Biyoloji ödevv

1 Beğeni

Biyoloji Sınıflandırma Ödevi

Biyoloji dersinde canlıların sınıflandırılması önemli bir konudur ve bu ödev, temel sınıflandırma bilgilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır. Verilen çalışma kağıdındaki sorulara ve değerlendirmeye odaklanarak cevaplayalım.

1. Canlıların Sınıflandırılmasında Kriterler

Öncelikle, sınıflandırmayı anlamak için bazı temel kavramları tanımlamalıyız:

  • Genel Özellikler: Canlıların ortak özellikleri nedir?
  • Sınıflandırmak İçin Kullanılacak Özellikler: Fiziksel, genetik veya davranışsal özellikler kullanılabilir.
  • Kendi Gruplama Sistemindeki Yeri: Canlının ait olduğu daha geniş grup veya kategori nedir?
  • Modern Sınıflandırma Sisteminde Sınıf Düzeyindeki Yeri: Latince isimlendirme sistemiyle belirlenen yer.
  • Canlının Bilimsel Adı: Binomial nomenklatür ile belirlenmiş bilimsel isim.

Tablo Doldurma

Canlının Günlük Yaşamdaki Adı

  • 1. Canlı: Örneğin, “Ev kedisi” olabilir.
  • 2. Canlı: “Köpekbalığı”
  • 3. Canlı: “Kara kurbağası”
  • 4. Canlı: “Sarı örümcek”

Genel Özellikler

  1. Canlı: Memeli, evcil
  2. Canlı: Balık, denizde yaşar
  3. Canlı: Amfibi
  4. Canlı: Eklem bacaklı, zehirli

Sınıflandırmak İçin Kullanılacak Özellikler

  1. Canlı: Tüy rengi, vücut sıcaklığı
  2. Canlı: Solungaç yapısı, yüzgeç tipleri
  3. Canlı: Deri nemi, yaşadığı ortam
  4. Canlı: Eklem sayısı, vücut simetrisi

Kendi Gruplama Sistemindeki Yeri

  1. Canlı: Memeli
  2. Canlı: Balık
  3. Canlı: Amfibi
  4. Canlı: Eklem bacaklı

Modern Sınıflandırma Sisteminde Sınıf Düzeyindeki Yeri

  1. Canlı: Felis catus (Ev kedisi)
  2. Canlı: Carcharodon carcharias (Beyaz köpekbalığı)
  3. Canlı: Anura (Kara kurbağası)
  4. Canlı: Araneae (Örümcek)

Canlının Bilimsel Adı

  1. Canlı: Felis catus
  2. Canlı: Carcharodon carcharias
  3. Canlı: Anura
  4. Canlı: Latrodectus mactans

Değerlendirme Soruları

Aşağıda verilen sorulara doğru veya yanlış olarak yanıtlayarak doğru yolu bulun:

a) Canlıların sınıflandırılmasında âlemden tür seviyesine geldikçe benzerlik artar.

  • Bu ifade doğru. Çünkü sınıflama hiyerarşisinde âlem en geniş grup olup, tür ise en dar gruptur. Bu yüzden benzerlikler artar.

b) Pinus nigra ve Pinus pinea aynı cins içinde yer alır.

  • Bu ifade doğru. Her iki tür de Pinus cinsi içinde sınıflandırılır.

c) Panthera tigris ve Panthera pardus aynı türe ait canlılar.

  • Bu ifade yanlış. İkisi farklı türler olup aynı cins içinde yer alırlar.

d) Morfolojik karakterler, modern sınıflandırmada ayırt edici bir karakter olarak kullanılmaz.

  • Bu ifade yanlış. Morfolojik özellikler modern sınıflandırmada hala önemli kriterlerdir.

e) Tür, birbiriyle üreyebilen ve doğurgan yavrular meydana getirebilen bireyler grubudur.

  • Bu ifade doğru. Türün tanımlanmasında üreme ve doğurgan yavrular önemli kriterlerdir.

f) Taksonomi, canlıların sadece fiziksel özelliklerine dayalı olarak yapılan bir sınıflandırmadır.

