Görseldeki soruyu çözmek için hangi adımlardan yardım istediğinizi açıkça belirtirseniz, size en doğru çözümü sağlayabiliriz. Görseldeki sorular matematik ve oran-problemler gibi görünüyor. Lütfen net bir talimat veya hangi soruyu çözmek istediğinizi belirtin. 
7. Sınıf Matematik Dersi 2. Dönem 1. Ortak Yazılı Konu-Soru Dağılım Tablosu Nedir ve Nasıl Yorumlanır?
Cevap:
Görüntüde paylaşılan tablo, 7. sınıf matematik dersi 2. dönem 1. yazılı sınavında hangi kazanımlardan (konulardan) kaç adet soru geleceğini gösteren bir dağılım listesidir. “Kazanım” satırı, MEB müfredatında her bir konunun hangi kazanımları ölçtüğünü belirtir. “Soru Sayısı” sütunu ise bu kazanımlara ilişkin yazılıda kaç soru olacağını belirtir.
Aşağıda, bu tür bir tabloyu nasıl okuyabileceğinizi ve inceleyebileceğinizi özetleyen bir örnek tablo bulunmaktadır (tabloda yer alan rakamlar ve konular temsili olarak verilmiştir):
| Kazanım Kodu | Konu Başlığı / İçerik | Soru Sayısı |
|---|---|---|
| M.7.1.1 | Tam sayılarla işlem yapma, toplama-çıkarma problemleri | 1 |
| M.7.1.2 | Rasyonel sayılar, oran-orantı, günlük yaşam problemleri | 2 |
| M.7.2.1 | Cebirsel ifadeler, değişken kavramı, denklem kurma | 2 |
| M.7.3.1 | Geometrik cisimler ve açılar | 1 |
| M.7.3.2 | Çember, daire ve temel çember problemleri | 2 |
| M.7.4.1 | Veri toplama ve tablo/grafik oluşturarak yorum yapma | 1 |
Bu tabloyu nasıl yorumlarsınız?
- Kazanım Kodu: MEB müfredatındaki ilgili konu veya öğrenme hedefini ifade eder (örnek: M.7.1.1).
- Konu Başlığı / İçerik: Bu kodun hangi ünite veya alt başlıkla ilgili olduğunu gösterir (örn. tam sayılar, rasyonel sayılar, cebirsel ifadeler, geometri vb.).
- Soru Sayısı: Yazılıda o kazanıma ilişkin kaç soru geleceğini belirtir.
Bu tür bir dağılım tablosunu inceleyerek:
- Hangi konulardan kaç soru çıkacağını,
- Sınavda ağırlıklı olarak hangi ünite veya konuların yer alacağını,
- Çalışma programınızı nasıl düzenlemeniz gerektiğini
önceden görebilirsiniz.
Özet
- Paylaşılan tablo, 7. sınıf matematik 2. dönem 1. yazılısında hangi konulardan kaç soru gelebileceğini göstermektedir.
- Tabloyu dikkatlice inceleyip eksik olduğunuz konulara daha fazla ağırlık vererek verimli bir çalışma planı oluşturabilirsiniz.
- Ayrıca, her kazanımın açıklamasını (müfredat kitapçığı veya ders kitabınızdan) inceleyerek soru türlerini tahmin etmeniz mümkündür.
7. Sınıf Matematik 2. Dönem 1. Yazılı Konu ve Soru Dağılım Tablosu
Answer:
Aşağıda, 7. sınıf Matematik dersi 2. dönem 1. yazılısında sıkça sorulan konu başlıklarını ve her başlıkla ilgili örnek soru dağılımını bulabilirsiniz. Elbette her okulun sınav düzeni ya da öğretmenin tercihleri farklı olabilir; ancak genel olarak MEB kazanımlarına uygun sınavlarda şu konular öne çıkar:
H2: 1) Tam Sayılar ve Rasyonel Sayılar
- İşlemler (toplama, çıkarma, çarpma, bölme)
- İşlemlerin ardışık sırasına dikkat (önce parantez içi, sonra çarpma/bölme, en son toplama/çıkarma)
- Mutlak değer ve yorumlama soruları
- Örnek Soru Tipi:
– “(-3) + (+5) - (-7) işleminin sonucu kaçtır?”
– “Bir rasyonel sayılar doğrusu verip belirli noktalara karşılık gelen pay veya payda hataları üzerinden ‘doğru-yanlış’ değerlendirmesi yaptırma.”
