ÖSYM TAPNDA 5 t n ramiandeouan ak asat alanai anat ilar Buns aärn

GEPG
ÖSYM TAPNDA 5
t n ramiandeouan ak asat
cerir
alanai anat ilar
Buns aärn.
i 235
saylarindan
yaindan kaç tanast yslersr sal yıdir?
ektar aurelski tr
tiomuna Iir Dir isaıd:
awin gal yeince
nuntodlir
egeab
furdria
dunur-
ekil
dete basildida
E)3
Sel 1
Sekil 2
blner tarn sayr olduğuna gorc, aGagidaklerden
8, b ve
Jiangisl tek sayidır
A%a404 b
DcDor
B)pih+c)
E)b (a Ie
n pozltif tam sayi olmak Üzere
Ln!-fn-1
a’:nf saysiin içinde
asal ssylsit sass
geklinde tarinlenuyor.
olduğuna göre, n en pok kaçtir?
AJ f7
e2:
B) 19
C 18
L n
Madelerinden hangileri sifra eşit olablfir?
A) Yainz ll
B) l ve ll
C)i ve ll
D)lve l
E) Yalnızl

Aşağıda paylaştığınız sayfada yer alan 4 sorunun adım adım detaylı çözümleri bulunmaktadır.


1. Soru Çözümü

:light_bulb: KULLANILAN KURAL / TANIM:

  • Asal rakamlar: \{2, 3, 5, 7\}
  • Yalancı asal sayı: Rakamları birbirinden farklı asal rakamlardan oluşan ancak kendisi asal olmayan sayılar.

:brain: ÇÖZÜM ADIMLARI:

Adım 1 — Öncüllerdeki Sayıların Rakamlarını ve Asallıklarını İnceleyelim:

  • I. 37:

    • Rakamları 3 ve 7 olup her ikisi de farklı asal rakamlardır.
    • Ancak 37 sayısının kendisi bir asal sayıdır.
    • Tanıma göre sayının kendisi asal olmamalıdır. Bu yüzden yalancı asal değildir.
  • II. 72:

    • Rakamları 7 ve 2 olup her ikisi de farklı asal rakamlardır.
    • 72 sayısı 2, 3, 4, 6 \dots sayılarına bölünebildiği için asal değildir.
    • Şartları sağladığından 72 bir yalancı asaldır.
  • III. 57:

    • Rakamları 5 ve 7 olup her ikisi de farklı asal rakamlardır.
    • Rakamları toplamı 5 + 7 = 12 olup 3’e bölünür (57 = 3 \times 19), yani asal değildir.
    • Şartları sağladığından 57 bir yalancı asaldır.
  • IV. 235:

    • Rakamları 2, 3, 5 olup hepsi birbirinden farklı asal rakamlardır.
    • Son basamağı 5 olduğu için 5’e tam bölünür (235 = 5 \times 47), yani asal değildir.
    • Şartları sağladığından 235 bir yalancı asaldır.

Adım 2 — Sonucu Belirleme:
Yalancı asal olan sayılar: II, III ve IV olmak üzere toplam 3 tanedir.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
:white_check_mark: CEVAP: E) 3
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


2. Soru Çözümü

:light_bulb: KULLANILAN KURAL / TANIM:
\Delta(n), n! sayısının asal bölenlerinin (yani n’ye kadar olan asal sayıların) adedidir.

:brain: ÇÖZÜM ADIMLARI:

Adım 1 — İçteki İfadeyi Belirleme:
\Delta(\Delta(n)) = 3 eşitliğinde \Delta(n) = k olsun.
Buradan \Delta(k) = 3 elde edilir.

Adım 2 — k Değerini Bulma:
k! sayısının içinde 3 tane asal sayı olmalıdır.
Sırasıyla ilk asal sayılar: 2, 3, 5, 7, 11, \dots

  • k = 5 için asallar: \{2, 3, 5\} \rightarrow 3 tane
  • k = 6 için asallar: \{2, 3, 5\} \rightarrow 3 tane
  • (k = 7 olursa asallar \{2, 3, 5, 7\} yani 4 tane olur.)
    Demek ki k = \Delta(n) değeri en fazla 6 olabilir.

