I Aşağıdad sorular cevaplayaliım.
!Belirten nesnelerin saysinI tahmln ederekTahminim" bölümüne, sonra bu nes
k Nesnelerin Saysi bölümüne yazalim.
neleri sayarak
• Sinfimizdaki sıra saysı
Kalemliğimdeki kalem saysı
• Viyoldeki yumurta sayisı
Kasadaki meve sayisi
Tahminim
Nesnelerin Sauisı
Nesnelerin Saysı
Nesnelerin Sayis
Nesnelerin Soysı
13
Nesneleri Tahmin Etme ve Sayma Etkinliği
KULLANILAN FORMÜL / KURAL:
- Tahmin: Nesneleri tek tek saymadan, göz kararı yaklaşık bir miktar belirlemektir.
- Nesnelerin Sayısı (Gerçek Sayı): Nesnelerin birebir eşleme yapılarak (1, 2, 3, \dots) tek tek sayılmasıyla bulunan kesin sonuçtur.
ÇÖZÜM ADIMLARI:
Adım 1 — Sınıfımızdaki Sıra Sayısı
Bu soru sınıf ortamına göre cevaplanır:
- Tahminim: Sınıfındaki sıralara kabataslak bakarak aklından bir sayı belirle (Örnek: 15).
- Nesnelerin Sayısı: Sıraları tek tek sayarak çıkan gerçek sayıyı bu kutucuğa yaz.
Adım 2 — Kalemliğimdeki Kalem Sayısı
Bu soru kendi kalem kutuna göre cevaplanır:
- Tahminim: Kalemliğini açmadan veya saymadan önce yaklaşık bir sayı yaz (Örnek: 6).
- Nesnelerin Sayısı: Kalemlerini masaya çıkarıp tek tek say ve gerçek sayıyı yaz.
Adım 3 — Viyoldeki Yumurta Sayısı
Resimdeki yumurta kutuları (viyoller) incelenir:
- Tahminim: Göz kararı bir tahmin yazılır (Fotoğrafta 13 yazılmış).
- Nesnelerin Sayısı (Gerçek Sayım):
- Üst viyolde: 3 adet yumurta vardır (2 yuva boştur).
- Alt viyolde: 5 adet yumurta vardır.
\text{Toplam Yumurta} = 3 + 5 = 8\text{ adet}(Kutucuktaki yazı düzeltilerek 8 yazılmalıdır).
Adım 4 — Kasadaki Meyve Sayısı
Kasadaki portakallar/mandalinalar yeşil yapraklarından ve gövdelerinden tek tek takip edilerek sayılır:
- Tahminim: Göz kararı bir tahmin yazılır (Fotoğrafta 9 yazılmış).
- Nesnelerin Sayısı (Gerçek Sayım):
- En üst sırada: 2 adet meyve
- Orta sırada: 3 adet meyve
- Alt sırada: 3 adet meyve
\text{Toplam Meyve} = 2 + 3 + 3 = 8\text{ adet}(Görselde net olarak 8 adet meyve bulunmaktadır).
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
CEVAP:
- Viyoldeki yumurta sayısı: 8 adet
- Kasadaki meyve sayısı: 8 adet
(İlk iki madde ise kendi sınıfındaki sıra ve kalemliğindeki kalem sayısına göre bireysel olarak doldurulmalıdır).
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
TEMEL KAVRAMLAR:
- Tahmin ile Gerçek Sayı Arasındaki Fark: Tahmin her zaman gerçek sayı ile aynı olmak zorunda değildir; amaç nesnelerin çokluğuna en yakın tahminde bulunma becerisini geliştirmektir.
SIK YAPILAN HATALAR:
Hatalı Yaklaşım: Boş viyol yuvalarını da yumurta varmış gibi saymak veya arkada görünmeyen meyveleri ezbere eklemek.
Doğru Yaklaşım: Yalnızca görselde açıkça görünen nesneleri tek tek işaretleyerek saymak.
Bu sayfadaki tahminlerin ile gerçek sayılar arasındaki farkı bulmak için çıkarma işlemi yapmak ister misin?