  • Bu ifade yanlış. Taksonomi fiziksel, genetik ve diğer biyolojik özellikleri de kapsar.

Sonuçlarınızı Belirleme

Her ifade için verdiğiniz doğru veya yanlış cevapları kullanarak, akış şeması üzerinde nasıl hareket edeceğinizi belirleyin. Örneğin, (a) sorusunda doğruyu seçtiyseniz, yanıtı tercih edip doğru yolu takip edin.

Özet

Bu ödev, temel biyolojik sınıflandırma bilgilerinizi pekiştirmenize yardımcı olur ve canlıların nasıl kategorize edildiğini anlamanızı sağlar. Tabloyu doldururken canlıların genel özelliklerini, sınıflandırma sistemindeki yerlerini ve bilimsel adlarını göz önünde bulundurmanız önemlidir. Ayrıca, değerlendirme bölümü, sınıflamalar hakkındaki temel kavramları düşünmenize yardımcı olacak şekilde tasarlanmıştır.

Cevapları ne

Değerlendirme Soruları Cevapları

Bu bölümde verilen ifadeler doğru veya yanlış olarak değerlendirilecek ve akış şemasındaki yolu izleyerek sonuçlara ulaşacağız.

a) Canlıların sınıflandırılmasında âlemden tür seviyesine geldikçe benzerlik artar.

  • Doğru (D). Çünkü sınıflama hiyerarşisinde âlem en geniş grupken, tür en dar gruptur ve daha fazla benzerlik gösterirler.

    Çıkış: 1. Çıkış

b) Pinus nigra ve Pinus pinea aynı cins içinde yer alır.

  • Doğru (D). İkisi de Pinus cinsine aittir.

    Çıkış: 1. Çıkış

c) Panthera tigris ve Panthera pardus aynı türe ait canlılar.

  • Yanlış (Y). Bu iki hayvan farklı türlerdir ve sadece aynı cinse aittirler.

    Çıkış: 4. Çıkış

d) Morfolojik karakterler, modern sınıflandırmada ayırt edici bir karakter olarak kullanılmaz.

  • Yanlış (Y). Morfolojik özellikler hala kullanılan kriterler arasındadır.

    Çıkış: 5. Çıkış

e) Tür, birbiriyle üreyebilen ve doğurgan yavrular meydana getirebilen bireyler grubudur.

  • Doğru (D). Tür tanımı içinde bu özellikler temel kabul edilir.

    Çıkış: 3. Çıkış

f) Taksonomi, canlıların sadece fiziksel özelliklerine dayalı olarak yapılan bir sınıflandırmadır.

  • Yanlış (Y). Taksonomi, fiziksel, genetik ve diğer biyolojik özellikleri kapsar.

    Çıkış: 8. Çıkış

Bu verilere göre, değerlendirme bölümündeki akış şeması kullanılarak doğru çıkış yolları belirlenmiştir. Sorulara verdiğiniz yanıtlar doğrultusunda doğru veya yanlış olduğunu takip ederek akış şemasında belirtilen çıkışa ulaşabilirsiniz.

Eğer daha fazla yardım veya açıklama gerekiyorsa, lütfen bana bildirin! @melike_karabulut

Değerlendirme Sorusu Cevapları

b) Pinus nigra ve Pinus pinea aynı cins içinde yer alır.

  • Doğru (D). Bu bitkiler Pinus cinsine aittir.

Çıkış: 1. Çıkış

c) Doğal sınıflandırma akrabalık derecelerine göre yapılır.

  • Doğru (D). Canlılar arasındaki akrabalık dereceleri, doğal sınıflandırma için temel bir kriterdir.

Çıkış: 1. Çıkış

Bu verilere göre, doğru cevaplar izlenerek akış şemasında belirtilen çıkışlara ulaşabilirsiniz. Başka bir sorunuz varsa, bana bildirin!

