Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı: Animizm Kavramı

ÖABT
1

nlarinın da
smini tele-
in başında
neredeyse
tiyaçiar-
Dnucunu1lve ll
youtubeindeksakaderni
7. Tek başına oyuncaklarıyla oynayan Şule,
cak bebeğine “Daha çabuk, daha cabuk kog
Neden bu kadar çabuk yoruluyorsun, yermeji
din mi sen bakayım.” demiştir.
Şule’nin bu konuşmaşr Piaget’in bilissal g
kuramına göre aşağıdakiłerden hangisi
lanır?
A) Monolog
B) Ozelkeruşma y gsty
C) Yapaycilik
D) Apimzm
E) Benmerkezcilik
Bu
siy

Soru Görseli
Soru Görseli1024×768 75 KB

2

Piaget’in Bilişsel Gelişim Kuramı: Animizm Kavramı

Görselde yer alan soru, Piaget’in bilişsel gelişim kuramındaki İşlem Öncesi Dönem özelliklerinden birini sorgulamaktadır. Şule’nin oyuncak bebeğiyle sanki canlıymış gibi konuşması ve ona insani özellikler yüklemesi temel bir kavramla açıklanır.

:brain: [ÇÖZÜM ADIMLARI:]

Adım 1 — Sorunun Analizi
Soruda Şule’nin oyuncak bebeğine “Neden bu kadar çabuk yoruluyorsun?” ve “Yemeğini yedin mi?” gibi sorular sorduğunu görüyoruz. Burada temel nokta, cansız bir nesne olan oyuncak bebeğe “yorulmak” ve “yemek yemek” gibi canlılara özgü niteliklerin atfedilmesidir.

Adım 2 — Seçeneklerin İncelenmesi

  • A) Monolog: Çocuğun yanında başkaları olsa bile sanki kendi kendine konuşuyormuş gibi dıştan konuşmasıdır. Burada odak, karşısındakine canlılık yüklemekten ziyade konuşmanın biçimidir.
  • B) Özel Konuşma: Bu kavram daha çok Vygotsky ile özdeşleşmiştir. Piaget’e göre monologdur.
  • C) Yapaycılık (Artifikalizm): Doğal olayların (güneşin doğması, yağmurun yağması) insanlar veya doğaüstü güçler tarafından yapıldığına inanmaktır.
  • D) Animizm (Canlıcılık): Cansız nesnelere canlılık özelliği yüklemek, onlara ruhu varmış gibi davranmaktır.
  • E) Benmerkezcilik: Çocuğun dünyayı sadece kendi bakış açısından görmesi, başkalarının perspektifini anlayamamasıdır.

Adım 3 — Seçenek Karşılaştırması
:white_check_mark: D. Animizm — Şule oyuncak bebeği canlı yerine koyduğu için doğru kavramdır.
:cross_mark: A. Monolog — Şule’nin yaptığı eylem sadece kendi kendine konuşma değil, cansız nesneyi konuşturma/canlandırmadır.
:cross_mark: E. Benmerkezcilik — Bu durumun temelinde benmerkezci düşünce yatsa da, eylemin spesifik adı animizmdir.

Adım 4 — Final Doğrulama
Piaget’in kuramında çocuğun cansız varlıkları (bebek, taş, masa) canlı sayması ve onlara duygular yüklemesi Animizm olarak tanımlanır. Şule’nin bebeğin yorulmasından endişe etmesi bu duruma tam bir örnektir.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
:white_check_mark: [CEVAP:] D) Animizm
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

:bullseye: [TEMEL KAVRAMLAR:]

1. Animizm (Canlıcılık)

  • [Tanım:] Çocuğun cansız nesneleri canlıymış gibi algılaması ve onlara insani duygular/eylemler yüklemesidir.
  • [Bu problemde:] Şule’nin oyuncak bebeğin yorulabileceğine ve yemek yiyebileceğine inanması bu kavramla açıklanır.

2. İşlem Öncesi Dönem

  • [Tanım:] Yaklaşık 2-7 yaş arası dönemi kapsar.
  • [In this problem:] Animizm, bu dönemin en tipik düşünce özelliklerinden biridir.

:warning: [SIK YAPILAN HATALAR:]

:cross_mark: Yapaycılık ile Karıştırmak

  • [Yanlış:] Bebeğin konuşmasını yapaycılık sanmak.
  • [Doğru:] Yapaycılık daha çok doğa olayları (bulutlar ağlayınca yağmur yağar gibi) ile ilgilidir.
  • [Neden yanlış:] Bebeğe canlılık yüklemek nesne odaklı bir canlıcılıktır.

:cross_mark: Monolog ile Karıştırmak

  • [Yanlış:] Kendi kendine konuştuğu için monolog demek.
  • [Doğru:] Monolog konuşmanın tarzıyla, animizm ise içeriği ve nesneye bakış açısıyla ilgilidir.

[İşlem öncesi dönemin bir diğer özelliği olan “Özel mülkiyet/Yapaycılık” arasındaki farkı daha detaylı incelememi ister misin?]