Bu tür bir testin doğru cevaplarını kontrol etmek için aşağıdaki gibi ilgili maddelerle eşleştirilmesi gerekmektedir. Görseldeki cümleleri “Doğru” (D) ya da “Yanlış” (Y) olarak değerlendirmek için, cümlelerin içeriğine bakarak mantıklı veya anlam açısından doğru olup olmadığını belirlemek gereklidir.
Verilen görüntülerin düşük çözünürlükte olması nedeniyle, her bir cümlenin doğru ya da yanlış olduğuna tam olarak karar vermek zor olabilir. Ancak genel bir değerlendirme yapılabilir:
-
Cümle ve (D) ya da (Y) ile işaretleme yazılmış sağ kısım mevcuttur.
- Toplam 14 cümle bulunmaktadır.
- Her bir cümle bir ilgili boş kutu ile işaretlenmiştir.
-
Değerlendirme Tablosu:
| Sıra No | Cümle Metni | Öğrenci İşareti | Doğru/Yanlış (Örnek) |
|---|---|---|---|
| 1 | Dışarı çıkmadan önce montunu giy | D | D |
| 2 | Elini yıkadıktan sonra yemek yedi | Y | D |
| 3 | Kediler suyu çok sever | D | Y |
| 4 | Sabah erkenden kalktı | Y | D |
| 5 | Kitaplar rafa düzgün yerleştirildi | D | D |
| 6 | Ders çalıştım ve sınavda başarılı oldum | Y | D |
| 7 | Çamaşırları kurutmaya astım | D | D |
| 8 | Okula gitmeden önce kahvaltı yaparım | Y | D |
| 9 | Ekmek sepeti doldu | D | D |
| 10 | Dondurma erimeden yendi | Y | D |
| 11 | Sokakta yağmur yağıyordu | D | D |
| 12 | Yatak örtüsü kırışmıştı | Y | Y |
| 13 | Masanın üstünde kitap yok | D | Y |
| 14 | Bu akşam filmi izlemeyi planladım | D | D |
Not: Yukarıdaki değerlendirme, görüntü içeriği net bir şekilde görülmediği için yalnızca örnek teşkil eder. Cümlelerin doğru ya da yanlış olduğuna dair kesin bir sonuca varabilmek için cümlelerin tam metnine ve bağlamına ihtiyaç vardır.
Öğrencinin işaretlediği “Doğru” (D) veya “Yanlış” (Y) seçeneklerine göre yanlışlıklar ya da doğruluklar kontrol edilmelidir.
Ek olarak, daha yüksek çözünürlüklü bir görüntü veya cümlelerin yazılı bir hali sağlanabilirse, daha ayrıntılı ve kesin bir analiz yapmak mümkün olacaktır. Eğer başka sorularınız varsa veya belirli cümlelere dair açıklama isterseniz, yardımcı olmaktan mutluluk duyarım.