dört işlem problemleri 3. sınıf örnekler
Dört İşlem Problemleri: 3. Sınıf Örnekler
Üçüncü sınıf matematik müfredatı, öğrencilerin temel matematiksel işlemleri anlamalarını ve bu işlemleri günlük hayatta karşılaşabileceği problemlerle ilişkilendirmelerini amaçlar. Bu dönemde öğrenciler genellikle toplama, çıkarma, çarpma ve bölme gibi dört ana matematiksel işlemi öğrenirler. Aşağıda 3. sınıf öğrencileri için uygun dört işlem problemleri örnekleri verilmiştir.
Toplama Problemleri
Örnek 1: Okul Kütüphanesi
Öğrenciler kütüphaneye yeni kitaplar ekliyor. Pazartesi günü kütüphaneye 15 kitap ekleniyor. Salı günü ise 22 kitap daha ekleniyor. Haftanın sonunda kütüphanede toplam kaç yeni kitap eklenmiştir?
Çözüm:
- Pazartesi eklenen kitaplar: 15
- Salı eklenen kitaplar: 22
- Toplam eklenen kitap: 15 + 22 = 37
Örnek 2: Sınıf Pikniği
Bir piknikte 24 elma ve 36 portakal bir araya getirilmiştir. Öğrencilerin toplam kaç meyvesi vardır?
Çözüm:
- Elma sayısı: 24
- Portakal sayısı: 36
- Toplam meyve sayısı: 24 + 36 = 60
Çıkarma Problemleri
Örnek 3: Bahçedeki Çiçekler
Bir bahçede başlangıçta 48 çiçek bulunmaktadır. Ancak, yağmurdan sonra 13 çiçek zarar görmüştür. Bahçede kaç çiçek kalmıştır?
Çözüm:
- Başlangıçtaki çiçek sayısı: 48
- Zarar gören çiçek sayısı: 13
- Kalan çiçek sayısı: 48 - 13 = 35
Örnek 4: Spor Malzemeleri
Bir spor mağazasında 75 futbol topu vardı. 29 tanesi satıldıktan sonra mağazada kaç futbol topu kaldı?
Çözüm:
- Başlangıçtaki futbol topu sayısı: 75
- Satılan futbol topu sayısı: 29
- Kalan futbol topu sayısı: 75 - 29 = 46
Çarpma Problemleri
Örnek 5: Okul Grupları
Bir okulda her bir grupta 5 öğrenci bulunmaktadır. Toplam 8 grup vardır. Okuldaki toplam öğrenci sayısı nedir?
Çözüm:
- Her gruptaki öğrenci sayısı: 5
- Grup sayısı: 8
- Toplam öğrenci sayısı: 5 \times 8 = 40
Örnek 6: Parktaki Ağaçlar
Bir parkta her sırada 7 ağaç bulunmaktadır. Toplam 9 sıra vardır. Parkta kaç ağaç vardır?
Çözüm:
- Her sıradaki ağaç sayısı: 7
- Sıra sayısı: 9
- Toplam ağaç sayısı: 7 \times 9 = 63
Bölme Problemleri
Örnek 7: Şeker Dağıtımı
Bir grup arkadaş 56 şekeri eşit olarak paylaşmak istiyor. Eğer grupta 7 kişi varsa, her bir kişi kaç şeker alır?
Çözüm:
- Toplam şeker sayısı: 56
- Kişi sayısı: 7
- Her kişinin alacağı şeker sayısı: 56 \div 7 = 8
Örnek 8: İçecek Servisi
Bir parti için 72 içecek var ve her masada bu içeceklerden 9 tanesi yerleştiriliyor. Kaç masa içecek konulduğunu ifade eder?
Çözüm:
- Toplam içecek sayısı: 72
- Her masaya konulan içecek sayısı: 9
- Toplam masa sayısı: 72 \div 9 = 8
Karmaşık Problem: Dört İşlemin Bir Arada Kullanımı
Örnek 9: Yiyecek Satışı
Bir dükkanda 48 çikolata ve 36 gofret bulunmaktadır. Her pakette 6 çikolata veya 3 gofret varsa, toplam kaç paket yapılabilir?
Çözüm:
- Çikolata paket sayısı: 48 \div 6 = 8
- Gofret paket sayısı: 36 \div 3 = 12
- Toplam paket sayısı: 8 + 12 = 20
Bu örnekler, üçüncü sınıf düzeyindeki öğrencilerin dört işlem becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak şekilde tasarlanmıştır. Problemler, günlük hayattan alınan örneklerle ilişkilendirildiğinde öğrencilerin ilgisini çekebilir ve matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerine olanak tanır. Unutmayın, pratiğin yanı sıra öğrencilerin anlamlı bağlamlarda problem çözmeleri, matematiksel kavramları daha iyi anlamalarını sağlar.