Resimli Soru: 2. Sınıf Dört İşlem Problemleri Yardımı
Gönderdiğiniz resimde 2. sınıf seviyesine uygun4 işlem (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) problemleri yer almakta. İsterseniz tek tek soruları çözüp size detaylı adımlarla anlatabilirim.
Örneğin:
9. soru: Bir sınıfta 18 kız öğrenci vardır. Erkeklerin sayısı kızlardan 5 eksiktir. Sınıfta toplam kaç öğrenci vardır?
Çözüm:
- Kız sayısı: 18
- Erkek sayısı = 18 - 5 = 13
- Toplam öğrenci = 18 + 13 = 31
Benzer şekilde diğer soruları da çözüp açıklayabilirim. Hangi sorudan başlamak istersiniz?
Başka soruların olursa sormaktan çekinme! 
Bu konuyla ilgili başka bir örnek ister misin?
9. Bir sınıfta 18 kız öğrenci vardır. Erkeklerin sayısı kızlardan 5 eksiktir. Sınıfta toplam kaç öğrenci vardır?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Toplama ve çıkarma işlemleri: toplam = kız + erkek, erkek = kız − 5
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Erkek sayısını bul
18 - 5 = 13
Adım 2 — Toplam öğrenci sayısını bul
18 + 13 = 31
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: 31 öğrenci
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Çıkarma - Tanım: Bir sayıdan başka bir sayı çıkarma. Bu problemde: erkek sayısını bulmak için kullanıldı.
2. Toplama - Tanım: İki veya daha fazla sayıyı birleştirme. Bu problemde: toplam öğrenci sayısını bulmak için kullanıldı.
SIK YAPILAN HATALAR:
Eksik çıkarma - Yanlış: Erkek sayısını 18+5 olarak almak. Doğru: 18-5. Neden yanlış: “eksik” ifadesi çıkarma gerektirir. Düzeltme: Doğru işlem 18-5=13.
10. Günde 3 sayfa kitap okuyan bir çocuk, 27 sayfalık kitabı kaç günde bitirir?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Bölme: gün sayısı = toplam sayfa ÷ günlük sayfa
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Bölme işlemini yap
27 \div 3 = 9
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: 9 gün
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Bölme - Tanım: Bir bütünü eşit parçalara ayırma. Bu problemde: toplam sayfayı günlük okuma sayısına böldük.
SIK YAPILAN HATALAR:
Yanlış bölme - Yanlış: 27 \div 2 yapmak. Doğru: 27 \div 3 = 9.
11. 5 katlı bir binanın her katında 4 pencere vardır. Pencerelerin 7 tanesi kırıksa, sağlam kaç pencere vardır?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Çarpma ve çıkarma: toplam pencere = kat sayısı × kat başına pencere, sağlam = toplam − kırık
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Toplam pencere sayısını bul
5 \times 4 = 20
Adım 2 — Sağlam pencere sayısını bul
20 - 7 = 13
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: 13 pencere
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Çarpma - Tanım: Aynı sayıyı tekrar tekrar toplama. Bu problemde: kat başına pencere sayısını kat sayısı ile çarptık.
2. Çıkarma - Tanım: Kırık pencereleri toplamdan çıkardık.
SIK YAPILAN HATALAR:
Toplamı yanlış hesaplama - Yanlış: 5+4 demek. Doğru: 5\times4=20.
12. 18 cevizi 3 tabağa eşit paylaştırdım. Her tabağa 2 ceviz daha eklersem bir tabakta kaç ceviz olur?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Bölme ve toplama: başlangıçta her tabak = toplam ÷ tabak sayısı, sonra her tabağa 2 ekle
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Başlangıçtaki her tabağa düşen ceviz sayısını bul
18 \div 3 = 6
Adım 2 — Her tabağa 2 ceviz ekle
6 + 2 = 8
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: Bir tabakta 8 ceviz olur
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Bölme - Tanım: Eşit paylaştırma. Bu problemde: 18 cevizi 3 tabağa eşit dağıttık.
2. Toplama - Tanım: Eklenen cevizleri sayıya ekledik.
SIK YAPILAN HATALAR:
Eklemeyi unutma - Yanlış: Cevap 6 demek (eklemeyi hesaba katmamak). Doğru: 6+2=8.
13. Bir bölme işleminde bölen 2, bölünen 18 ise bölüm kaçtır?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Bölme: bölüm = bölünen ÷ bölen
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Bölme işlemini yap
18 \div 2 = 9
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: 9
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Bölme - Tanım: Bir sayıyı başka bir sayıya bölme. Bu problemde: 18 sayısını 2’ye böldük.
SIK YAPILAN HATALAR:
Bölen ve bölüneni karıştırma - Yanlış: 2 \div 18. Doğru: 18 \div 2=9.
14. 2 deste kalemin 8 eksiğinin yarısı kaçtır?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Düzgün birim dönüşümü, çıkarma ve bölme: 1 deste = 12, 2 deste = 2\times12, sonra eksiğini al ve yarısını bul
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — 2 desteyi kaleme çevir
2 \times 12 = 24
Adım 2 — 8 eksiğini hesapla
24 - 8 = 16
Adım 3 — Bulunan sayının yarısını al
16 \div 2 = 8
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: 8 kalem
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Birim dönüşümü (deste → adet) - Tanım: Deste 12’dir. Bu problemde: desteyi adede çevirdik.
2. Bölme (yarı) - Tanım: Bir sayının yarısını almak için ikiye bölünür.
SIK YAPILAN HATALAR:
Deste değerini yanlış almak - Yanlış: 1 deste = 10 demek. Doğru: 1 deste = 12.
15. Elif 12 yaşındadır. Ablası Elif’ten 6 yaş büyüktür. İkisinin yaşları toplamı kaçtır?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Toplama: ablanın yaşı = Elif + 6, toplam = Elif + abla
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Ablanın yaşını bul
12 + 6 = 18
Adım 2 — Yaşları topla
12 + 18 = 30
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: 30 yaş toplamı
TEMEL KAVRAMLAR:
1. Toplama - Tanım: İki sayıyı birleştirme. Bu problemde: Elif ve ablasının yaşlarını topladık.
SIK YAPILAN HATALAR:
Farkı toplama yerine çıkarma - Yanlış: 12 - 6 yapmak. Doğru: 12 + (12+6) = 30.
16. Bir çıkarma işleminde fark 25, çıkan 17 ise eksilen sayı kaçtır?
KULLANILAN KURAL / FORMÜL:
Çıkarma ilişkisinden: eksilen − çıkarılan = fark → eksilen = fark + çıkarılan
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Eksileni bulmak için toplama yap
25 + 17 = 42
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP: Eksilen sayı 42
Başka soruların olursa sormaktan çekinme!