Resimli Soru 18-02-2026 11:19:05
Önemli Noktalar
- Bir olayın sırası cümlelerde anlatıldığı biçime göre düzenlenir.
- Kesirler (çeyrek, yarım, bütün) şekillerin boyanmış kısımlarıyla eşleştirilir.
- Öğrenci sayısını bulmak için verilen yarı bilgisi ve erkek öğrenci sayısı kullanılır.
Bu ödev soruları temel olarak olay sırası, kesirler ve basit matematik problemlerini içerir. Olayların sırasını anlamak için cümle ve renk eşlemesi yapılmalı, kesirler şekil üzerindeki boyalı kısma uygun yanıt ile eşleştirilmeli ve öğrenci sayısı problemi doğru çözülmelidir.
İçindekiler
- Olayların Sırasını Anlama (Soru 5)
- Kesirlerle Eşleştirme (Soru 6 ve 7)
- Öğrenci Sayısı Problemi (Soru 8)
Olayların Sırasını Anlama (Soru 5)
Soru 5’te, verilen dört olayın gerçek oluş sırasına göre renkli dairelerin dizilimini bulmamız gerekiyor.
- Olaylar ve renkleri:
- Elfi’nin karnı çok ağrıyordu. (Mavi)
- Doktor muayene etti ve reçete yazdı. (Gri)
- Babası hastaneye götürdü. (Kırmızı)
- Eczaneden ilaçlarını aldılar. (Sarı)
Doğru sıralama: Elfi’nin karnı çok ağrıyordu → Babası hastaneye götürdü → Doktor muayene etti ve reçete yazdı → Eczaneden ilaçlarını aldılar.
Buna göre renkler sırasıyla: Mavi - Kırmızı - Gri - Sarı
Doğru seçenek B şıkkıdır.
Uzman İpucu: Olayların mantıksal akışını düşünmek, cümle okurken en önemli yöntemdir. Önce sorun (ağrı), sonra yardım (hastaneye gitmek), sonra çözüm (muayene ve reçete), en son ilaç alımı gelir.
Kesirlerle Eşleştirme (Soru 6 ve 7)
Soru 6: Şekillerin boyalı kısımlarının kesir karşılığı
- A seçeneği: Dikdörtgenin yarısı boyalı → Yarım
- B seçeneği: Dairenin dörtte biri boyalı → Çeyrek
- C seçeneği: Üçgenin tamamı boyalı → Bütün
Doğru cevap: B şıkkı (çemberin çeyrek boyalı olması).
Soru 7: Sayılarla verilen kesirlerin eşleştirilmesi
- 5 bütün → 10 yarım (çünkü 5 bütün = 10 yarım)
- 6 yarım → 12 çeyrek (6 yarım = 12 çeyrek)
- 8 çeyrek → 2 bütün (8 çeyrek = 2 bütün)
Doğru eşleştirmeleri yapan şekil B şıkkıdır.
Uyarı: Eşleştirirken kesirlerin büyüklüklerini karşılaştırmayı unutmayın (1 bütün = 2 yarım = 4 çeyrek).
Öğrenci Sayısı Problemi (Soru 8)
- Bir sınıfta öğrenci sayısının yarısı 12’dir. Demek ki toplam öğrenci sayısı:
12 \times 2 = 24 - Bu sınıfta 9 erkek öğrenci var. Kız öğrenci sayısı:
24 - 9 = 15
Doğru cevap: B şıkkı, 15 kız öğrenci.
Özet Tablo
| Soru No | Konu | Doğru Cevap |
|---|---|---|
| 5 | Olayların sıralanması | B (Mavi, Kırmızı, Gri, Sarı) |
| 6 | Kesir ve şekillerin eşleştirilmesi | B (Çeyrek daire) |
| 7 | Kesirlerin büyüklük eşleştirmesi | B (Doğru eşleşme) |
| 8 | Öğrenci sayısı hesaplama | B (15 kız öğrenci) |
Sık Sorulan Sorular
1. Kesirlerde “bütün”, “yarım” ve “çeyrek” ne anlama gelir?
“Bütün” bir nesnenin tamamını belirtir. “Yarım”, bütünün iki eşit parçadan biri, “çeyrek” ise dört eşit parçadan birini ifade eder.