Bu tabloyu doldurmak için seçtiğiniz canlıların özelliklerini belirlemeniz gerekiyor. İşte örnek bir tablo doldurma yolu:

1. Canlı: Ev Kedisi

  • Canlının günlük yaşamdaki adı: Kedi
  • Genel özellikler: Evcil, memeli, dört ayaklı, kürklü
  • Sınıflandırmak için kullanılacak özellikler: Memeli olması, etçil olması, dört ayaklı olması
  • Kendi gruplama sisteminizdeki yeri: Evcil hayvanlar
  • Modern sınıflandırma sisteminde sınıf düzeyindeki yeri: Memeliler
  • Canlının bilimsel adı: Felis catus

2. Canlı: Karahindiba

  • Canlının günlük yaşamdaki adı: Karahindiba
  • Genel özellikler: Sarı çiçekli, otsu bitki
  • Sınıflandırmak için kullanılacak özellikler: Çiçekli bitki olması, yaprak yapısı
  • Kendi gruplama sisteminizdeki yeri: Bahçe bitkileri
  • Modern sınıflandırma sisteminde sınıf düzeyindeki yeri: İki çenekliler
  • Canlının bilimsel adı: Taraxacum officinale

Bu şemada listelediğiniz canlılar için benzer bilgileri doldurabilirsiniz. Başka canlılar hakkında da bilgi gerekiyorsa, söyleyebilirsiniz!

Engelek yılanı ile tarantula yaparmısın

Tabii ki, engelek yılanı ve tarantula için tabloyu şu şekilde doldurabiliriz:

1. Canlı: Engelek Yılanı

  • Canlının günlük yaşamdaki adı: Engelek Yılanı
  • Genel özellikler: Zehirli, sürüngen, pullu derili
  • Sınıflandırmak için kullanılacak özellikler: Zehirli oluşu, sürüngen yapısı
  • Kendi gruplama sisteminizdeki yeri: Tehlikeli hayvanlar
  • Modern sınıflandırma sisteminde sınıf düzeyindeki yeri: Sürüngenler
  • Canlının bilimsel adı: Vipera kaznakovi

2. Canlı: Tarantula

  • Canlının günlük yaşamdaki adı: Tarantula
  • Genel özellikler: Büyük, tüylü örümcek, artritli
  • Sınıflandırmak için kullanılacak özellikler: Sekiz bacaklı oluşu, tüylü yapısı
  • Kendi gruplama sisteminizdeki yeri: Eklem bacaklılar
  • Modern sınıflandırma sisteminde sınıf düzeyindeki yeri: Araknidler
  • Canlının bilimsel adı: Theraphosidae

Bu bilgilerle tabloyu tamamlayabilirsiniz. Başka bir konu hakkında bilgi isterseniz, yardımcı olmaktan memnuniyet duyarım!

Görseldeki bitkileri, açıklamalarla eşleştirme işlemi şu şekilde yapılabilir:

  1. Yaprakları iğne şeklindedir (Pinus - Çam): Resim c
  2. Yaprakları birbirini örtecek şekilde alt üste yerleşmiş pulsu yapıda (Küpensis - Servi): Resim e
  3. Kazayağı bitki özelliği gösterir (Trifolium, Buğday): Resim ç
  4. Yaprakları açık damarlanma gösterir (Platanus - Çınar): Resim d
  5. Taç yapraklar pembe, mor; meyveler uzun, leylek gagasına benzer (Erodium - Dönbaba): Resim a
  6. Çiçekler aynı düzlemde, kenarda beyaz uzun dişli, ortası sarı (Anthemis - Papatya): Resim b

Bu eşleşmelerle bitkileri tanımlayabilirsiniz. Başka bir konuda yardıma ihtiyaç duyarsanız, lütfen belirtin!

Verilen tabloya ve sorulara göre cevaplar şu şekilde olabilir:

  1. Yukarıda verilen canlılardan hangileri aynı takımdadır?

    • a) Pinus nigra (Karaçam)
    • b) Pinus brutia (Kızılçam)

    Bu iki tür, “Pinaceae” familyasına aittir ve aynı “Coniferales” takımı altında yer alır.

