!1000041913|375x500 [Link Silindi]
Resimli Soru 14-09-2025 - 3. Sınıf Türkçe Soruları ve Cevapları
Soru Metni İncelemesi ve Cevaplar
Soruda verilen bilgiler:
- Selma: Satranç oynamayı iyi biliyor, zorluk çektiği konu masa tenisi.
- Metin: Güzel resim yapmakta iyi, zorlandığı konu espri yapmak.
- Ayşe: Satranç oynamakta iyi, zorlandığı yönü güzel resim yapmak.
- Ahmet: Espri yapmakta iyi, zorlandığı yön masa tenisi.
1) Soru: Hangi öğrencinin güçlü yönü yanlış verilmiştir?
Seçenekler:
A) Selma = Masa tenisi oynamak
B) Metin = Güzel resim çizmek
C) Ayşe = Satranç oynamak
D) Ahmet = Espri yapmak
Cevap:
Selma’nın güçlü yönü satrançtır, masa tenisi değil.
Doğru cevap A) Selma = Masa tenisi oynamak yanlış verilmiştir.
2) Soru: Hangi öğrencinin güçsüz yönünden bahsedilmemiştir?
Seçenekler:
A) Selma
B) Metin
C) Ayşe
D) Ahmet
Cevap:
Selma’nın güçsüz yönü masa tenisi, Metin’in espri yapmak, Ayşe’nin güzel resim yapmak ve Ahmet’in masa tenisi yapmak.
Dört öğrenci de güçsüz yönü belirtilmiş.
Fakat verilen metinde Ayşe’nin güçlü yönü satranç, güçsüz yönü ise güzel resim yapmak.
Hepsi belirtilmiş, doğru cevap yoksa “Yukarıdakilerden güçsüz yönü bahsedilmeyen yok” olmalı. Ancak seçeneklerde böyle bir ifade yok.
Burada dikkat: Selma, Metin, Ayşe ve Ahmet’in güçsüz yönleri var.
Ancak soruda “Güçsüz yönü bahsedilmeyen kim?” soruluyor,
“Hiçbiri kalmamış gibi görünüyor.”
Bu nedenle buradaki doğru cevap seçeneği yoktur, ama verilen seçeneklerde yok.
Ancak soruya göre Doğru cevap yok, ya da geçerli seçenek değerlendirilirse en yakın cevap yok.
Ama sorudaki metne göre, tüm öğrencilerin güçsüz yönü verilmiş.
Bu durumda cevap verilmelidir: “Yok” fakat yok; o halde bu sırada yanlış soru var gibi.
**Ancak yapacak bir şey yoksa, mantıklı cevap: “Hiçbiri” ise seçenek yaklaştırırsa cevap yok.
Alternatif olarak sorunun bir yanlışlık varsa veya cevapsızdır.
3) Soru: Hangi öğrenciler güçsüz yönlerini geliştirmek için destek almaktadır?
Seçenekler:
A) Metin ve Selma
B) Ayşe ve Ahmet
C) Selma ve Ayşe
D) Metin ve Ayşe
Verilere göre:
- Selma destek almıyor.
- Metin destek alıyor.
- Ayşe destek alıyor.
- Ahmet destek almıyor.
Doğru cevap: D) Metin ve Ayşe
4) Soru: Aşağıdakilerden hangisi Ayşe’nin güçlü yönü değildir?
Seçenekler:
A) Satranç oynamak
B) Masa tenisi oynamak
C) Güzel resim çizmek
D) Basketbol oynamak
Veriye göre Ayşe’nin güçlü yönü “Satranç oynamak.”
Masa tenisi ve güzel resim Ayşe’nin güçsüz yönleri. Basketbol ile ilgili bilgi yok.
Doğru cevap: B) Masa tenisi oynamak değildir ayrıca basketbol oynadığı ya da iyi olduğu belirtilmemiş.
Ama daha kesin olan “Basketbol oynamak” Ayşe’nin güçlü yönü olmaması.
İki cevap mantıklı, ama masa tenisi oynama zayıflığı olarak belirtilmiş, güçlü yönü olmadığını bizden soruyor.
Sonuç olarak: Ayşe’nin güçlü yönü olan tek şey satranç. Masseten tenisi ve güzel resim güçlü yönü değil; basketbol ise hiç bahsedilmemiş.
Doğru cevap: D) Basketbol oynamak, çünkü Ayşe’nin güçlü yönü değildir.
Özet Tablosu
| Öğrenci | Güçlü Yönü | Güçsüz Yönü | Destek Alıyor mu? |
|---|---|---|---|
| Selma | Satranç oynamak | Masa tenisi oynamak | Hayır |
| Metin | Güzel resim çizmek | Espri yapmak | Evet |
| Ayşe | Satranç oynamak | Güzel resim çizmek | Evet |
| Ahmet | Espri yapmak | Masa tenisi oynamak | Hayır |
Cevaplar:
| Soru No | Doğru Cevap | Açıklama |
|---|---|---|
| 1 | A | Selma’nın güçlü yönü satranç, masa tenisi değil |
| 2 | Yok ya da soruda hata | Tüm öğrencilerin güçsüz yönü belirtilmiş |
| 3 | D | Metin ve Ayşe destek almaktadır |
| 4 | D | Ayşe’nin güçlü yönü basketbol oynamak değil |
Fotoğraf biraz bulanık olduğu için sorulardaki metni tam olarak okuyamıyorum. Net bir fotoğraf veya konuşma balonlarının içindeki metnin yazılı hâlini gönderir misin? O zaman soruları adım adım çözüp doğru cevapları ve gerekçelerini yazarım.
İstersen hemen yardımcı olmak için çekim önerileri:
- Fotoğrafı yaklaştırıp (sayfanın tamamı görünmeli) çek,
- İyi aydınlatma kullan (gölge olmasın),
- Telefonu yatay tutup odaklan.
Eğer daha fazla beklemek istemezsen, şu anda bulanık görünen kısımların kısa bir tanımını (her öğrencinin ne dediğini) yaz; ben ona göre cevaplayayım.