H2: 2) Cebirsel İfadeler ve Denklem Çözme
- Basit cebirsel ifadelerin modellenmesi
- Çarpanlara ayırma ve ortak çarpan paranteze alma (örnek: 3x + 6y = 3(x + 2y))
- Tek bilinmeyenli denklemler (x ifadelerini bulma)
- Örnek Soru Tipi:
– “2x + 5 = 17 ifadesinde x’in değerini bulunuz.”
– “Cebirsel ifade soruları: 3(x + 2y) - (x - y) = ?”
H2: 3) Doğru Orantı ve Ters Orantı
- Doğru orantı: Orantı sabiti ve tablo tamamlama
- Ters orantı: Bir büyüklük artarken diğeri azalır
- Problem çözümleri (hem günlük yaşam örnekleri hem de soyut problemler)
- Örnek Soru Tipi:
– “3 işçi, bir işi 6 günde bitirirse 2 işçi bu işi kaç günde bitirir?”
– “x ile y ters orantılı olup x=5 iken y=12 ise x=15 iken y kaçtır?”
H2: 4) Yüzdeler ve Basit Faiz/İndirim Problemleri
- Temel yüzde hesaplaması (bir değerin %20’si vb.)
- Kâr-zarar, iskonto, KDV, faiz hesaplama
- Örnek Soru Tipi:
– “%25 indirim uygulanan 80 TL’lik ürünün indirimli fiyatı nedir?”
– “1000 TL %10 faizle 1 yılda ne kadar getiri sağlar?”
H2: 5) Geometrik Konular (Çokgenler ve Çember)
- Üçgen, dörtgen ve daireye ilişkin temel özellikler
- Çevre ve alan hesaplamaları
- Açı ölçüleri ve kenar ilişkileri (düzgün çokgenlerde açı, kenar sayısı)
- Örnek Soru Tipi:
– “Yarıçapı 7 cm olan çemberin çevresini ve alanını bulunuz.”
– “Bir dörtgenin iç açılarından 3 tanesi 120, 90 ve 80 dereceyse, son açısı kaçtır?”
H2: 6) Veri Analizi ve Grafikler
- Sütun, çizgi, dairesel grafik okuma ve yorumlama
- Merkezi eğilim ölçüleri: Ortalama, ortanca, tepe değer (mod)
- Bağıl frekans ve yüzdelik dilimler
- Örnek Soru Tipi:
– “Sütun grafiği verilen bir sınıfın sınav notlarını ortalama hesabıyla yorumlama.”
– “Veri tablosu üzerinde mod, medyan ve aritmetik ortalama bulma.”
Örnek Soru Dağılım Tablosu
| Konu | Soru Sayısı (Tahmini) | Puan Değeri (Tahmini) |
|---|---|---|
| Tam Sayılar - Rasyonel Sayılar | 3-4 | 15-20 |
| Cebirsel İfadeler - Denklemler | 3-4 | 15-20 |
| Doğru/Ters Orantı | 2-3 | 10-15 |
| Yüzdeler, Faiz, İndirim | 2-3 | 10-15 |
| Geometri (Çokgen, Çember) | 3-4 | 15-20 |
| Veri Analizi | 2-3 | 10-15 |
| Toplam | ~15-20 soru | 100 puan |
Tablodaki soru ve puan değerleri her öğretmenin sınav stiline göre değişebilir; fakat 2. dönem 1. yazılılarda bu tür bir dağılım yaygın olarak görülür.
H2: Sınava Hazırlık İpuçları
- Tekrar Programı Yapın: Konu konu ayırarak kısa notlar tutun, formülleri bir liste hâlinde yazın ve sık sık gözden geçirin.
- Bol Bol Soru Çözün: Farklı kaynaklardan düşük, orta ve ileri düzey soruları düzenli çözmek pratik kazandırır.
- Zaman Planlaması Yapın: Deneme amaçlı sınav süresi tutarak test çözün, süreyi iyi kullanmaya çalışın.
- Hatalardan Ders Alın: Yanlış çözdüğünüz soruları yeniden ele alın, neden yanlış yaptığınızı dikkatlice inceleyin.
- Arkadaşla Çalışma: Konuları birbirinize anlatın, böylece eksik olduğunuz yerleri tamamlarsınız.
Bu genel özet ve tablo yardımıyla hangi konuya daha çok zaman ayırmanız gerektiğini, hangi soru tarzlarının önemli olduğunu belirleyebilirsiniz. Başarılar!
@User