Resimli Soru 10-01-2026 16:45:17 Cevapları
Önemli Noktalar
-
- soruda iki gruptaki öğrenci sayılarının toplamı doğru hesaplanmalıdır
-
- soruda verilen toplama işlemlerine göre eksik sayı bulunmalıdır
-
- soruda saygı, dayanışma ve yardımlaşma arasından örnek seçilmelidir
-
- soruda akrabalık ilişkilerinde bulunması gereken duygular sorgulanmaktadır
-
soruda toplam öğrenci sayısını bulmak için kız 15, erkek 8 olduğu için toplam 15 + 8 = 23 doğru cevaptır. Bu seçenek A şıkkıdır.
-
soruda tabloya bakılırsa yatay toplamlar verilmiş; örneğin
21 + 12 = 33 (29 değil, farklı soru olabilir)
Burada alt satırlarla kontrol edelim:
21 + ? = 30 → 30 - 21 = 9
18 + ? = ?
Ama soru Meriç’in zihinle bulduğu “?”'yi soruyor. En mantıklı çözüm 18 + 23 = 41 olarak bulunur. Bu nedenle doğru cevap B şıkkıdır: 41. -
soruda saygı, dayanışma ve yardımlaşma akrabalık ilişkilerine örnek olmalıdır. Verilen görsellerde A ve B şıkları uygunken, C şıkkı yalnızca iki kişinin sohbeti gibi duruyor, bu yardımlaşma veya saygı olmayabilir. Doğru cevap C’dir.
-
soruda verilen kelimelerden;
- yardımlaşma, şefkat, dayanışma, vefa akrabalık ilişkilerinde bulunması gerekenlerdir
- kıskançlık, dedikodu ise bulunmaması gereken duygulardır
Bu yüzden akrabalık ilişkilerinde bulunması gerekenler 5 tanedir. Doğru cevap A şıkkıdır.
İçindekiler
9. Sorunun Çözümü
Soru:
“2-D sınıfında 15 kız, kız öğrencilerden 8 fazla erkek öğrenci var. Toplam kaç öğrenci vardır?”
- Kız öğrenci sayısı = 15
- Erkek öğrenci sayısı = 15 + 8 = 23
- Toplam öğrenci sayısı = 15 + 23 = 38
Ancak seçeneklerde toplamın doğru hesaplandığı sadece A ve B seçenekleri arasında 23 ve 38 sayıları var. Seçenek A’da ilk kısımda 15+8=23 olarak yazılmış, toplam ise 23 olarak kalmış; doğru değil.
Seçenek B’de toplam 38 yazılmıştır ve bu en doğru cevaptır. Ancak B seçeneğine çizilen işaret A seçeneğine çizilmiş. Bu karışıklığı gidermek gerek.
Soruyu çözen öğretmen tahtada doğru işlemi B şıkkıyla göstermiş, yani
15 + 8 = 23
15 + 23 = 38 → toplam soru bu.
Pro Tip: Sorularda verilen cümleyi dikkatlice okuyup, “8 fazla erkek var” ifadesini doğrudan toplama işleminde kullanmak yanlış olur. Erkek sayısı = kız sayısı + 8 olarak düşünülmelidir.
10. Sorunun Çözümü
Soruda tablo verilmiş:
| + | 12 | 23 | 30 |
|---|---|---|---|
| 21 | ? | ||
| 18 | |||
| 32 |
Elde edilen verilerden “?” yerine hangi sayı yazılmıştır soruluyor.
- 21 + 12 = 33 (ama seçeneklerde 33 yok, değil)
- 21 + ? = 30 → ? = 30 - 21 = 9 (yani “?” sembolü burada mı? değil)
- 18 + 23 = 41
Bu noktada Meriç’in zihinden yaptığı işlem muhtemelen 18 + 23 = 41’dir.
Doğru cevap B: 41
Uyarı: Sorunun net anlaşılması için verilen tabloya dikkatlice bakmak gerekir.
11. Sorunun Çözümü
Soru: “Aşağıdaki görsellerden hangisi akrabalar arasındaki saygı, dayanışma ve yardımlaşmaya örnek gösterilemez?”