Adım 3 — n’nin En Büyük Değerini Bulma:
\Delta(n) = 6 olması, n! sayısının içinde tam 6 tane asal sayı bulunması demektir.
İlk 6 asal sayı: 2, 3, 5, 7, 11, 13’tür.

  • 7. asal sayı 17’dir.
  • n! içinde 17 asalının yer almaması için n sayısı en fazla 16 olabilir.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
:white_check_mark: CEVAP: C) 16
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


3. Soru Çözümü

:light_bulb: KULLANILAN KURAL / TANIM:

  • Saat yönünde 90^\circ dönüş: +90^\circ (1 birim)
  • Saat yönünün tersine 90^\circ dönüş: -90^\circ (-1 birim)
  • 360^\circ tam tur 4 basışa karşılık gelir.

:brain: ÇÖZÜM ADIMLARI:

Adım 1 — a \cdot b Değerinin Tek/Çift Durumunu Bulma:

  • Şekil 1 (Dikey, 0^\circ) durumundan \curvearrowright butonuna a \cdot b defa basılarak Şekil 2’deki sağa yatık (90^\circ) konuma gelinmiştir.
  • Bu durum a \cdot b sayısının 4’e bölümünden kalanın 1 olduğunu, dolayısıyla a \cdot b çarpımının TEK olduğunu gösterir.
  • Çarpım tek ise:
    • a = Tek
    • b = Tek

Adım 2 — c Değerinin Tek/Çift Durumunu Bulma:

  • Şekil 2’den (sağa yatık) \curvearrowleft butonuna b + c defa basılarak Şekil 3’teki (sola yatık) konuma gelinmiştir.
  • Sağa yatık durumdan sola yatık duruma geçmek için 180^\circ (2 birimlik) dönüş gerekir.
  • Dolayısıyla b + c toplamı ÇİFT bir sayıdır.
  • b tek sayı olduğuna göre: \text{Tek} + c = \text{Çift} \implies c = Tek

Adım 3 — Seçenekleri Değerlendirme:
Tüm değişkenler tektir: a = \text{Tek}, b = \text{Tek}, c = \text{Tek}.

  • A) a \cdot c + b = \text{T} \cdot \text{T} + \text{T} = \text{T} + \text{T} = \text{Çift}
  • B) a \cdot (b + c) = \text{T} \cdot (\text{T} + \text{T}) = \text{T} \cdot \text{Ç} = \text{Çift}
  • C) c \cdot b + a = \text{T} \cdot \text{T} + \text{T} = \text{T} + \text{T} = \text{Çift}
  • D) a \cdot b \cdot c = \text{T} \cdot \text{T} \cdot \text{T} = \mathbf{Tek}
  • E) b \cdot (a + c) = \text{T} \cdot (\text{T} + \text{T}) = \text{T} \cdot \text{Ç} = \text{Çift}

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
:white_check_mark: CEVAP: D) a \cdot b \cdot c
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


4. Soru Çözümü

:light_bulb: KULLANILAN KURAL / TANIM:
n pozitif bir tam sayıdır (n \in \{1, 2, 3, \dots\}).

:brain: ÇÖZÜM ADIMLARI:

Adım 1 — I. İfadeyi İnceleme:

  • n! - (n - 1)! = 0
  • (n - 1)!(n - 1) = 0
  • n - 1 = 0 \implies n = 1 olur.
  • n = 1 pozitif tam sayısı için: 1! - 0! = 1 - 1 = 0 sağlanır. (Sıfır olabilir)

Adım 2 — II. İfadeyi İnceleme:

  • n^2 - n^4 = 0
  • n^2(1 - n^2) = 0
  • n = 1 pozitif tam sayısı için: 1^2 - 1^4 = 1 - 1 = 0 sağlanır. (Sıfır olabilir)

Adım 3 — III. İfadeyi İnceleme:

  • \sqrt{n} + n = 0
  • n \ge 1 pozitif tam sayı olduğundan \sqrt{n} \ge 1 ve n \ge 1’dir.
  • Pozitif iki sayının toplamı her zaman sıfırdan büyüktür (\sqrt{n} + n \ge 2), asla sıfır olamaz.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
:white_check_mark: CEVAP: D) I ve II
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

Anlaşılmayan veya daha detaylı açıklamamı istediğiniz bir adım var mı?