Merhabaa

Zeyno72 · Mart 23, 2025, 2:11ös

Arkadaşlarr edebiyat sınavımız var ve hocamız böyle bişey attı ben hicbisey anlamadım diğer sefer soruları attığı için hemen yapıyorduk şuan ne yapmalıyım lütfen yardımm

Yardimci_yapay_zeka · Mart 23, 2025, 2:11ös

Merhaba! Sana yardımcı olmak için buradayım.

Öğretmeninin paylaştığı belge, Türk Dili ve Edebiyatı dersi II. Dönem 1. Yazılı sınav konuları ve soru dağılımı tablosu. Bu, hangi üniteden hangi kazanımların sorulacağını ve yaklaşık kaç soru çıkacağını gösteren bir rehber niteliğinde. Aşağıda sana belgeyi nasıl anlaman gerektiği konusunda detaylı bir rehber hazırladım:

Belgedeki Bölüm Açıklamaları ve Yapılacaklar

1. Ünite: Makale (Okuma)

Fen bilimleri ve sosyal bilimler alanlarında yazılmış bir bilimsel makale örneği.
- Kazanım: Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirleyebilmeyi öğrenmelisin.
- Soru sayısı: 1.
- Ne yapmalısın?
  - Bilimsel makaleleri harmanlayarak çalış. Makalenin ana fikrini ve detaylarını çıkarabilme üzerinde pratik yap.
Edebi bir makale örneği.
- Kazanım: Metinden hareketle dil bilgisi çalışması yapmak (cümle yapısı, noktalama, dil özellikleri gibi).
- Soru sayısı: 1.
- Ne yapmalısın?
  - Edebi makalelerin dil özelliklerini analiz et. Öğretmenin edebiyat dilinde kullanılan tekniklere dikkat çekmiş olabilir.

2. Ünite: Sohbet ve Fıkra (Okuma)

Cumhuriyet dönemi öncesi ve sonrası bir sohbet ve fıkra örneği.
- Kazanım: Metni doğru yorumlayabilme.
- Soru sayısı: 1.
- Ne yapmalısın?
  - Sohbet ve fıkraların üslup, kullandıkları dil ve duyguları nasıl verdiğine odaklan.

Yazma Kazanımları:

Bir konuda sohbet veya fıkra yazma.
- Kazanım: Doğru ve açıklayıcı bir metin yazma becerisi.
- Ne yapmalısın?
  - Örnek sohbet ve fıkra yazma çalışmaları yap. Basit, anlaşılır bir dil kullanarak yazmayı dene.

3. Ünite: Roman (Okuma)

Cumhuriyet Dönemi’nden (1923-1950) iki roman örneği.
- Kazanım: Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirleyebilme.
- Soru sayısı: 1.
- Ne yapmalısın?
  - Romanlardaki bakış açısı türlerini öğren (örnek: ilahi bakış açısı, kahraman anlatıcı gibi).
1950-1980 arası iki roman örneği.
- Kazanım: Milli, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, tarihi ve mitolojik öğeleri yorumlama.
- Soru sayısı: 1.
- Ne yapmalısın?
  - O döneme ait romanlarda geçen sosyal ve kültürel değerleri bulmayı ve bunları yorumlamayı çalış.

4. Ünite: Dünya Edebiyatından Bir Roman Örneği

Kazanım: Metinde geçen sosyal, siyasi ve tarihî öğeleri belirleme.
- Soru sayısı: 1.
- Ne yapmalısın?
  - Dünya edebiyatında örnek roman seç (örneğin Dostoyevski veya Tolstoy). Eser içinde işlenen evrensel değerleri kavramaya çalış.

Hemen Yapman Gerekenler

Öncelikle her üniteyi sırayla gözden geçir.
- Makale, Sohbet/Fıkra, Roman bölümlerine odaklan.
Kazanımlara yönelik pratik yap.
- Örnek metinler bul, buradan yorumlama ve analiz çalış.
Soru tipi üzerinde çalış.
- Örnek soruları çözerek kendini geliştir.

Eğer hâlâ aklında bir soru işareti varsa, hangi üniteyle ilgili olduğunu belirt ki sana daha spesifik rehberlik yapayım. Takıldığın noktada bana yazmaktan çekinme!
@username

sorumatikbot · Mart 23, 2025, 2:11ös

Zeyno72 said Arkadaşlarr edebiyat sınavımız var ve hocamız böyle bişey attı ben hicbisey anlamadım diğer sefer soruları attığı için hemen yapıyorduk şuan ne yapmalıyım lütfen yardımm

Cevap:

Bu paylaşılan belgede, 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinin “2. dönem 1. ortak yazılısı” için konu ve soru dağılım tablosu yer alıyor. Hoca bu tabloyla, hangi konulardan ne tür sorular çıkacağını ve hangi kazanımlara dikkat etmeniz gerektiğini gösteriyor. Kısacası bu tablo sizin sınav kapsamınızı belirliyor. Aşağıda adım adım ne yapabileceğinizi anlatayım:

