Aşağıdaki yöntem veya tekniklerin hangisinden yararlanıldığında öğrencilerin öğretim sürecine aktif katılımı en aza iner?
Bu soruda, öğrencilerin öğretim sürecine aktif katılımının en az olduğu yöntem ya da teknik sorulmaktadır.
Cevap:
b) Anlatım
Açıklama:
“Anlatım” yöntemi, öğretmenin bilgiyi doğrudan aktardığı, genellikle tek yönlü bir iletişim şeklidir. Bu yöntemde öğrencilerin aktif katılımı oldukça sınırlıdır. Öğrenciler çoğu zaman dinleyici olarak kalır ve öğretmen merkezli bir ders işlenir. Diğer seçenekler ise öğrenci katılımını artıran tekniklerdir:
- Soru-cevap: Öğretmen tarafından sorulan sorulara öğrencilerin cevap vermesi beklenir, bu da öğrencilerin aktif katılımını gerektirir.
- Problem çözme: Öğrenciler verilen problemleri çözmek için aktif rol alır.
- Tartışma: Öğrenciler belirli bir konu üzerinde fikirlerini ifade eder ve birbirleriyle etkileşime girerler.
- Beyin fırtınası: Öğrenciler çeşitli fikirler üretir ve bu fikirler üzerinde konuşurlar.
Bu yüzden öğrencilerin öğretim sürecine aktif katılımının en aza indiği yöntem “anlatım” yöntemidir.