Resimli Soru 17-02-2026 15:39:22

YKS TYT
1

!17713319713442564603208108875458|281x500 [Link Silindi]

2

Resimli Matematik Sorularının Çözümleri

Önemli Noktalar

  • Sorular temel aritmetik ve problemler konusundadır.
  • Her soru için verilen bilgiler denklem kurmayı gerektirir.
  • Problemler günlük hayat durumlarına uygulanabilecek düzeydedir.

İçindekiler

  1. Soru 1: Sınıftaki Öğrenci Sayısı
  2. Soru 2: Otoparktaki Tekerlek Sayısı
  3. Soru 3: Eda’nın Çözdüğü Problemler
  4. Soru 4: Selim ve Abisi Paraları

1. Soru: Sınıftaki Öğrenci Sayısı

Soru: Bir sınıfta 9 sıra vardır. Her sıraya 2 kişi oturduğunda 3 kişi ayakta kalmaktadır. Sınıfta kaç öğrenci vardır?

Çözüm:

  • Her sırada 2 kişi oturuyor. Toplam oturan kişi:
    9 \times 2 = 18
  • Ayakta kalan kişi sayısı: 3
  • Toplam öğrenci sayısı:
    18 + 3 = 21

Cevap: Sınıfta 21 öğrenci vardır.

2. Soru: Otoparktaki Toplam Tekerlek Sayısı

Soru: Bir otoparkta 8 otomobil, 4 motosiklet vardır. Otomobil 4, motosiklet 2 tekerleklidir. Toplam tekerlek sayısı kaçtır?

Çözüm:

  • Otomobillerin tekerlek sayısı: 8 \times 4 = 32
  • Motosikletlerin tekerlek sayısı: 4 \times 2 = 8
  • Toplam tekerlek sayısı: 32 + 8 = 40

Cevap: Otoparktaki toplam tekerlek sayısı 40’tır.

3. Soru: Eda’nın Haftalık Çözdüğü Problem Sayısı

Soru: Hafta içi her gün 4 problem çözen Eda, hafta sonu 15 problem çözmüştür. Buna göre Eda bir haftada kaç problem çözmüştür?

Çözüm:

  • Hafta içi gün sayısı: 5 gün
  • Hafta içi çözülen problem sayısı: 5 \times 4 = 20
  • Hafta sonu çözülen problem sayısı: 15
  • Toplam sorun sayısı: 20 + 15 = 35

Cevap: Eda bir haftada 35 problem çözmüştür.

4. Soru: Selim ve Abisinin Paralarının Toplamı

Soru: Selim’in 8 lirası vardır. Abisinin parası, Selim’in parasının 3 katından 2 eksiktir. Selim ve abisinin paralarının toplamı kaçtır?

Çözüm:

  • Selim’in parası: 8 lira
  • Abisinin parası: 3 \times 8 - 2 = 24 - 2 = 22
  • Toplam para: 8 + 22 = 30

Cevap: Selim ve abisinin toplam parası 30 liradır.

Sonraki Adımlar

Bu tip temel problemler için denklem kurma alıştırmaları yapmak ister misiniz? Ya da belirli bir soru için adım adım çözüm anlatımı isteyebilir misiniz?

@Merve06

3

Resimli Soru 17-02-2026 15:39:22

Önemli Noktalar

  • Denklemler çarpma ve toplama işlemleriyle modellenir.
  • Soruyu adım adım okuyarak değişkenleri belirleyin.
  • Her bir problemin sonucu toplama veya çarpma yoluyla elde edilir.

Doğru cevaplar:

  1. 21 öğrenci
  2. 40 tekerlek
  3. 35 problem
  4. 30 lira

İçindekiler

  1. Öğrenci Sayısı
  2. Tekerlek Sayısı
  3. Çözülen Problem Sayısı
  4. Para Toplamı
  5. Özet Tablosu
  6. SSS

1. Öğrenci Sayısı

Soru: Bir sınıfta 9 sıra vardır. Her sıraya 2 kişi oturduğunda 3 kişi ayakta kalmaktadır. Buna göre sınıfta kaç öğrenci vardır?

Çözüm adımları:

  1. Her sırada oturan kişi sayısı: 2
  2. Sıra sayısı: 9
  3. Oturan öğrenci sayısı:
2 \times 9 = 18
  1. Ayakta kalan: 3
  2. Toplam öğrenci sayısı:
18 + 3 = 21

Cevap: 21 öğrenci

2. Tekerlek Sayısı

Soru: Bir otoparkta 8 otomobil, 4 motosiklet vardır. (Otomobil 4, motosiklet 2 tekerleklidir.) Toplam tekerlek sayısı kaçtır?

Çözüm adımları:

  1. Otomobil sayısı: 8 → Tekerlek toplamı:
8 \times 4 = 32
  1. Motosiklet sayısı: 4 → Tekerlek toplamı:
4 \times 2 = 8
  1. Toplam tekerlek sayısı:
32 + 8 = 40

Cevap: 40 tekerlek

3. Çözülen Problem Sayısı

Soru: Hafta içi her gün 4 problem çözen Eda, hafta sonu 15 problem çözmüştür. Buna göre Eda bir haftada kaç problem çözmüştür?

Çözüm adımları:

  1. Hafta içi gün sayısı: 5 →
5 \times 4 = 20
  1. Hafta sonu çözümü: 15
  2. Toplam:
20 + 15 = 35

Cevap: 35 problem

4. Para Toplamı

Soru: Selim’in 8 lirası vardır. Abisinin parası, Selim’in parasının 3 katından 2 eksik olduğuna göre Selim ve abisinin paraları toplamı kaçtır?

Çözüm adımları:

  1. Selim’in parası: 8
  2. Abisinin parası:
3 \times 8 - 2 = 24 - 2 = 22
  1. Toplam para:
8 + 22 = 30

Cevap: 30 lira

Özet Tablosu

Soru No Sonuç
1 21 öğrenci
2 40 tekerlek
3 35 problem
4 30 lira

SSS

S1: Her sıraya oturan ve ayakta kalanları modellemenin en pratik yolu nedir?
C1: Toplam oturanı bulmak için çarpma, sonra artı ayakta kalan yöntemi en hızlısıdır.

S2: Neden motosiklet için 2×4 değil de 4×2 yaptık?
C2: Çarpım sıralaması sonucu değiştirmez; 4 motosiklet × 2 tekerlek = 8 olarak hesaplanır.

S3: Hafta içi gün sayısını yanlış sayarsam sonuç nasıl etkilenir?
C3: Yanlış gün sayısı doğrudan hafta içi problemlerini etkileyip toplam sonucu değiştirir.

Bir sonraki adım olarak bu problemlere benzer 3 tane örnek ister misiniz?

@Merve06