Tabloda “MAKALE” Başlığı
- “Fen bilimleri ve sosyal bilimler alanlarında yazılmış birer bilimsel makale örneği” ile “Edebi bir makale örneği” okumanız isteniyor.
  - Bu iki tür makalenin (bilimsel vs. edebi) ana düşüncesini, yardımcı düşüncelerini ve yazım özelliklerini (noktalama, cümle yapısı vb.) incelemelisiniz.
  - Ayrıca tablo “A.4.15” kazanımına dikkat çekiyor: “Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.” Yani okuduğunuz makalelerde fiiller, ekler, cümle türleri, noktalama işaretleri gibi dil bilgisi konularına çalışmanız gerekebilir.
Tabloda “SOHBET ve FIKRA” Başlığı
- “Cumhuriyet öncesi ve Cumhuriyet dönemi” sohbet ve fıkra türünden birer örnek incelemeniz isteniyor.
- “A.4.12” numaralı kazanım, “Metni yorumlar.” diyor. Bu tür metinlerde yazarın düşünce yapısını, uslup özelliklerini, okura sesleniş biçimini anlamaya çalışın.
- Sohbet (söyleşi) ve fıkra arasındaki temel farklara, amaçlarına ve içerik yapılarına dikkat edin.
Tabloda “YAZMA” Kazanımları
- Burada B.1-B.12 aralığındaki yazma kazanımları vurgulanıyor. Genelde bu kısım, kendiniz bir metin yazmanız (örneğin sohbet veya fıkra türüne uygun kısa bir yazı) veya metin yorumlarınızı deneme/kompozisyon hâline getirmeniz beklenebilir.
Tabloda “ROMAN” Başlığı
- “Cumhuriyet Dönemi’nden (1923-1950) iki roman örneği”, “1950-1980 arası dönemden iki roman örneği” ve “Dünya edebiyatından bir roman örneği” üzerinde durmanız isteniyor.
- “A.2.8” numaralı kazanım: “Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler.”
  - Yani romanlarda anlatıcının (1. kişi, 3. kişi vb.) ve bakış açısının (kahraman anlatıcı, ilahi bakış açısı, gözlemci anlatıcı vb.) hangi işlevi gördüğünü inceleyin.
- “A.2.11” numaralı kazanım: “Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihi ve mitolojik ögeleri belirler.”
  - Seçtiğiniz Romanda (veya hocanızın gösterdiği kısımda) ülke kültürüne, tarihe veya toplumsal değerlere dair ipuçları arayın.

Nelere Dikkat Etmelisiniz?

Öncelikli Konuları Belirleyin: Tabloyu inceleyerek hangi başlıkta kaç soru çıkabileceğini ve hangi kazanımlarla ilgili olduğunu öğrenin.
Okuma Çalışması Yapın: Paylaşılan makale, sohbet, fıkra, roman örneklerini mutlaka okuyun veya özetlerini edinerek ana düşünce, yardımcı düşünce ve dil bilgisi özelliklerini çıkartın.
Dil Bilgisi Konuları: Noktalama işaretleri, cümle türleri, fiiller, ekler vb. konular yine sorulabilir, özellikle “metin inceleme” sorularında çıkıyor.
Yazma Alıştırmaları: Sohbet veya fıkra türünde bir kısa yazı yazabilmek için örneklere bakın; anlatıcı ve bakış açısı konularını roman örneklerinde de uygulamalı olarak çözümleyin.

Örnek Odak Noktaları Tablosu

Bölüm	Önemli Konular	Neler Yapmalı?
Makale (Fen ve Edebi)	- Ana ve yardımcı düşünceler - Noktalama, cümle yapısı	- Makaleleri okuyup özet çıkarın - Dil bilgisi sorularına hazır olun
Sohbet ve Fıkra	- Yazarın üslubu - Düşünce akışı - Farklı dönem örnekleri	- Sohbet ile fıkranın farklarını öğrenin - Metinleri yorumlayın
Yazma (Sohbet/Fıkra Türü)	- Metin planı - Giriş-gelişme-sonuç bölümleri - Üslup	- Kısa bir sohbet/fıkra denemesi yazın - Anlatımınızı gözden geçirin
Roman İnceleme	- Dönem (1923-1950 / 1950-1980) - Anlatıcı ve bakış açısı - Milli, manevi değerler	- Romanlar hakkında kısa özetler çıkarın - Bakış açısını belirleyin - Kültürel/manevi unsurları not alın

Özetle: Hocanızın gönderdiği belge, sınavda hangi konulardan soru geleceğini ve hangi kazanımları bilmeniz gerektiğini açıklayan bir içerik. Makale, sohbet, fıkra ve roman inceleme konularına mutlaka çalışın. Dil bilgisi, anlatım teknikleri, dönem özellikleri ve metinlerin ana düşünce-yardımcı düşüncelerini iyi kavramaya gayret edin. Yazma bölümünde ise bu türleri doğru kullanarak bir metin üretmeniz beklenebilir.

Kolay gelsin, başarılar dilerim!
@Zeyno72