Nuri Berk GUNGOR Oerileri veniden analiz ctmck PBulguları önceki çalışmalar isiginda yorumlamak Veni toplama aracini

Üniversite
1

Ogretim
ElemanıE
Prof. Dr. Nuri Berk GUNGOR

  1. Aşagıdakilerden hangisi tartişma bolümüngn temel
    Oerileri veniden analiz ctmck
    PBulguları önceki çalışmalar isiginda yorumlamak
    Veni toplama aracini açıklamak
    ENOneklem belirdemek
    Bir araştimacı, "Üniversite ORrencilerinin yapay zeká
    okurvazarlıgi akademik
    alozca korelasyon
    sonucun una onue balümünde"yapay zek
    okunararhbs basarIvI artirmaktadır ifadesi
    kullanılmiştır.
    Araştırmanin en temel metodolojik hatası aşagrdakilerden
    hans in düsük olmasi
    4PKorelasyon sonucundan nedensellik
    k çıkarılmasi
    1Olcme aracınin gâvenirlieinin verilmemesi
    PEvrenin yanlış belirlenmest
    vetersiz olmass
    den baneisi pragınatist paradigmanin
    karnna vontem arastirmalarına sağladıRI temel gerckçeyi
    en ivi açıklar?
    A) Gerçekliğin yalnızca nicel yöntemlerle
    savunu t oldubunu kabul eder.
    R)Tek bir doğru araştia ber thdl yöntemin
    Art
    aciklanabileceğini
    sainur.
    D) Yalnızca deneysel araştırmaları kabul cder.
    E) lstatistiksel analizleri reddeder.
    4, Bir araştırmada hipotezler dogrulanmamiş olmasina
    ragmen araştırmacı sonuç bölümünde hipotczlerin
    desteklendigini ifade etmiştir.
    Bu durum öncelikle hangi etik ilkenin ihlalidir?
    A) GönüllOiok
    BBilimsel düristlok
    C) Gizlilik
    D) Yararltik
    E) Taratst
    al
    sonucund: elde edilen bulguların problem
    -Alt Problemler Sntem Bulgular
    o Sonuç
    Bu
    Pepblem
    D Sonuç TartişımaB Yontem
    E) Sayıltilar o hclo bir problem cũmlesinin
  2. Aşagidakilerden nng
    AYAmstırlabilir olması
    B) Açik ve anlaşılır olması
    C) Literatürde karşil
    ulunması
    oblemi avni anda çözmeye çalişması
    ilehilir deiskenler
    içermest
  3. Asagdakilerden hangisi yorumlayCI (interpretivist)
    paradigmaya uygun bir arag ndaki iliski nedir?
    A) Akademik bag sarivi ne düzeyde vordar?
    B) Oz
    henciler akademik başarı deneyimlerini nası
    Camiandırmaktadır?
    D) Öz yeterlik puanları cinsiyete göre farklhlaşmakta
    midı?
    IVI etkileyen faktörler nelerdi?
    cL"niversite örencilerinin yapay zekå
    E) Akademik
    I aa eri nkademik ertelemeyi yordamakta
    mdır" sorusunu incelemektedir. Aşağıdakilerden hangisi
    ygun bir alt problem degildi?
    A) Yapay zekâ kullanim düzeyi cinsiyete göre
    farklalaşmakta midr?
    B) Akademik erteleme düzeyi sinif düzeyine göre
    değişmekte
    C) Yapay zeká kullanim düzeyi ile akademik ereleme
    apay
    iliski var mıdır?
    Türkiye’deki tüm egitim politikaları nasıl
    pelistirilmelidir?
    E) Yapay zeká kullanim düzeyi günlak kullanim süresine
    göre farklilaşmakta midır?
  4. Aşagıdaki ifadelerden hangisi post-pozitivist
    paradigma ile daha fazla örtüşmektedi
    A) Mutlak gerçeklik tamamen biinebii
    inebilir.
    B) Bilgi yalnızca gözlemle elde
    OGerçeklik vardira debisir.
    CGerçeklik vardır ancak kusursuz biçimde ölçülemez.
    D) Gerçcklik bireyden bireye
    vocinin bir narcasidır.

Soru Görseli
Soru Görseli1024×768 173 KB

2

Bilimsel Araştırma Yöntemleri Test Sorularının Çözümü

Göndermiş olduğunuz görselde yer alan bilimsel araştırma yöntemleri ve paradigmalar ile ilgili soruların detaylı analizini aşağıda bulabilirsiniz.

:brain: ÇÖZÜM ADIMLARI:

Adım 1 — Tartışma Bölümünün Amacı (Soru 1)
Tartışma bölümünde araştırmacı, elde ettiği bulguları mevcut literatürle karşılaştırır. Verileri yeniden analiz etmek bulgular kısmına, veri toplama aracı yöntem kısmına aittir.

  • Doğru Seçenek: B) Bulguları önceki çalışmalar ışığında yorumlamak.