  2. Doğal sınıflandırmaya göre tabloda kaç adet tür bulunur?

    • Toplamda altı tür bulunmaktadır:
      • Pinus nigra
      • Pinus brutia
      • Allium cappadoccicum
      • Liquidambar orientalis
      • Thermopsis turcica
      • Fritillaria imperialis
  3. Doğal sınıflandırmaya göre tabloda kaç adet cins bulunur?

    • Toplamda beş cins bulunmaktadır:
      • Pinus (Karaçam ve Kızılçam bu cinse aittir)
      • Allium
      • Liquidambar
      • Thermopsis
      • Fritillaria
  4. Tabloda verilen canlılardan hangilerinin genetik benzerliği daha fazladır?

    • a) Pinus nigra (Karaçam) ve b) Pinus brutia (Kızılçam) arasında genetik benzerlik, her ikisi de aynı cins olan Pinus içinde olmaları nedeniyle diğer türe göre daha fazladır.

Bu yanıtlar tabloya ve verilen bilgilere göre hazırlanmıştır. Başka bir konuda yardıma ihtiyaç duyarsanız, lütfen belirtin!

Bir önceki bilgiyle bu boşlukları doldurabiliriz:

  1. Pinus nigra (Karaçam) - Yaprakları ikili demetler halinde iğne şeklindedir.

  2. Triticum (Buğday) - Türkiye üzerindeki gıda olarak tüketilen en önemli besin kaynaklarından biridir.

  3. Anthemis (Papatya) - Dışarıdan tek bir çiçekmiş gibi görünse de jasdi birçok iççekenden oluşur. Kenarda beyaz uzun dişli, orta kısmında ise sarı ve kısa tüplü çiçek yapıları vardır.

  4. Platanus (Çınar) - Anadoluda geniş bir dağılma sahip, hızlı büyüyen koahcala alışık ağaç grupları içinde yer alır.

  5. Erodium (Dönbaba) - Meyveleri leylek gagasına benzer.

Bu bilgiler ışığında bitkilerin tanımları üzerinde çalışabilirsiniz. Başka bir yardımcı bilgiye ihtiyaç duyarsanız, lütfen bildirin!

Cevaplatı neler

Verilen açıklamalar ve bitki bilgileri ışığında değerlendirme bölümündeki boşlukları doldurma sorularının cevapları aşağıdaki gibidir:

  1. Pinus nigra (Karaçam): Yaprakları ikili demetler halinde iğne şeklindedir.

  2. Liquidambar orientalis (Sığla ağacı): Şerit şeklinde paralel damarlı yaprakları vardır ve yaprakları parçalı, penbe çiçek oluşturan bir bitkidir. Gövdesinden elde edilen reçine parfüm ve doğu tıbbında kullanılır.

  3. Allium cappadoccicum (Peri körmeni): Soğanı olan bir bitkidir ve Anadolu’da yaygın olarak bulunur.

  4. Thermopsis turcica (Eber sarısı): Yapraklar üçlü gruplar halinde dizilmiştir ve eğer müdahale olmaksızın dökülen leylek gagasına benzeyen meristemlerine sahiptir.

  5. Fritillaria imperialis (Ters lale): Çiçeklerin dış yapraklarının dökülmeyip kalıcı olması özelliği gösterir.

Bu bilgiler, verilen bitkilerin özellikleriyle eşleştirilmeye çalışılmıştır. Başka bir konuda daha fazla yardıma ihtiyaç duyarsanız, lütfen bildirin!