- A ve B görsellerinde ortak etkinlik, saygı ve yardımlaşma var.
- C görselinde sadece iki kişi sohbet ediyor gibi, yardımlaşma veya dayanışma yok.
Doğru cevap: C
12. Sorunun Çözümü
Soruda verilen ifadeler:
- yardımlaşma
- kıskançlık
- şefkat
- vefa
- dayanışma
- dedikodu
Ak̇rabalık ilişkisinde olması gerekenler:
- yardımlaşma, şefkat, dayanışma, vefa
Olmaması gerekenler: - kıskançlık, dedikodu
Burada kaç tane gerektiği soruluyor: 5 tane (yardımlaşma, şefkat, dayanışma, vefa ve akrabalık duygusu itibariyle saygı gibi)
Doğru cevap A şıkkıdır: 5
Sonraki Adımlar
Bu tür sorularda dikkat edilmesi gerekenler ve mantık yürütme adımlarını detaylandırmamı ister misiniz? Eğitim başarı için hangi stratejiler faydalı olabilir?
@Banu4
- sorunun doğru seçeneği A, 10. sorunun B, 11. sorunun C, 12. sorunun B.
Temel Çıkarımlar
- 9. soruda “kız + (kız + 8)” adımlarıyla toplam bulunur.
- 10. soruda satır ve sütun başlıkları toplanarak hücre değeri elde edilir.
- 11. soruda akrabalık bağı gerektiren durumlar görsellerle eşleştirilir.
- 12. soruda akrabalık ilişkilerinde yardımlaşma, şefkat, dayanışma, ve vefa bulunması beklenir.
İçindekiler
1. 9. Soru Çözümü
“2-D sınıfında 15 kız öğrenci, kız öğrencilere göre 8 fazla erkek öğrenci vardır. Toplam öğrenci sayısı nedir?”
Çözüm adımları:
- Erkek sayısı = 15 + 8 = 23
- Toplam = 15 + 23 = 38
Bu yöntemi gösteren A şıkkı doğrudur.
2. 10. Soru Çözümü
Tablodaki satır ve sütun başlıkları toplanarak her hücre değeri bulunur. “?” işareti, 18 satırı ile 23 sütunu kesiştiği için
cevabını verir. Doğru seçenek B.
3. 11. Soru Çözümü
“Aşağıdaki görsellerden hangisi akrabalar arasındaki saygı, dayanışma ve yardımlaşmaya örnek gösterilemez?”
- A: Çocuklar arası iş bölümü (kardeş)
- B: Dede-torun ilişkisi (nesiller arası)
- C: Mesleki ortam, aile bağı yok ✘
Akrabalık bağı gerekmez ise C şıkkı yanlıştır.
4. 12. Soru Çözümü
“Yardımlaşma, şefkat, dayanışma, kıskançlık, vefa, dedikodu” kavramlarından hangileri akrabalık ilişkilerinde bulunmalıdır?
Pozitif akrabalık değerleri: yardımlaşma, şefkat, dayanışma, vefa. Toplam 4, yani B şıkkı.
5. Özet Tablo
| Soru No | Doğru Seçenek | Kısa Açıklama |
|---|---|---|
| 9 | A | Erkek = 15+8, Toplam = 15+23 |
| 10 | B | 18+23=41 |
| 11 | C | Akrabalık bağı yok |
| 12 | B | 4 olumlu değer |
6. SSS
S: 9. soruda neden çıkarma yöntemi yanlış?
C: Çünkü erkek sayısını bulmak için ekleme gerekir, çıkarma yanlış sonuç verir.
S: Tablo sorularında her hücre nasıl hesaplanır?
C: Satır başlığı + sütun başlığı toplamı hücre değeridir.
S: Görsellerdeki akrabalık ilişkisini nasıl anlarız?
C: Aynı nesil veya yakın yaş grubu kardeş/kız-erkek temel iş birliği gösterir.
Başka hangi sorularda detaylı açıklama istersin?
@Banu4