2. Olayların sırasını anlamak neden önemlidir?
Olayların doğru sıralanması, hikayenin mantığını kavramak ve bilgi akışını doğru takip etmek için gereklidir.
3. Toplam öğrenci sayısından yarısını nasıl buluruz?
Toplam öğrenci sayısını bulmak için verilen yarıyı 2 ile çarparız.
Sonraki Adımlar
Bu konudaki temel kavramlar için size örnek sorular hazırlamamı ister misiniz? Mesela kesirlerle ilgili daha detaylı çalışma ya da olayların sıralanmasına yönelik mini test?
5. 6. 7. ve 8. soruların çözümleri
• Kesir dönüştürme: Bütün, yarım ve çeyrek arasındaki çarpan ilişkisi
• Eşleştirme ile denkliği kontrol etme
• Basit toplama-çıkarma ile öğrenci sayısını bulma
- sorunun cevabı B,
- sorunun cevabı C,
- sorunun cevabı B,
- sorunun cevabı B’dir.
İçindekiler
1. Soru 5 Çözümü
Elif’in karnı çok ağrıyordu (mavi) → Babası hastaneye götürdü (kırmızı) → Doktor muayene etti ve reçete yazdı (gri) → Eczaneden ilaçlarını aldılar (sarı).
Bu sıraya karşılık gelen şık B’dir.
2. Soru 6 Çözümü
A şıkkı: Yatay iki eşit parçanın üstü boyalı, doğru ifade \frac12 (şıkta “çeyrek” yazılmış).
B şıkkı: Daire dört parçaya bölünmüş, bir parça boyalı, doğru ifade \frac14 (şıkta “yarım” yazılmış).
C şıkkı: Üçgen tamamen boyalı, ifade “bütün”e uyar.
Doğru cevap C.
3. Soru 7 Çözümü
- 5 bütün = 5\times4=20 çeyrek (listede yok)
- 5 bütün = 5\times2=10 yarım → eşleştirme
- 6 yarım = 6\times2=12 çeyrek → eşleştirme
- 8 çeyrek = 8÷4=2 bütün → eşleştirme
Bu çapraz eşleştirmeyi gösteren şık B.
4. Soru 8 Çözümü
Yarı öğrenci sayısı 12 ise toplam = 12\times2=24.
Erkek öğrenci = 9 ise kız = 24-9=\mathbf{15}.
Doğru şık B.
5. Karşılaştırma Tablosu
| Terim | Kesir Notasyonu | Anlamı |
|---|---|---|
| Bütün | 1 | Parçanın tamamı |
| Yarım | \frac12 | Bütünün 2 eşit parçasından 1’i |
| Çeyrek | \frac14 | Bütünün 4 eşit parçasından 1’i |
6. Özet Tablosu
| Soru | Cevap | Kısa Açıklama |
|---|---|---|
| 5 | B | Olayların doğru kronolojiye göre sıralanması |
| 6 | C | Şeklin tamamen boyalı olması → bütün |
| 7 | B | Kesir eşitleme: 5→10 yarım, 6→12 çeyrek, 8→2 bütün |
| 8 | B | Toplam öğrenci 24, kız öğrenci = 24−9 = 15 |
7. SSS
S1: Çeyrek kesir ne demektir?
C: Bütünün 4 eşit parçasından 1’ine çeyrek denir; kesir gösterimi \frac14.
S2: Yarım kesir nedir?
C: Bütünün 2 eşit parçasından 1’i yarımdır; \frac12 olarak yazılır.
S3: Eşleştirmede hangi işlem kullanılır?
C: Kesirleri aynı birime çevirerek (çarpma/bölme) denk değerler bulunur.
S4: Öğrenci sayısı sorularında neden önce toplam bulunur?
C: “Yarı sayısı verildi” ifadesi toplamı bulmak için çarpma yapmamızı gerektirir.
Başka bir soru çözmemi ister misiniz? @Budakbanu