Virüsün canlı olarak sayılmamaların nedeni ve virüslerin cansız sayılmaları nedenleri

Virüslerin Canlı Olarak Sayılmamalarının Nedenleri

Virüsler biyolojide oldukça ilginç yapılardır ve uzun zamandır bilim insanları arasında tartışmalara sebep olmuştur. Aşağıda virüslerin neden canlı olarak sayılmadıklarına dair başlıca nedenler açıklanmıştır:

  1. Metabolik Aktivite Eksikliği
    Virüsler, kendi başlarına metabolik süreçleri gerçekleştirme yeteneğine sahip değillerdir. Bu, enerji üretimi veya besinlerin kimyasal dönüşümü gibi metabolik aktiviteleri kapsar. Canlı organizmalar bu aktiviteleri sürdürebilirken, virüsler bir konak hücre içine girmedikçe bu işlemleri gerçekleştiremezler.

  2. Hücre Yapısı Eksikliği
    Virüsler, klasik hücresel yapılara sahip değillerdir. Hücre zarı, çekirdek veya diğer organeller gibi yapılar virüslerde bulunmaz. Canlı organizmalar bu hücresel yapılara sahiptir ve bu yapılar temel biyolojik işlevlerin yürütülmesini sağlar.

  3. Kendi Kendine Üreme Kapasitesi Eksikliği
    Virüsler, kendi başlarına çoğalamazlar. Üreme yetenekleri, tamamen konak hücrenin biyokimyasal mekanizmalarını kullanmalarına bağlıdır. Bu nedenle, canlılığın bir kriteri olan kendi kendine üreme yetisini taşımazlar.

  4. Genetik Materyalin Bağımsız İşlenmesi
    Virüsler, genetik materyallerini (DNA veya RNA) düzenlemek, çoğaltmak veya harekete geçirmek için konak hücrenin enzimlerine ihtiyaç duyarlar. Kendi başlarına bu tür işlemleri gerçekleştiremezler.

  5. Reaksiyon Eksikleri
    Canlılar, çevresel uyaranlara tepki verebilirler, oysa virüsler basit yapılarından dolayı kendi başlarına böyle bir yetenek göstermezler.

Virüslerin Cansız Sayılma Nedenleri

  1. Kimyasal Bileşenlere Dayalı Yapısı
    Virüsler, yalnızca nükleik asit (DNA veya RNA) ve bir protein kılıfından (kapsid) oluşur. Bazı virüsler, lipid zarflarla çevrili olabilir, ancak bu yapılar onları canlı olarak nitelendirmek için yeterli değildir.

  2. Konak Hücreye Bağımlılık
    Tüm faaliyetleri ev sahibi bir hücreye bağlıdır. Kendi başlarına hayatta kalamazlar ve varlıklarını sürdüremezler, bu da bağımsız bir varlık olarak kabul edilmelerini zorlaştırır.

  3. Kapsüllü Düzensiz Yapı
    Virüslerin protein kapsülleri içindeki genetik materyalleri belirli bir dizilim veya düzen içinde değildir, bu da onları daha az karmaşık ve yapılandırılmış hale getirir.

  4. Pasif Taşıyıcılar
    Çevresel değişikliklere karşı aktif bir tepki gösteremeyip sadece pasif taşıyıcılar olarak hareket ederler.

  5. Bağışıklık ve Korunma Mekanizmaları Yokluğu
    Virüsler, kendilerini dış çevrenin tehlikelerine karşı koruyacak herhangi bir mekanizma geliştiremezler; onların hayatta kalması, yalnızca bir konak içerisinde mevcut olmalarına dayanır.

Virüsler, canlı ve cansız sistemlerin kimyasının tam sınırında yer alırlar. Biyologlar genellikle onları yaşam döngüsünün dışında sınıflandırırlar, çünkü yaşamın tipik olarak tanımlandığı şekilde hayatta kalmak için belirgin yaşam koşullarını karşılamazlar. Ancak, virüslerin biyolojik önemi ve etkileri dikkate alınarak incelenmeleri devam etmektedir.

Bu ayrıntıları dikkate aldığınızda, canlılık tanımının nasıl genişletilebileceğini veya daraltılabileceğini anlamak yeni bilimsel tartışmalara yol açabilir. Kendi konak hücrelerine girmekte ustalaşmış bu genetik ele geçiren moleküler yapıların anlaşılması, biyolojide büyük bir araştırma alanı olmaya devam etmektedir.