Bu performans görevi adımlarını yerine getirirken hangi konuda desteğe ihtiyacınız var? Örneğin:
- Ziyaret edebileceğiniz tarihî mekân veya doğal güzellik önerisi mi istiyorsunuz?
- Afiş/poster tasarımı için şablon örneği mi arıyorsunuz?
- “Ek 1” öz değerlendirme formunu nasıl dolduracağınızı mı merak ediyorsunuz?
Belirtirseniz, adım adım yardımcı olayım!
Resimli Soru 18-02-2026 00:07:15 Performans Görevi Açıklaması
Önemli Noktalar
- Performans görevi iki ders saati sürer.
- Yakın çevrenizdeki tarihi mekân ve doğal güzellikler incelenir ve bu konuda afiş, poster veya sunu hazırlanır.
- Malzemeler: makas, kâğıt, kalem, yapıştırıcı, boya kalemleri.
- Grup çalışması (5-6 kişilik gruplar) ile hazırlanır ve milli-manevi değerlere saygı vurgulanır.
Aşağıdaki performans görevi, yakın çevredeki tarihi mekân ve doğal güzellikler hakkında bilgi edinip, bunları yansıtan bir afiş, poster veya sunu hazırlamaya yönelik bir grup çalışmasıdır. Bu görev ile öğrencilerin gözlem, iş birliği ve yaratıcılık becerileri geliştirilir. Hazırlanan ürünler sınıfta sunulup sergilenir. Ayrıca, ürünün milli ve manevi değerlere saygılı olması önemsenir.
İçindekiler
- Performans Görev Tanımı
- Uygulama Adımları
- Kullanılacak Malzemeler
- Değerlendirme ve Sunum
- Özet Tablo
- Sık Sorulan Sorular
Performans Görev Tanımı
Öğrencilerden, yakın çevrelerindeki tarihi mekânları ve doğal güzellikleri inceleyip, gözlem, bilgi ve deneyimlerini kullanarak bir afiş, poster veya sunu hazırlamaları isteniyor. Bu görev, iki ders saati sürmeli ve grup çalışması şeklinde gerçekleştirilmelidir.
Pro Tip: Grup çalışması sırasında görev dağılımı yaparak herkesin katkı sağlaması süreci kolaylaştırır ve kaliteyi artırır.
Uygulama Adımları
- 5-6 kişilik gruplar oluşturulur.
- Tarihi mekân ve doğal güzellik ziyaretinden edinilen bilgi ve deneyimler kullanılarak ürün hazırlanır.
- Ürüne grup karar verir (afiş, poster, sunu vb.).
- Millî ve manevi değerlere sahip çıkmanın önemi vurgulanır.
- Ürün görsellerle desteklenir.
- Hazırlanan ürün sınıf arkadaşlarına sunulur ve sınıf panosunda sergilenir.
- Öz değerlendirme formu doldurulur (Ek 1).
Uyarı: Millî ve manevi hassasiyetler göz ardı edilmemelidir; aksi halde projenin kabulü zorlaşabilir.
Kullanılacak Malzemeler
- Makas
- Kâğıt
- Kalem
- Yapıştırıcı
- Boya kalemleri
Malzemelerin çeşitlendirilmesi ürünün kalitesini artırır ve yaratıcılığa olanak sağlar.
Değerlendirme ve Sunum
Hazırlanan ürün sınıf ortamında sunulur ve sınıf panosunda sergilenir. Ayrıca, Ek 1’deki öz değerlendirme formu, performans görevine uygun şekilde doldurularak değerlendirme yapılır.
Özet Tablo
| Unsur | Detaylar |
|---|---|
| Süre | 2 ders saati |
| Amaç | Tarihi ve doğal güzellikler hakkında ürün hazırlamak |
| Çalışma Biçimi | 5-6 kişilik grup çalışması |
| Ürün Türü | Afiş, poster, sunu vb. |
| Malzemeler | Makas, kâğıt, kalem, yapıştırıcı, boya kalemleri |
| Değerlendirme | Öz değerlendirme formu |
Sık Sorulan Sorular
1. Performans görevi kaç ders saati sürmelidir?
İki ders saati sürmelidir; bu süre içinde hazırlık ve sunum tamamlanır.
2. Gruplar kaç kişiden oluşmalıdır?
5-6 kişilik gruplar şeklinde oluşturulmalıdır.
3. Ürün nasıl değerlendirilir?
Ek 1’deki öz değerlendirme formuna göre değerlendirilir.
Sonraki Adımlar
Hazırlanan ürünü nasıl etkili sunabileceğinizle ilgili ipuçları ister misiniz? Veya benzer performans görevleri için örnek fikirler konusunda yardımcı olabilir miyim?