the trash according to different materials such as paper, plastic, glass. (Atıkları – plastik, kağıt, cam gibi – malzeme türüne göre ayrıştırın.)
- Next: Collect recyclable materials and deliver them to recycling centers or trucks. (Toplanan malzemeleri geri dönüşüm merkezlerine veya kamyonlara ulaştırın.)
- Finally: Recycled materials are transformed into reusable products. (Geri dönüştürülen materyaller, tekrar kullanılabilir ürünlere dönüştürülür.)
2. Activities of Sarah and Her Family (S5) – Sarah ve Ailesinin Pazar Günü Etkinlikleri
Soru Talimatı (English): Read what Sarah and her family did last Sunday, and fill in the table with the correct names.
Here is a breakdown of what Sarah’s family members did:
| Name (İsim) | Activity (Etkinlik) |
|---|---|
| Sarah | Helped her mother cook lunch in the kitchen. (Annesine mutfakta yemek yapmada yardım etti.) |
| Brian | Rode his bike in the park. (Parkta bisiklet sürdü.) |
| Lily | Went to the library to read books. (Kütüphaneye gidip kitap okumayı seçti.) |
| David | Cleaned the car in the garage. (Garajda arabayı temizledi.) |
The extra activity is movie watching, since it is not mentioned in the text.
3. Examine the Table and Answer Questions (S6) – Tabloyu İnceleme
English Questions:
A) Why does Mark go to the police station?
Answer: Mark goes to the police station to report a crime. (Mark suç bildirmek için polis merkezine gider.)
B) What kind of movies does David watch at the cinema?
Answer: David watches sci-fi movies at the cinema. (David sinemada bilim kurgu filmleri izler.)
C) Where does Belinda go shopping to buy clothes?
Answer: Belinda goes to the shopping mall to buy clothes. (Belinda kıyafet satın almak için alışveriş merkezine gider.)
4. Complete the Sentences (S7) – Cümleleri Uygun İfadelerle Tamamlama
English Instructions:
Complete the sentences with suitable expressions using “to + V1”.
Here are suitable examples:
a) Ethan went to the library to borrow some books. (Ethan kütüphaneye kitap ödünç almak için gitti.)
b) Olivia visited the zoo to see wild animals. (Olivia hayvanat bahçesine vahşi hayvanları görmek için gitti.)
c) Noah stayed at home to do his homework (or rest). (Noah evde ödevini bitirmek veya dinlenmek için kaldı.)
5. Read the Text and Answer Questions (S8) – Metni Okuma ve Soruları Yanıtlamak
English Environmental Problems
Q1. What are the environmental problems?
- Plastic bags and bottles harm sea animals when thrown into the oceans. (Okyanuslara atılan plastik poşet ve şişeler deniz canlılarına zarar verir.)
- Factories that burn coal pollute the air and cause climate change. (Kömür yakan fabrikalar havayı kirletir ve iklim değişikliğine sebep olur.)
- People waste too much water when brushing their teeth or washing their cars. (İnsanlar diş fırçalarken veya araba yıkarken çok fazla su israf eder.)
Q2. What can people do to protect the planet?
- Recycle materials to reuse them efficiently. (Geri dönüşüm yaparak malzemelerin tekrar kullanılmasını sağlayabilirsiniz.)
- Use public transportation as much as possible. (Mümkün oldukça toplu taşıma kullanmayı tercih edin.)
- Avoid wasting water when it is unnecessary. (Gereksiz su kullanımından kaçınarak su israfını önleyin.)
6. Summary Table (Özet Tablo)
| Section (Bölüm) | Details (Detaylar) |
|---|---|
| Recycling (S4) | Recycling Cycle: Collect → Separate → Transport → Transform |
| Sarah’s Family (S5) | Sarah → Cook Lunch; Brian → Bike; Lily → Books; David → Car; Extra → Movie Watching |
| Table & Questions (S6) | Questions → Police station (crime), Cinema (sci-fi movie), Shopping mall (clothes). |
| Sentence Completion (S7) | Ethan → Books, Olivia → Zoo, Noah → Rest/Homework |
| Environment Problems (S8) | Problems → Plastic pollution, coal air pollution, water waste. Solutions → Recycling |
Final Remarks
Sorular hem Türkçe hem İngilizce açıklamalarla detaylıca açıklanmıştır. Her bölüm için gereklilikler yerine getirilmiş ve doğruluk esas alınarak cevaplar verilmiştir. Başka bir konuda yardıma ihtiyacınız olursa sormaktan çekinmeyin!
Bir tane daha var fotoğraf