Gelişim raporu

Okul Öncesi 5 Yaş Gelişim Raporu Hazırlama

Genel Bilgi

Okul öncesi dönem çocuklarının gelişim raporları hazırlanırken motor, bilişsel, dil, sosyal ve duygusal, özbakım becerileri gibi başlıklar altında bireysel gözlemler ve değerlendirmeler yapılmalıdır. Ayrıca her bir öğrenci için görüş ve öneriler kısmında gelişim alanlarını destekleyecek yönlendirmeler sunulmalıdır.

Aşağıda her bir kategori için örnek ifadeler ve nasıl düzenlenebileceği hakkında öneriler verilmiştir.


Gelişim Rapor Başlıkları

1. Motor Gelişim

Büyük ve Küçük Kas Gelişimi:

  • Koordinasyon becerileri (örneğin koşma, zıplama).
  • Nesnelerle çalışma (örneğin kalem tutma, makas kullanma).
    Örnek Değerlendirme:
  • Öğrenci “A”, büyük kas becerilerinde oldukça başarılı olup, düzenli aktivite esnasında koordinasyonu iyi kullanmaktadır. Küçük kas becerilerinde kalem tutma ve çizim yapma konusunda gelişim göstermiştir ancak daha fazla şekil kesme çalışmaları yapması önerilir.

2. Bilişsel Gelişim

Dikkat, Problem Çözme, ve Akıl Yürütme Becerileri:

  • Rakamlar, harflerle çalışma.
  • Sorulara verdiği mantıklı cevaplar ve hafıza oyunlarındaki performansı.
    Örnek Değerlendirme:
  • Öğrenci “B”, basit matematik işlemlerinde başarılı olup, dikkat gerektiren oyunlarda sürekliliğini koruyabilmektedir. Grup etkinlikleri sırasında problem çözme becerileri desteklenmelidir.

3. Dil Gelişimi

Duygu İfade Yeteneği, Dil Anlama ve Kullanımı:

  • Dil bilgisi ve kelime dağarcığı.
  • Hikaye anlatma becerisi.
    Örnek Değerlendirme:
  • Öğrenci “C”, kendisini ifade ederken zengin bir kelime dağarcığı kullanmaktadır. Ancak çok uzun cümlelerle kendini ifade etme gereksiniminde tutarlılık sağlamakta zorlanabilir.

4. Sosyal ve Duygusal Gelişim

Grupla Etkileşim ve Duygusal İfade:

  • Akranlarla ilişkiler.
  • Paylaşımda bulunma ve empati gösterme.
    Örnek Değerlendirme:
  • Öğrenci “D”, grup çalışmaları esnasında aktif rol oynamaktadır, paylaşım becerisi gelişmiştir. Duygusal ifadeler sırasında bazen yardıma ihtiyaç duyduğu gözlemlenmiştir.

5. Özbakım Becerileri

Kendi İşlerini Yapabilme ve Bağımsızlık:

  • Kendi kendine yemek yeme ve giyinme.
  • Hijyen alışkanlıkları.
    Örnek Değerlendirme:
  • Öğrenci “E”, kişisel bakım becerilerinde oldukça bağımsızdır. Tuvalet rutinlerinde sıkıntı yaşamamaktadır ancak ayakkabı bağlama konusunda daha fazla destek gereklidir.

Görüş ve Öneriler

Her bir öğrenci için görüşler geliştirilirken şu şekilde bir taslak kullanılabilir:

  • Görüş: Çocuğun güçlü yönleri ve genel gelişimi hakkında bilgiler.
  • Öneriler: Zayıf yönlerini geliştirmeye yönelik aktiviteler, sınıf dışında uygulanabilecek pratikler.

Örnek Görüş ve Öneri:

  • Görüş: Öğrenci “F” sosyal yönü oldukça kuvvetli olup, iletişim becerileri gelişmiştir. Özellikle oyun sırasında liderlik özellikleri göstermektedir.
  • Öneriler: Dil gelişimi açısından kitap okuma etkinlikleri teşvik edilmeli, fiziksel aktiviteler ile motor beceriler desteklenmelidir.

Not: Tüm öğrenciler için rapor hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler:

  1. Bireysel Gözlem ve Değerlendirme: Her çocuğa özel detaylar yazılmalı.
  2. Objektif İfadeler: Yargılayıcı ya da olumsuz ifadelerden kaçınılmalı.
  3. Görüşlerin Temellendirilmesi: Gözleme dayalı ve somut verilerle desteklenmeli.

Cihat Bey, yukarıda paylaştığım taslak ve örnek ifadeler doğrultusunda 20 farklı öğrenci için detaylı gelişim raporları hazırlayabilirsiniz. Öğrenci özelliklerine bağlı olarak her başlığı doldurabilir ve önerileri kişiselleştirebilirsiniz.

Eğer daha fazla yardıma ihtiyacınız olursa, spesifik bir taslak üzerinden ilerleyebiliriz.

@Cihat_Bodur