Adım 2 — Metodolojik Hatalar ve Korelasyon (Soru 2)
Korelasyon, iki değişken arasındaki ilişkinin yönünü ve miktarını belirtir; ancak birinin diğerinin “nedeni” olduğunu kanıtlamaz (Nedensellik için deneysel desen gerekir). “Başarıyı artırmaktadır” ifadesi bir neden-sonuç (nedensellik) çıkarımıdır ve sadece korelasyonla bu sonuca varılamaz.

  • Doğru Seçenek: B) Korelasyon sonucundan nedensellik çıkarılması.

Adım 3 — Pragmatist Paradigma (Soru 3)
Pragmatizm (faydacılık), “işe yarayanı” esas alır. Karma yöntem araştırmalarında nicel veya nitel ayrımı yapmaksızın, araştırma sorusunu cevaplamak için en uygun olan her türlü yöntemin bir arada kullanılmasını savunur.

  • Doğru Seçenek: C) Araştırma sorusuna uygun her türlü yöntemin kullanılabileceğini savunur.

Adım 4 — Etik İhlaller (Soru 4)
Hipotezler doğrulanmadığı halde desteklendiğini söylemek, verileri saptırmak ve doğruyu söylememektir. Bu durum doğrudan araştırmacının dürüstlüğü ile ilgilidir.

  • Doğru Seçenek: B) Bilimsel dürüstlük.

Adım 5 — Araştırma Süreci Sıralaması (Soru 6)
Bilimsel bir raporun standart akışı: Problemin tanımlanması, alt problemlerin belirlenmesi, yöntemin açıklanması, bulguların sunulması, bu bulguların tartışılması ve sonuca varılması şeklindedir.

  • Doğru Seçenek: C) Problem \rightarrow Alt Problemler \rightarrow Yöntem \rightarrow Bulgular \rightarrow Tartışma \rightarrow Sonuç.

Adım 6 — Güçlü Problem Cümlesi (Soru 7)
İyi bir araştırma problemi odaklı olmalıdır. Aynı anda birden fazla bağımsız problemi çözmeye çalışmak araştırmanın kapsamını dağıtır ve netliği bozar.

  • Doğru Seçenek: D) Birden fazla problemi aynı anda çözmeye çalışması (Bu bir özellik değil, hatadır).

Adım 7 — Yorumlayıcı (Interpretivist) Paradigma (Soru 8)
Yorumlayıcı paradigma, nesnel gerçeklikten ziyade bireylerin olayları nasıl anlamlandırdığına ve “deneyimlerine” odaklanır. “Nasıl anlamlandırmaktadır?” sorusu tipik bir nitel/yorumlayıcı sorusudur.

  • Doğru Seçenek: C) Öğrenciler akademik başarı deneyimlerini nasıl anlamlandırmaktadır?

Adım 8 — Alt Problem Uygunluğu (Soru 9)
Araştırmanın ana sorusu “yapay zekâ kullanımı” ve “akademik erteleme” arasındaki ilişkidir. “Türkiye’deki tüm eğitim politikaları” genel bir politika sorusudur ve bu spesifik araştırmanın kapsamındaki bir alt problem olamaz.

  • Doğru Seçenek: D) Türkiye’deki tüm eğitim politikaları nasıl geliştirilmelidir?

Adım 9 — Post-Pozitivist Paradigma (Soru 10)
Post-pozitivizm, bir gerçekliğin olduğunu kabul eder ancak insan hatası ve ölçme araçlarının sınırlılığı nedeniyle bu gerçekliğin asla “kusursuz/mutlak” şekilde bilinemeyeceğini savunur.

  • Doğru Seçenek: C) Gerçeklik vardır ancak kusursuz biçimde ölçülemez.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
:white_check_mark: CEVAP ANAHTARI:
1-B, 2-B, 3-C, 4-B, 6-C, 7-D, 8-C, 9-D, 10-C
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

:bullseye: TEMEL KAVRAMLAR:

1. Korelasyon vs. Nedensellik

  • Tanım: Korelasyon sadece ilişkiyi gösterir, nedensellik ise bir değişkenin diğerini değiştirdiğini kanıtlar.
  • Bu problemde: Sadece ilişki varken “artırmaktadır” diyerek neden-sonuç ilişkisi kurulması hatadır.

2. Post-Pozitivizm

  • Tanım: Pozitivizmin “mutlak gerçeklik” anlayışına karşı çıkan, bilginin olasılıklı ve eleştirel olduğunu savunan yaklaşımdır.

:warning: SIK YAPILAN HATALAR:

:cross_mark: Nedensellik Yanılgısı

  • Yanlış: İki şey arasında ilişki varsa biri diğerine sebep oluyordur.
  • Doğru: İlişki olması, her zaman bir neden-sonuç olduğu anlamına gelmez (Örn: Dondurma satışı arttığında boğulma vakaları da artar, ama sebep dondurma değil sıcak havadır).

Bu konularda veya paradigmaların detaylarında anlamadığın bir yer var mı? Başka bir soruyu incelememi ister misin?