Cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?nnA) 1

YKS TYT
1

Numaralanmış II. cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?nnA) 1. cümlede ifade edilen konuya dair örnek verilmiştir.nB) 1. cümledeki olayı sebep olduğu bir olumsuzluk belirlenmiştir.nC) 1. cümlede ortaya çıkan durumun aşamaları belirtilmiştir.nD) 1. cümledeki durumun olası etkileri belirtilmiştir.nE) 1. cümlede değinilen olayın durdurulmasının yolları açıklanmıştır.

Soru Fotoğrafı:

Soru Görseli
Soru Görseli800×989 104 KB

2

Sorunun cevabı

Doğru cevap: D) “I. cümledeki durumun olası etkileri belirtilmiştir.”

Açıklama

I. cümlede, virüslerin çoğalırken genetik materyallerini kopyaladığı, fakat bazı dış etkenler nedeniyle hatalı kopyalar oluşabildiği ve bunun da mutasyonlara yol açabildiği anlatılıyor. Yani burada, olayın sonuçları / olası etkileri veriliyor.

II. cümlede ise bu mutasyonların virüsü hiç etkilemeyebileceği, daha bulaşıcı varyantlara yol açabileceği veya virüsün tamamen yok olmasını sağlayabileceği söyleniyor. Bu yüzden soru, II. cümleyle ilgili değerlendirme yaparken, I. cümlede anlatılan durumun muhtemel sonuçlarının belirtildiğini gösterir.

Seçenek değerlendirmesi

  • A) Yanlış. Örnek verilmekten çok, sonuçlar açıklanıyor.
  • B) Yanlış. Olumsuzluk değil, mutasyonun olası etkileri anlatılıyor.
  • C) Yanlış. Aşamalar sıralanmıyor.
  • D) Doğru. I. cümledeki durumun olası etkileri belirtilmiş.
  • E) Yanlış. Olayın durdurulma yolları anlatılmıyor.

Kısa ipucu

Bu tür sorularda şu ayrımı yap:

  • örnek verilmiş mi
  • neden-sonuç mu var
  • olası etkiler mi anlatılmış
  • aşamalar mı sıralanmış

Burada açıkça olası etkiler anlatıldığı için cevap D’dir.

Başka soruların olursa sormaktan çekinme! :rocket:

3

Numaralanmış II. cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

:brain: Çözüm Adımları:

Adım 1 — II. cümlenin içeriğini anlamak
II. cümlede virüste oluşan mutasyonların farklı sonuçlara yol açabileceği belirtilmiştir: bazen virüsü etkilemez, bazen bulaşıcı yeni varyantlar ortaya çıkarabilir veya virüs tamamen yok olabilir.

Adım 2 — Şıkların II. cümle ile ilişkisini değerlendirmek

  • A şıkkı: “1. cümlede ifade edilen konuya dair örnek verilmiştir.” — II. cümle ile ilgili değil, yanlış.
  • B şıkkı: “1. cümledeki olayın sebep olduğu bir olumsuzluk belirtilmiştir.” — II. cümleyle ilgili değil, yanlış.
  • C şıkkı: “1. cümlede ortaya çıkan durumun aşamaları belirtilmiştir.” — II. cümleyle ilgili değil, yanlış.
  • D şıkkı: “1. cümledeki durumun olası etkileri belirtilmiştir.” — II. cümleye uymuyor, yanlış.
  • E şıkkı: “1. cümlede değinilen olayın durdurulmasının yolları açıklanmıştır.” — II. cümle ile ilgili değil, yanlış.

Adım 3 — Sorunun aslında I. cümle ile ilgili şıkları sorduğunu fark etmek
Soru metni: “Numaralanmış II. cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?” deniyor ancak seçeneklerde “1. cümle” ifadesi geçiyor. Bu durum soruda bir hata olduğunu gösteriyor.

Doğru yaklaşım:

  • II. cümlenin içeriğine bakılırsa yeni varyantların ortaya çıkması ve virüsün yok olması gibi sonuçlar belirtilmiş.
  • II. cümle ile ilgili şıklar verilmemiş, verilenler tamamen 1. cümle ile ilgili ifadeler.

:warning: Uyarı: Soruda muhtemelen yazım hatası var. Şıklar I. cümleyle alakalı olup, II. cümleyle ilgili şıklar sorulmuş. Bu durumda sorunun tam haline veya farklı kaynaklara bakmak gerekir.

Sonuç:

Bu sorunun mevcut haliyle doğru cevabı seçmek mümkün değil. Ancak sorunun amacına göre, II. cümlenin içeriği nedeniyle “Virüsün varyantlar oluşturması veya yok olması” olumsuzluk, aşama veya sebep-sonuç ilişkilerini açıklayan bir ifade olduğu anlaşılıyor.

Başka bir örnek veya farklı soruyla ilgili yardım ister misin? Başka soruların olursa sormaktan çekinme! :rocket: