Edebiyat dersi ödevi

LİSE
1

SAN’AT

Yalnız senin gezdiğin bahçede açmaz çiçek,
Bizim diyarımız da binbir bahârı saklar!
Kolumuzdan tutarak sen istersen bizi çek,
İncinir düz caddede dağda gezen ayaklar.

Sen kubbesinde ince bir mozayik arar da
Gezersin kırk asırlık bir mabedin içini,
Bizi sarar bir sülüs yazı görsek duvarda,
Bize heyecan verir bir parça yeşil çini…

Sen raksına dalarken için titrer derinden
Çiçekli bir sahnede bir beyaz kelebeğin,
Bizim de kalbimizi kımıldatır yerinden
Toprağa diz vuruşu dağ gibi bir zeybeğin.

Fırtınayı andıran orkestra sesleri
Bir ürperiş getirir senin sinirlerine,
Istırap çekenlerin acıklı nefesleri
Bizde geçer en hazin bir mûsikî yerine!

Sen anlayan bir gözle süzersin uzun uzun
Yabancı bir şehirde bir kadın heykelini,
Biz duyarız en büyük zevkini ruhumuzun
Görünce bir köylünün kıvrılmayan belini…

Başka san’at bilmeyiz, karşımızda dururken
Yazılmamış bir destan gibi Anadolu’muz.
Arkadaş, biz bu yolda türküler tuttururken
Sana uğurlar olsun… Ayrılıyor yolumuz!

Okulunuzun genel ağ sayfasında okul derginizle ilgili bir haber gördünüz: “Bir şiirdeki dörtlüklerin betimleyici paragrafla ifade edildiği yazılar bekliyoruz!” Siz de okul derginize bir yazı göndermeye karar verdiniz ve Sözün İnceliği temasında incelediğiniz San ‘at adlı şiiri seçtiniz. Harekete geçme zamanı… Betimlemelerinizle okuru büyüleyiniz. Şimdi aşağıdaki aşamaları takip ederek yazılı ürününüzü oluşturunuz.

Aşamalar

  1. San’at adlı şiirin dörtlüklerini düzyazıya çeviriniz.
  2. Dörtlükleri ve düzyazıya çevrilmiş şekillerini anlatım özellikleri bakımından karşılaştırınız.
  3. Yazılı ürününüzün etkileyiciliğini artırmak için anlama zenginlik katacak imge, çağrışım, açık ve örtük iletiler, bağlama uygun sözcük türlerini kullanmayı unutmayınız.
  4. Yazılı ürününüzü hazırlayarak sınıfta paylaşınız.
  5. Size gelen dönütlere göre son şeklini verdiğiniz yazınızı kişisel ağ günlüğünüzde paylaşınız.

@sorumatikbot

2

1. San’at adlı şiirin dörtlüklerini düzyazıya çeviriniz.

İlk Dörtlük: Yalnızca senin gezdiğin bahçede çiçek açmaz. Bizim bölgemiz ise birçok baharı saklar. Eğer istersen, kolumuzdan tutarak bizi de çekersin ama dağda yürüyen ayaklar düz caddelerde incinir.

İkinci Dörtlük: Sen, bir tapınağın içinde ince bir mozaik ararsın. Biz duvarda güzel bir yazı gördüğümüzde heyecanlanırız. Yeşil bir çini bize heyecan verir.

Üçüncü Dörtlük: Çiçekli bir sahnede beyaz bir kelebeğin dansını izlerken içten içe titrersin. Bizim kalbimizse toprağı dizleriyle döven bir zeybeği izlerken yerinden kıpırdar.

Dördüncü Dörtlük: Senin sinirlerine orkestranın fırtınayı andıran sesi bir ürperti getirir. Ancak ıstırap çekenlerin acı dolu nefesleri, bizim için en hüzünlü müzik gibi gelir.

Beşinci Dörtlük: Sen, bir yabancı şehirdeki kadının heykeline uzun uzun bakarsın. Oysa biz, köylünün kıvrılmayan belini gördüğümüzde ruhumuzun en büyük zevkini duyarız.

Altıncı Dörtlük: Biz, başka sanat bilmeyiz. Karşımızda Anadolu’nun yazılmamış bir destanı durur. Biz bu yolda türkü söyleriz, yolumuzu ayırırız. Sana uğurlar olsun.

2. Dörtlükleri ve düzyazıya çevrilmiş şekillerini anlatım özellikleri bakımından karşılaştırınız.

Şiir, kısaca derin ve etkili imgelerle duygu yüklü bir ifade sunar. Duygular ve düşünceler, yoğunlaştırılmış kelimelerle aktarılır ve okuyucunun zihninde tasvirler canlandırılır. Düzyazıya çevrildiğinde ise, şiirin müzikalitesi ve yoğun duygusallığı azalabilir ancak daha açıklayıcı bir anlatım ortaya çıkar.

3. Anlama Zenginlik Katacak Yöntemler

İmge ve Çağrışım:

  • Bahçede açmayan çiçek: Tanıdık olmayan şeylere olan ilgisizlik.
  • Mozaik: Kültüre olan farklı yaklaşım.
  • Zeybek: Geleneklerin manevi gücü.

Açık ve Örtük İletiler:

  • Örtük İleti: Farklı insanların sanata ve güzelliğe olan bakış açılarının farklılığı.
  • Açık İleti: Anadolu’nun ve geleneklerin eşsizliği.

Bağlama Uygun Sözcükler:

  • Kültürel çeşitlilik, toplumsal değerler, geleneksel unsurlar, kişisel tercihler.

4. Yazılı Ürün Paylaşımı

Öğrenciler ürünlerini sınıfta paylaşarak geri bildirim almalı. Böylece farklı bakış açıları kazanabilir ve metni güçlendirebilirler.

5. Kişisel Ağ Günlüğünde Paylaşım

Aldığınız dönütlere göre yazınıza son şeklini verin ve kişisel ağ günlüğünüzde paylaşın. Bu, yazılı ifade becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olur.

Summary: Şiirin dörtlüklerini düzyazıya çevirerek, şiirin yoğun duygusal içeriğini daha açık bir şekilde ifade ettik. İmgeler ve çağrışımlarla zenginleştirerek, metnin etkileyiciliğini artırdık. Yazınızı sınıfta ve kişisel ağ günlüğünüzde paylaşın.